班级姓名学号成绩
一、看拼音写词语。
chǐrǔtuījiànhéxùcánkuìxiǎnwéirénzhī
()()()()()
èliètuǒtiējiàoshòucuīcùxīnxǐruòkuáng
()()()()()
二、写出几个带有下列部首的字。
皿:舌:
页:欠:
三、填写成语。
安然无()全神()注承前()后神清气()
争先()后礼()下士别()一格锦上()花
四、写出下列词语的近义词和反义词。
词语喧闹勤劳特殊隐隐约约
近义词()() ( ) ( )
反义词 ( )()()()
五、选择填空。
1、“车上载满了乘客”中的“载”应读()(1)zǎi(2)zài
2、笋芽儿想赶快长大,她的愿望十分()(1)激烈(2)猛烈(3)强烈
3、“绝”的意思有(1)断绝(2)独一无二的(3)穷尽(4)没有出路的
小象的绝技真令人佩服。();只有手脚不闲着,才不至于走到绝路。()
赵括提起用兵作战来,滔滔不绝。();这是一个与世隔绝的荒岛。()
4、信的开头写()
(1)问候的话,要空两格写(2)称呼,要顶格写(3)姓名和日期
收信人的邮政编码应写在信封的()。(1)右下方(2)中间(3)左上方
5、如果……就……因为……所以……虽然……但是……不光……还……
花生()外表不好看,()很有用处。
()我们不注意用眼卫生,眼睛()容易近视。
6、在“桔子杏子葡萄桃子瓜子”五个词中,不是同类的词是()。
六、按要求改写句子。
1、太阳晒干了地上的一滩水。
把字句:被字句:
2、你怎么还可以这样强词夺理呢?
陈述句:
3、大尖哥和水社姐降伏了恶龙。
扩句(至少扩两处):
4、英明的国王斥责了背信弃义的调达。
缩句:
七、修改下列病句。
1、她的故事讲的绘声绘色,给大家留下了深刻的影响。
2、一切任何困难都吓不倒我们。
3、星期五下午,举行了一次庆元旦文娱联欢会
4、我校的学生大约有八百个左右。
八、按课文内容填空。
1、一身的羽毛,一对的翅膀,加上的尾巴,这就是的小燕子。这句话是讲燕子的的。
2、从的燕子那里,我认识到的可贵;从的大雁那里,我懂得了的重要;从的苍鹰那里,我学到了、的精神……
3、《晓出净慈寺送林子方》是(朝代)诗人(姓名)的作品。请默写:,。,
。“接天”写出了,“别样”意思是。
九、阅读短文,完成练习。
蜡笔盒里的xxx
> 图画课上,玲玲拿出自己心爱的蜡笔盒。她刚要打开,忽然听到期里面传出一阵吵闹声。
红蜡笔洋洋得意,吵声最大:“我象征着革命,我红得像一团火!所有的颜色里,属我最美。等一会儿作画,玲玲保证用我。”绿蜡笔很不服气;“所有颜色里,属我最美!我象征着青春和生命,我绿得像大江一样清澈!”蓝蜡笔听了他俩的自卖自夸,也上前反驳:“你俩谁也不要争了,最美丽的颜色还得属我。我蓝得像天空、大海,我象征着纯净开朗的性格!”紧接着,其他的蜡笔也纷纷吵了起来……
就这样,你说,他讲,十二支蜡笔谁也不甘示弱。
听完他们的争吵,玲玲明白了原来是一场有趣的xxx。她含笑把盒儿打开。她先拿起了红蜡笔,在纸上画呀画,一会儿就红成了一片,谁也分不清什么。她又拿起绿蜡笔,像刚才一样,还是画成了一片,分不清什么。就这样,十二支蜡笔都是这个结果。争吵的蜡笔再也不吵了,你看着我,我看着你,顿时一片沉默。
看着他们不好意思的神情,玲玲又重新拿起红蜡笔,画红红的太阳和盛开的花朵;用绿蜡笔画山峦和田野,用蓝蜡笔画天空和小河……玲玲画呀画,整个画画五颜六色,美丽极了。
面对美丽的画卷,小蜡笔们恍然大悟,低下了头,他们似乎懂得了……
1、联系上下文理解下列词的意思。
不甘示弱:恍然大悟:
2、“用蓝蜡笔画天空和山河……玲玲画呀画”这句话中省略号的作用是
。
3、概括短文的主要内容:
4、小蜡笔们懂得了什么?请你写出来。
十、作文。
以《一个的同学》为题,写一个你现在班里的同学。抓住同学的一两个特点,写具体,写生动。作文中不要出现同学的名字,让老师猜一猜,猜中的可以加分噢!