听了《做自己的有效教学》感想
xxxx年1月22日上午，吴益院长给我们做了一堂精彩的专题讲座，《做自己的有效教学》这堂讲座将影响我的一生，以下是我聆听吴院长的倾心传授“有效教学”经验后的一点心得。
吴院长在讲座的开场白提问得很好，有效教学是什么东西？为什么要推广有效教学？有哪些经验可拿来借鉴？怎样做自己的有效教学？这些问题都问在点子上，也是我长期以来为自己有效教学常自问的问题。今天吴院长通过多年教学经验的积累和深入探索，给我们找到真正有效教学的许多方法，使我们知道了有效教学的真正意义，同时也意识到有效教学对于教师来讲新课程教学中有很大的实际意义。老师能高效地完成教学任务，让学生学得快，学得扎实，所有的知识，培养能力到位，力争较好地完成教学目标，向课堂要效益，其次有效教学还体现在有效指导上。讲座中吴院长出示视频让我们观看小女孩背诵乘法口诀时哭诉“太难了”的可怜镜头，让我看到了真感到揪心，似乎踹不过气来，这就是吴院长所说的“我们教学的低效乃至无效，没有成效”的真实镜头。当时我想很多老师都会和我有同感：“学生的学习是在教师有效指导下逐步发展的过程，教学的本质特征不是行为注意者所认为刺激
