三年级下册填空试卷姓名
1、我（）着飞机航行在祖国的蓝天，一个（）出现在我的眼前：像（）穿行在大地，（），（）。
2、北起（），南到（），京杭大运河（）的诗篇。是谁创造了这（），是我们（）。
3、南沙是祖国巨大的()。她拥有难以计数的（），蕴藏着（），贮存了用之不竭的（）。
4、远望（），翡翠和（）合璧，蔚为（）。俯看（），龙虾、燕鱼、（）五彩缤纷，令人（）。碧波浩渺的（），连（）都是美的，每一个（）都托起（），（），一簇簇，仿佛是（）在（）。可以肯定将来的（）会是一个（）的旅游胜地。
5、景色秀丽的庐山，有高峰，有（），有瀑布，有溪流，那（）的云雾，给它（）了几分神秘的色彩。
6、庐山的云雾（）。那些笼罩在山头的云雾，就像是（）；那些（），又像是（）。云雾弥漫山谷，它是（）；云雾（），它是（）。这段话是围绕“（）”这句话来写的。
7、庐山的云雾瞬息万变。眼前的云雾，刚刚还是随风（）的一缕轻烟，转眼间就变成了（）九天银河；明明是一匹（）的白马，还没等你完全看清楚，它又变成了漂浮在（）……
8、辽吉___蒙，冀晋陕___。___皖____浙，渝沪________。
9、啊，我为雪儿（）！你看那双翅膀被春风高高地（），在蓝天中划出（）弧线。
10、雪儿又飞回阳台，转着圈儿咕咕直叫。我望着它那（）眼珠，喃喃说道：“雪儿，你去吧，蓝天才是你（）地方。”我把雪儿（），雪儿望望我，似乎在向我（），然后向蓝天飞去。
11、远处，（），水连着天，（&
nbsp;）。一只（）正披着（）余晖缓缓地飞翔，（）的云霞在天边轻轻地飘荡……
12、王勃（），突然回转身来，（）地说：“让我来试试吧！”他（），（），不一会儿就写成了。当那位都督听人读到“（），（）”这句时，竟（）地（）：“奇才！真是奇才！”
13、荷花已经开了不少了。荷叶（）的，像一个个碧绿的（）。白荷花在这些大圆盘之间（）出来。有的才展开两三片花瓣儿。有的花瓣儿全都开了，露出（）。有的还是（），看起来（）得马上要破裂似的。
14、一阵微风吹来，我就（），雪白的衣裳（）。
15、风过了，我停止（），静静地站在那儿。蜻蜓飞过来，告诉我（）。小鱼在脚下游过，告诉我（）……
16、保护环境，（）。（），空气清新。绿了大地，（）。（），造福子孙。山上树木光，（）。治山治水不栽树，（）。植树造林镇风沙，（）。
17、五月，洋槐开花了。槐乡的（），（），似（），一片（）。有的槐花（），远看像（）；有的槐花（）地挂满枝头，近看如维吾尔族姑娘（）。“嗡嗡嗡……”小蜜蜂飞来了，采走了（），酿出了（）。“啪啪啪……”孩子们跑来了，篮儿挎走（），心里装着（）。中午，桌上就摆出了（），清香、（）、（）……这时候，连风打的旋儿都（），整个槐乡都浸在（）。
18、在洋槐开花的季节，只要（），他呀，准会被（），槐乡孩子就会把他（），请他美美地吃上（
;）。
吃咸的，浇上（）、（）、（）；吃甜的，撒上（）、拌上（）。小朋友临走时，槐乡的孩子还会送他一大包（），外加一小罐（）。
19、五月，洋槐开花了。槐乡的小姑娘变得更（）了，她们的衣襟上（），发辫上（），她们飘到哪里，哪里就会（）。小小子呢，衣裤的口袋里装的是槐花，手上拿的还是槐花。他们（），不时就朝嘴里（），甜丝丝、（），可真有口福呢。
20、《明日歌》：明日复明日，（），我生待明日，（）。世人若被明日累，（），朝看（），暮看（），百年明日能几何，请君听我《明日歌》。
21、在那桃花盛开的地方，有我（）。桃园（），桃花映红了姑娘的（）。啊！故乡，终生难忘的地方。为了你的（），我愿驻守在（）。
22、时间像一条小河，（）。流过每个人的身边，一直流到（）。勤劳的人，从“小河”里捞起（），懒惰的人，只能捞起（）。
21、《夏日田园杂兴》昼出（）夜（），村庄儿女（），童孙（），也傍（）（宋朝/范成大）
22、《清明》（唐代：杜牧）（），（），（），（）
23、《望庐山瀑布》（唐代：李白）（），（）。（），（）。这首诗表达了作者对大自然的热爱。
24、《绝句》（唐代：杜甫）（），（）。（），（&
nbsp;）。这首诗的观察顺序是由低到高，由近到远。
25、〈〈塞下曲〉〉（唐代：卢纶）林暗（），将军（）。
（）白羽。（）石棱中。
26、《滁州西涧》（唐代：韦应物）（），（）。（），（）。
27、《春日》（宋代：朱熹）（），（）。（），（）。
28、《小池》（宋代：杨万里）（），（）。（），（）。
29、《剪枝的学问》这一课，记叙了“我”在桃园看剪枝并了解剪枝的原因，启示我们：（“减少”是为了“增加”；生活处处有学问，我们要做有心人）。
30、《争论的故事》告诉我们一个道理：（做事要抓住时机，不要因争论浪费时间。）
31《揠苗助长》告诉我们：（不顾事物发展规律，急于求成，反而会把事情弄糟。）
《郑人买履》告诉我们：（做事要从实际出发，不能生搬硬套）。
32、《恐龙》是一篇知识性短文，介绍了恐龙的（种类、形态和生活习性）
33、《狼和鹿》这篇课文告诫人们：（必须认识到自然界各事物之间的内在联系，不能随意破坏生态平衡，否则将会产生无法想象的后果）。
34、《“必须把这条鱼放掉”》这篇课文教育我们：（时时处处要严格自律，自觉遵守社会公德和社会规定。）
35、《我应该感到自豪才对》这篇课文是一篇童话，告诉我们：（判断事物的美丑，。不能只看外表，要看实质，看其有没有用处。）
36、《七颗钻石》中水罐的变化过程是：空水罐—装满水—银水罐—金水罐。赞扬了小姑娘如钻石般闪亮美好的心灵，教育我们要懂得关爱别人，同情帮助有困难的人。
37、《赶海》这篇课文按照“赶到海边—抓蟹、捉虾—满载而归”的顺序记叙了赶海过程，表达了作者对大海、对生活无比热爱的情怀。
38、《李广射虎》表现了李广将军的力大无穷和神勇无比。
39、《微笑着承受一切》讴歌了桑兰坚强不屈精神和积极乐观的人生态度。
40、《庐山的云雾》具体描写了庐山云雾的千姿百态和瞬息万变的特点，第二自然段按山头—山腰—山谷—山峰的顺序，以丰富的想象、恰当的比喻，形象地写出飘浮于庐山不同方位的云雾的独特姿态，第三自然段作者展开丰富的联想，以“一缕轻烟”“一泻千里的九天银河”“四蹄生风的白马”和“漂浮在北冰洋上的一座冰山”着力刻划云雾变化之多。
41、《美丽的南沙群岛》介绍了南沙群岛美丽的风光和富饶的物产，字里行间饱含着对南沙群岛的赞美和热爱之情。
42、《长城和运河》是一首饱含爱国情感的诗歌，全诗讴歌了万里长城和京杭大运河的雄伟壮丽，颂扬了中华民族祖先的勤劳和智慧。