130
随着新课程改革的推进，人们对小学数学提出了更高的要求，以培养计算技能和解决常规问题能力为重点的教学已经不能满足时代的发展的需要了，小学数学教学的目标还应该包括培养学生高层次的创新意识和创新能力。数学课堂教学中首先应唤起学生的创新意识使之想创造，从而提高创新能力使之会创新。一是要注重培养学生的观察力；二是注重发展学生的想象力三是注重培养学生的动手操作能力。只有关注小学生创新意识和创新能力的培养，我们数学课堂才会生发活力教学反思《数学教学反思》一文
TAG标签：
