一( )班 姓名 学号 得分
一、写出意思相反的词：16%
粗—( ) 松—( ) 早—( ) 里—( )
( )—快 ( )—无 ( )—高 ( )—后
二、扩词：18%
春( )( )( ) 兴( )( )( )
皮( )( )( ) 话( )( )( )
方( )( )( ) 油( )( )( )
三、照样子，词语接龙，看谁接得多(附加)
例：水田 天里 里面 面前 ……
上海 ( ) ( ) ( ) ( )
( ) ( ) ( ) ( )
( ) ( ) ( )……
四、组词写句：6%
气( )
高( )
五、判断下面是不是句子，是句子的打“√”，并加上标点：6%
1.黄瓜和西红柿 ……………………………………………( )
2.柳树绿 ……………………………………………………( )
3.学校里的人真多啊 ………………………………………( )
六、读短文，做练习：26%
孩子们都爱自己的家乡。他们用画bǐ笔画出了自己美丽的家乡。
yánɡ
洋洋的家乡在海边，他画的海是那么蓝。山山的家乡在山里，他画的山是那么高，水是那样清。平平的家乡在平原，他画的平原是那么美，jīn金黄色的dòo稻子，雪白的mián棉花，还有一大piàn片碧绿的菜地。原原的家乡
wànɡ
在草原，他画的大草原一眼 望 不到边，草长得很高。
1.从文章中找出合适的词语填空。(14%)
( )的海 ( )的山 ( )的水
( )的稻子 ( )的棉花 ( )的菜地
( )的大草原
2.孩子们住在哪里?12%
洋洋的家乡在 ，山山的家乡在 ，平平的家乡在
，原原的家乡在 ，我的家乡在 。
我们 。
七、看图写话：28%
仔细观察画面，想想图上两个人物之间发生了一件什么事。用几句话写下来。