小学语文十册期末试卷（六）
一、看拼音，写词语。（4分）
二、选择下列带点字的正确读音。（3分）
三、解释下列带点字词的意思。（4分）
四、改正错别字。（4分）
张寇李戴（）神计妙算（）
愤发图强（）气势凶凶（）
饱经风箱（）丰功伟迹（）
金碧辉皇（）一涌而入（）
五、找出下列句子中意思含糊不清的地方，把正确的句子写在下面的横线上。（8分）
1．这种花花绿绿的红伞真漂亮。
_________________________________________________
2．张老师今天可能一定会找我的。
__________________________________________________
3．凛冽的寒风几乎把我的手全冻僵了。
___________________________________________________
4．李雪和魏琦走在放学路上，忽然，她发现了一只钱包。
____________________________________________________
六、选择合适的关联词语，将前后两个分句连接起来。（4分）
1．只要……就只有……才
(1)跳绳是一项较为简单的运动项目，（）努力训练，（）能跳得好。
(2)（）刻苦学习，（）能掌握好科学文化知识。
2．虽然……但是即使……也
(1)（）这样做困难再大，我（）做到底。
(2)在这次期中考试中，（）王明取得了优异的成绩，（）他丝毫没有放松对自己的要求。
七、仿照例句，造句。（3分）
八、根据课文内容填充。（12分）
1．《跳水》一课主要叙述了__________________________________________________。在这个故事中，主要人物是_________，课文赞扬了他______________________的品质。
2．“草船借箭”这个故事的起因是___________，结果是___________。诸葛亮的神机妙算在这个故事中主要表现在_______、____________和_________________三方面。他明知周瑜是设计陷害自己，却毅然立下军令状，是因为______________________。
3．“哈哈，还是我的记性好！”这句话的意思是__________。
4．“死去元知万事空，但悲不见九州同。”这两句诗选自_________，它的作者是_________。这两句诗的意思是______________，表达了作者的______________思想感情。
九、阅读课文片断，完成练习。（7分）
十、阅读文章，完成练习。（21分）
书
1放了学，第一件事就是往书店里跑——那是我的习惯。今天，也不例外。
2站在那一排排的书架前，我总觉得自己变得十分渺小。我不住地搓着手，仰望那些令人眼花缭乱的书名——《格林童话选》、《世界旅行记》、《十万个为什么》……哦，那是一片多么广阔的世界啊！忽然，我欣喜地发现了一套两册的《意大利童话选》，老师向我介绍过，说是一部不可多得的名著，我跑了好几家书店都没买到，我心儿一阵狂跳，连忙对售货员说：“阿姨，那本书！”
3当我捧起书时，双手竟兴奋得有点颤抖了，久久不忍放下，这书太吸引我了。但不一会儿我的心一沉，头脑里闪出一个念头，这两册书要七元多，太贵了，买还是不买？我的手不由自主地捏了捏袋中汗津津的钱……买！书有价，学得知识是无价的，强烈买书的愿望终于使我从售货员那里买了这本书。‖
4兴冲冲的，微笑还挂在脸上的我捧着那两本散发着墨香的书，边走边看着，自然又陶醉在那迷人的文学海洋中了。猛然地，天空中一个闷雷，“轰”！接着，蕴藏已久的大雨点终于从阴沉沉的天空中，像无数颗小石粒似地砸向地面，敲打着一切。我的新书也被淋着几点。旋即，暴雨倾盆，劈头盖脸地倒下来，击在我头上，溅在书上。
5“糟了，我的书！”雨还在无情地下着，我不及细想，马上脱下外衣，迅速把书严严实实包了起来。一阵凉风袭来，我不由自主打了一个哆嗦。
6大雨滂沱，风声、雨声、雷声交织在一起，但我只听见皮鞋踏着泥泞小路的“嚓嚓”声和心中发出的节奏强烈的“砰砰”声。我怀抱着我的宝贝书，像母亲抱着新生的婴孩一样……‖
7“怎么淋成这样？”一进门，妈妈就问我。
8“啊，买到了！”我牛头不对马嘴地说道。我打开衣包，书一点儿没湿，安然无恙，我松了一口气。嘻，我这才发现自己已成了个落汤鸡，水珠正沿着裤腿往下滴，浑身起了鸡皮疙瘩，心儿还轻跳着“迪斯科”。
9我换了一身衣服钻进被窝美美地捧起那心爱的书，低声朗读起来。
10哦！书像一叶小舟，载着我向那五光十色的文学大海驶去。‖
1．划去带点字的错误读音。
2．在文章中找出与下面的词语意思相近的词语写在括号里。
颤抖（）暴雨倾盆（）
3．联系上下文写出下列词语的意思。
(1)安然无恙：______________________________________
(2)眼花缭乱：______________________________________
(3)大雨滂沱：______________________________________
4．缩句。
(1)我捧着那两本散发着油墨香的书。
________________________________________
(2)我心儿一阵狂跳。
________________________________________
5．按已划分好的段落写出各段的大意。
第一段（1—3）：
___________________________________________
第二段（4—6）：
____________________________________________
第三段（7—9）：
____________________________________________
6．作者站在书架前，总觉得自己变得十分渺小。这里的“渺小”是什么意思？他为什么会有这种感觉？
____________________________________________________________________________________________________________
7．从书店回家的路上，天下起大雨了，他是怎么做的？
____________________________________________________________________________________________________________
8．写出文章的中心思想。
____________________________________________________
___________________________________________
_________
____________________________________________________
十一、作文。（30分）
给自己的幼儿园老师写一封信，汇报你几年来的变化。要求重点介绍一、二个方面，注意选择合适的语言。
_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
小学语文十册期末试卷（六）答案
一侍奉忌妒清澈放肆
宽恕严峻繁殖幼稚
二y*y0nz9
xi8ch6nzh6
三1．绿色吹绿2．是你的
3．往下钻驻扎4．衰落解除,消散
四冠机
奋汹
霜绩
煌拥
五1．删去“红”
2．“可能”与“一定”删去一个
3．“几乎”与“全”删去一个
4．“她”改为“李雪或魏琦，“只”改“个“。
六1．(1)只要……就……
(2)只有……才……
2．(1)即使……也……
(2)虽然……但是……
七略
八1．在一艘外国轮船上，猴子逗孩子爬上桅杆的横木，船长命令孩子跳水安全脱险的故事
船长遇事沉着、冷静、临危不惧，果断处理。
2．起因是周渝妒忌诸葛亮的才干，用3天内造十万枝箭的任务来为难诸葛亮，而诸葛亮却接受了这个任务。
结果是诸葛亮如期交箭，周瑜暗算未成，自叹不如诸葛亮。表现在掌握天时、地利曹操、鲁肃等人的性格特点。
是因为诸葛亮顾全大局有联合东吴抗击曹军的诚意、决心，他胸有成竹，能用妙计向曹操“借箭”来挫败周瑜的暗算。
3．鲁迅先生对“我”的婉转的批评教育，批评我马虎的读书态度，教育我要认真读书。
4．《示儿》陆游本来就知道人死去了就什么都没有了，只是为看不见全中国的统一而感到悲伤。临终前为国事而悲伤，强烈的爱国的思想感情。
九1．(1)处在某一环境中
(2)广阔无边
2．这么大这么美的草堂……走进去就像置身于大海中一样……
……浪花翠绿翠绿的，绿得发光，绿得鲜亮，欢笑着，翻滚着一层赶着一层涌向远方。
3．第二句（静态描写）
第一句（动态描写）
4．草塘又大又美，随着距离的推移，亮度不断变化
十1．划去ji4ol@ng
2．哆嗦大雨滂沱
3．(1)平安无事，书一点儿没湿。
(2)书名太多都看不过来了。
(3)雨很大
4．(1)我捧着书。
(2)心儿狂跳。
5．(1)我买了《意大利童话选》这本书。
(2)在大雨中我脱下外衣把书包好，怀抱着我的宝贝书，往家走。
(3)到家，我发现书一点儿没湿，我却成了落汤鸡。我换了衣服，读起心爱的书。
6．自己读的书少，因为自己渴望读书，学习更多知识。
7．他脱下外衣，迅速把书严严实实包了起来。
8．赞扬了少年儿童爱护书爱读书的精神。
小学语文第十册期末试卷（七）
一、看拼音，写汉字。（6分）
4ow1ny2nsu@
山（）（）（）道
s@s^ux9shu4i
放（）咳（）（）
二、把带点的字换掉，组成和原词意思相同或相近的词，写在括号里。（6分）
四、回忆有关课文，按要求填空。（15分）
1．那“鸟的天堂”的确是鸟的天堂啊！
第一个“鸟的天堂”是指__________________，
第二个“鸟的天堂”是说________________，这句话表达了作者_________________感情。
2．他脸上的表情非常安定，非常沉着。他的心被一种伟大的力量占据着。
这两句话摘自课文《_____________》，“伟大的力量指的是____________________。”
3．“死去元知万事空，______________
王师北定中原日，______________。”
“定”是_________意思。“元知”的意思是__________。
4．《我的伯父鲁迅先生》回忆了鲁迅生前__________，________，______，___________四件事。
五、默写《就义诗》。（4分）
____________________________
____________________________
六、用下列词语造句。（8分）
1．如果……就……____________________________
2．只有……才……____________________________
3．张冠李戴—________________________________
4．沉浸—____________________________________
七、加标点。（8分）
1．学校课外活动建立了科技合唱书法舞蹈等十几个兴趣小组
2．表哥送给我两本书一本是战国故事还有一本是木偶奇遇记
八、修改下面一段话。（错误有5处）（2分）
那许多小艇原来是族拥在一块地方的，不久便散开了，消灭在弯屈的街道中了，远处哗笑的声音传来，告别的声音。
九、阅读短文，回答问题。（15分）
我画鸡斗架
1受爸爸的影响，我从小就喜欢画国画，还是校美术组的组长呢！
2一天早上，我正坐在阳台上吃早饭。突然，一声声沉闷的“咯咯”声从下面传来。我低头一看，哟，原来是两只大公鸡在斗架：一只红公鸡伸着胀得通红的头冲着对方，颈上一圈勃发的羽毛竖起，两只翅膀由于使足了劲微微地（晃动抖动）着，鸡冠像小山一样耸立着，双腿微微向后弓着，随时（准备打算）向对面那只芦花鸡扑去。对面那只芦花公鸡也毫不示弱，张开的翅膀使劲拍动着，红里透绿的眼睛一动也不动地瞪着红公鸡，似乎在寻找机会袭击对方。相持片刻，终于相搏了。两只公鸡随着两脚一进一退，整个身子也是一扑一闪，（疯狂地发疯地）“咕咕”叫着。双方慢慢在地上转着圈子。或攻或守，斗一阵，歇一阵，我默默地凝视着相斗的公鸡。突然心头一闪，这不是一个很好的画面吗？我马上拿来
铅笔和画板，（飞快地迅速地）勾画着这个决斗场面。
3晚上，我铺开宣纸和早上画的草图，回忆着平时看到的斗鸡场面，并把回忆起来的场面与图上画的场面融合起来。渐渐地，一幅公鸡相斗的画便清晰地出现在我的脑海里。我挥动毛笔急促地画着，雪白的宣纸上出现了两只神气十足的大公鸡：大的一只微微蹲着，稍小的一只则是拍着翅膀正伺机待扑。两鸡争强斗胜，互不相让。这不是奋发竞争，敢于拼搏精神的体现吗？这幅取名为《相持不下》的国画，在市里举办的“六一”儿童画比赛中，得到一等奖。
1．将括号中不合适的词语用“＼”划去。
2．结合下文，解释下列词语。
毫不示弱——
袭击——
伺机——
3．找出短文中的反问句，抄写一句，并将它改写成陈述句。
抄：________________________________________
改写：_______________________________________
4．给三个自然段拟出小标题。
(1)_________________________
(2)_________________________
(3)_________________________
十、作文。（30分）
我很感激她
要求：审清题目，重点写一件事情，将经过写具体。
小学语文第十册期末试卷（七）答案
一山（坳）（蜿蜒）（隧）道
放（肆）咳（嗽）（蟋蟀）
二依赞示
忙敏贵
三1．久时间长
程度高
从表面到底的距离大。
2．光彩
景物
照耀在物体上能使视觉看见物体的那种物质。
四1．第一个“鸟的天堂”是指大榕树。
第二个“鸟的天堂”是指鸟生活的乐园。
表达了作者对榕树的喜爱也抒发了作者对南国风光的赞美和热爱的。
2．《十六年前的回忆》
对于革命事业的坚定信念。
3．但悲不见九州同。家祭无忘告乃翁
平定；收复。本来就知道
4．谈读《水浒传》，谈“碰壁”，救护车夫，关心女工
五略
六略
七1．、、、。
2．：《》，《》。
八①族拥（簇）②消灭（失）③弯屈（曲）
④“街道中了”后面是句号
⑤“传来”放在“哗笑”前面
九1．划去“晃动”、“打算”“疯狂地”“飞快”
2．毫不示弱：一点也不表示出软弱。
袭击：进攻打击
伺机：等候机会
3．这不是奋发竞争，敢于拼搏精神的体现吗？
这正是奋发竞争，敢于拼搏精神的体现。
4．①我爱画国画②我看鸡斗架③我画鸡斗架
十作文略
小学语文第十册期末试卷（八）
一、给下面带点字的读音加上声母或韵母，并加上调号。（4分）
二、写出反义词、近义词。（8分）
写近义词：
隐藏（）观赏（）
茂盛（）颤动（）
写反义词：
宁静（）高大（）
沉着（）宽阔（）
三、按照一定的顺序，把下面的词语重新排列。（7分）
1．海面山顶平原海底山坡
2．没有一半全部多数少数
四、选择正确的答案，在序号上打“√”。（10分）
1．《游园不值》中的“值”应解释为：
①价钱；②遇到；③值得
2．《记金华的双龙洞》这课的叙述顺序是：
①时间顺序；②地点转换顺序；③事情发展顺序。
3．“你来到鸟岛，鸟儿会聚集到你的面前接待你。”这句话用的修辞手法是：
①比喻；②拟人；
4．《跳水》一课，主要讲的是：
①水手和猴子的联系；
②孩子和猴子的联系；
③人与猴子的联系。
5．夏天对炎热正如秋天对：①丰收；②美丽；③凉爽
五、照样子做练习。（8分）
例1：我们看见的正是他。
我们看见在古松下的正是他。
我们看见在古松下整理挑儿的正是他。
我们看见在那株姿态奇特古松下整理挑儿的正是他。
扩句：王红梅护送盲人伯伯。
_____________________________________________
_____________________________________________
______________________________________________
例2：小兴安岭是一座美丽的大花园。
用“是”写比喻句：_________________________________
六、判断下面四组句子，意思一样的在括号里打“√”，不一样的找“×”。（3分）
七、修改病句。（3分）
1．和暖的春风呼呼地吹着。
2．一路上我看见了一望无际的田野和农民们嘹亮的歌声。
3．我们必须遵守纪律的习惯。
八、根据课文内容，回答问题。（10分）
1．默写《游园不值》
__________________________________
__________________________________
这首诗的作者是_______朝的诗人_________，反映了______抒发了作者________________________思想感情。
2．“我们是天生的叛逆者，我们要把这颠倒的乾坤扭转！”
“天生”的本意是_________，在诗中的意思是___________，“叛逆者”在诗中是指____________________。
3．《飞夺泸定桥》写的是什么时候发生的事？
__________________________________________________
九、阅读短文，回答问题。（17分）
他教我怎样做人
1我七岁的时候，才回到父母身边。在这以前，我一直住在慈爱的姥爷家里。因为我是他唯一的孙女，他将他那全部的爱和关怀都给了我。最让我由衷感激的是他教给了我怎样做人的道理。
2姥爷虽然是退休工人，但是他的身上无不渗透着标准式农民那种辛勤劳动和艰苦朴素的作风。他虽已年过七旬，但仍然在自家后院开辟的园地里种菜。我经常跟着他去拔草啦，浇水啦，治虫子啦。等我再大一点的时候，姥爷就教我扎棵了。记得有一次，我干活累了，就停下了手，抬头看着姥爷，见他也在淌汗，喘气，就小声问：“姥爷，你不是累了吗?歇会儿吧。”“姥爷不歇，干活都得流汗哪！”“姥爷，咱们家的菜不够吃吗？”“够吃，你妈和舅舅都寄钱。我是不想闲着呀。”“我长大了也要种菜，流好多汗吗？”“当然，人都要用劲干活，要不怎么会有舒坦日子过？”
3这一段话，还有姥爷说话时那滴下的颗颗汗珠，那坚定而和蔼的面容，现在还时常浮现在我的脑海里。每当我在工作和劳动中拈
轻怕重的时候，姥爷的话就会给我以启发。“人都要用劲干活，要不怎么会有舒坦日子过？”这可是做人的起码道理呀。
4姥爷不仅爱劳动，他还注意节约，凡是他的家什，都有八成破旧，照小舅的话说，是“古董店里的新货。”他的拖鞋已经看不出原来的“庐山面目”，上面全是胶皮；他的小马扎用旧布缠了一层又一层；他的茶缸也被逝去的年月卷去了白瓷漆……
5我不用再问他老人家这是为什么，他那多年不改的倔劲，我就知道了，这也是做人的道理呀。
6现在，我长大了，姥爷却永远去了。但是，姥爷的古铜色的面容和谆谆和教诲，连同他劳动时佝偻的背，破旧的茶缸，都一并会重现在我心头。
7因为，姥爷教给了我做人的道理。
1．给下列带点的字注音。
2．用“‖”给课文分四段，写出段意。
__________________________________________
__________________________________________
__________________________________________
___________________________________________
3．姥爷教给我哪些做人的道理？
______________________________________________
______________________________________________
______________________________________________
4．联系上下文，写出下面句子的意思。
“人都要用劲干活，要不怎么会有舒坦日子过？”
__________________________________________________
___________________________________________________
十、作文。我们玩得真快活（30分）
要求：1．按照事情的发展顺序，抓住重点写。
2．注意写出快活的情感。
小学语文第十册期末试卷（八）答案
一d4oku@xi8y^u
h6ngz4otu1nmi8
二隐蔽欣赏
茂密抖动
喧闹矮小
慌张狭窄
三海底海面平原山坡山顶
没有少数一半多数全部
四1．②√
2．②√
3．②√
4．③√
5．③√
五1．王红梅护送站在路边的盲人伯伯。
王红梅护送站在路边准备过马路的盲人伯伯。
王红梅护送站在繁华的路边准备过马路的盲人伯伯。
2．供参考：我们少年儿童是祖国的花朵。
六1．（√）2．（√）3．（×）
七1．将“呼呼”改为“轻轻”。
2．把“和”换成“听见”。
3．在“遵守”前加“养成”。
八1．默写（略）
宋朝叶绍翁春天生物旺盛的生命力。对春天赞美的
2．天然生成我们无产阶级从诞生的第一天起，就是同旧社会、旧制度根本对立的。无产阶级革命者
3．1935年5月
九1．ｐìǎｉｃｈóｎｇ
2．第一段（第一自然段）
段意：让我由衷感激的是姥爷教给我怎样做人的道理。
第二段（2—3自然段）
段意：姥爷辛勤种菜并教育我懂得“人都要用劲干活，要不怎么会有舒坦日子。”
第三段（4、5自然段）
段意：姥爷还注意节约。
第四段（6、7自然段）
段意：姥爷去了，但他那的面容和教导，常重现在我心头。因为姥爷教给我做人的道理。
3．要点：人都要用劲干活还要注意节约
4．人要热爱劳动，因为劳动创造财富，创造美好的生活。
十略。
小学语文第十册期末试卷（九）
一、读拼音写汉字(4％)
sh@装（）重（）（）奉（）世
j@妒（）（）静（）奠丰功伟（）
二、给下面的多音字先注音，再组词(3％)
三、在括号里选择相应的字母，将不完整的音节补全(2％)
四、下面四组词中只有一组是全对的，请将序号填在括号里，把其他组的错字改写在横线上(4％)
A、忘想疯狂恐怖气势凶凶
B、撞击希罕阻碍风平浪静
C、摇晃艰险费品不解之迷
D、凝神增缓免除金碧辉黄（）
___________________________________________________
五、先将“挂”字的正确解释写在括号里，再按“望”的意思组成词语(6％)
六、根据意思在括号里填适当的成语(4％)
(1)对事物缺乏鉴别能力，犯了取舍不当的错误。（）
(2)常用来比喻弄颠倒了事实，认错了对象。（）
(3)非常清洁，一点儿灰尘也没有。（）
(4)惊人的机智、巧妙的谋划。（）
七、修改病句(6％)
(1)今年参加“五一”节游园的有工人、解放军、青年、学生、少先队员、教师等。
(2)我敢肯定这届运动会我班总分可能得第一。
八、在正确的答案上打“√”(4％)
(1)逆耳对（教导教训忠言演讲）正如苦口对（良药）
(2)碧波对（荡漾）正如（山峰大道原野小径）对高耸
九、注意带点词语之间的关系，再照样子写两个句子(4％)
_________________________________________________
十、用下面的词语按一定的顺序排列出两个不同意思的句子(4％)
我的话错完全没有
(1)_____________________________
(2)______________________________
十一、根据课文内容填空(17％)
(1)《燕子》一文最后一句“这多么像正待演奏的曲谱啊！”这里的“这”指_____________________________________的情景。
(2)《我的伯父鲁迅先生》一文中“四周黑洞洞的还不容易碰壁吗？”这句话揭露了________________________________。
(3)“老水牛爷爷”这个名字主要是由于_________，_________________这两方面原因引起的。他喜欢帮助别人而不要别人感谢，这些表现了他___________________________________。
(4)《游园不值》中“值”的意思是____________。全诗通过一枝__________抒发了作
者________________________的思想感情。
《泊船瓜州》是____朝诗人____所作，诗中用一个___字描绘了江南岸的景色之美，最后用“__________________”表示疑问的诗句，反映了深切的_____________________之情。
十二、阅读短文，回答问题(22％)
1我爱水，所以我爱大海，爱长江，也爱小溪流。但是，我最爱的还是湖。
2静静的湖，像是一块无瑕的翡翠，在阳光的照射下，闪烁着美丽的光泽。
3我喜欢独自一个人坐在湖畔，看着平静的湖面幻想。我想，湖中一定有一个明亮的水晶宫，那是鱼儿的家园，不然它们为什么会整天那么欢快？水晶宫里一定有一块巨大、发光的翡翠，不然湖水为什么绿得这样美？我凝视湖面，偶尔投一枚石子，让它激起一道道波纹，或是放一只纸船，让它随着湖波漂荡。
4静静的湖是可爱的，但雨中的湖更动人。
5细丝般的春雨飘下来，不停地织啊织，织出湖——这块绿色的“锦”。“锦”上无穷无尽的圆环，像美丽的姑娘绣出的朵朵鲜花。
6雷雨到来的湖真热闹。你看，天空中一道亮光，那是开幕的礼花上了天。你听，“轰隆”，礼炮响了，大会就要开始了，等大雨一落，联欢会立刻开始。你看见湖面上竞相开放的雨花了吗？那正是翩翩起舞的金鱼姑娘头上的玉花。你想知道节目是否精彩吗？那“哗哗”的雷鸣般的掌声会把一切都告诉你。
7湖是美的……
(1)“畔”字用音序查字法查字母_____，它在短文的意思是____（①田地的界限②边）。“翡”字用部首查字法应先查___部；再查________画。
(2)用“‖”把短文分成三段。
(3)作者从_________和_______________两个方面生动具体地描写了雨中的湖，全文记叙了______________，表达了________。
(4)文中的过渡句是_______________________。前呼的句子是__________________，后应的句子是_____________。
(5)文中的“礼花”指的是_________________，“礼炮”指的是____________________，“玉花”指的是_______________，“掌声”指的是_________________。
(6)根据短文的中心给短文命个题目《》。
(7)“湖是美的……”一句中省略号所表达的意思是（）。
①表示文中语言的省略。
②表示声音话语被打断。
③表示意味深长语言未尽。
十三、作文(20％)
题目：告诉你一件新鲜事
要求：选材要新颖，按事情发展顺序写，条理清楚，结构完整，字数300个以上。
小学语文第十册期末试卷（九）答案
一、饰视侍逝忌寂祭绩
二、d4i对待d1i待了一会儿ｍó模范ｍú模子
ji1夹子ji2夹被
三、ch6ngxi8xi4ngqi4o
四、B妄汹废援煌
五、挂：①牵连着②悬③量词
望：①眺望②探望③名望
六、(1)买椟还珠(2)张冠李戴(3)一尘不染(4)神机妙算
七、(1)去掉“青年”和“少先队员”。
(2)将“可能”改为“能”。
八、(1)忠言(2)山峰
九、（略）
十、(1)我的话完全没有错。(2)我的话没有完全错。
十一、(1)燕子停歇在电线上
(2)旧社会的黑暗
(3)凫水特别出色脾气很怪像牛一样助人为乐的品质
(4)没有遇到要找的人伸出墙外的红杏对春天赞美北宋王安石绿明月何时照我还思乡
十二、(1)P②羽8
(2)1、7自然段各为一段，其余自然段为二段。
(3)春雨飘下来雷雨到来时静静的湖和雨中的湖的美丽的景色对湖的热爱之情
(4)静静的湖是可爱的，但雨中的湖更动人。我最爱的还是湖湖是美的
(5)闪电雷声雨花雨声
(6)我爱湖
(7)③
小学语文第十册期末试卷（十）
一、填空(30％)
1．读拼音，写词、句
p4nn@ch6ngf2k)4I
（）（）（）
di1ok8y2nj)n
（）（）
w%ch*le4ik4nsh&，h2i4iji1op6ngy%u
（）
2．“欲”字用音序查字法先查大写字母___；用部首查字法先查_____部，再查_____画。
“欲”字在字典里的解释有：
①欲望；②想要，希望；③需要；④将要。
“震耳欲聋”的“欲”应取解释______；“畅所欲言”的“欲”应取解释_________。
3．把下面的词语补充完整，并划出包含成语故事的两个词语。
张（）李戴滥（）充数
丰功伟（）金碧辉（）
永不（）倦变化多（）
满脸（）肉画蛇（）足
4．给下面的句子填上恰当的关联词语。
(1)（）虚度时光的人，（）会一次又一次脸红。
(2)（）对人民有益的工作，（）应该去做。
5．“王师北定中原日，家祭无忘告乃翁”这两句诗句是选自
《__________》这首古诗。“定”的意思是________，“乃”的意思是__________；这两句诗的意思是：________________，表达了诗人_________________________________热情。
6．按原文填空。
我们的船渐渐（）榕树了。我有机会看清它的（），真是一株大树，枝干的数目（）。枝上又生根，有许多根（）到地上，（）泥土里。一部分树枝（）水面，从远处看，就像一株大树（）水面上一般
二、选择题（把正确答案的序号写在括号里）(6％)
1．“京口瓜洲一水间”的“间”念（）。①ji4n②ji1n
①手脚的“手”；
②量词，用于技能、本领；
③擅长某种技能的人。
3．《草船借箭》的故事发生在（）。
①清朝；②三国时代；③解放前。
4．“曹操一定不敢派兵出来”和“曹操不一定敢派兵出来”这两句话的意思是（）。
①一样的；②不一样；③大致相同。
5．《飞夺泸定桥》着重写（）。
①红军抢时间、攻天险；②泸定桥险要；③桥头激战
6．“为人进出的门紧锁着，为狗爬出的洞敞开着”这句话确
切的解释是（）。
①描写国民党xxx派牢房的阴暗情景。
②说明被捕入狱的革命者不能获得人身自由。
③揭露国民党xxx派对革命者的诱降和迫害。
三、判断（对的打“√”，错的打“×”）(6％)
1．“只要孩子……失足，他就会……”这一句中的“失足”是指丢了脚的意思。（）
2．“晚霞被整个湖面染得通红。”这句话有毛病。（）
3．“那翠绿的颜色明亮地照耀着我们的眼睛，似乎每一片树叶上都有一个新的生命在颤动。这美丽的南国的树。”这段话的含义是榕树的颜色特别明亮，将作者的眼睛照花了，看这些树，好像一闪一闪的，美丽极了。（）
4．“泸定桥离水面有几十丈高，是用十三根铁链做成的。两边各有两根，算是桥栏；底下并排九根，铺上木板，就是桥面。人走在上面摇摇晃晃，就像荡秋千一样。现在连木板也被敌人抽掉了，只剩下铁链。向桥下一看，真叫人心惊胆寒，红褐色的河水像瀑布一样，从上游山峡里直泻下来，撞击在岩石上，飞溅起一丈多高的浪花，震耳欲聋。”这段话是写泸定桥的构造。（）
5．《草船借箭》的起因是周瑜妒忌诸葛亮，想用短期内造十万枝箭的任务来为难他。（）
6．《十六年前的回忆》这个题目的意思是作者在十六年以前对父亲的回忆。（）
四、把下面一段话中有毛病的地方改正过来。(8％)
一个星期天的下午，在家里做作业。突然乱起了一阵狂风，被吹得玻璃窗噼哩啪啦直响！不一会儿，粗大的雨点落下来了。天地间象挂了无比宽大的珠帘。雨越下越大，雨点落下到瓦片上，溅起一朵朵水花。
五、阅读短文，回答问题(20％)
（一）
我的眼睛真是应接不暇，看清楚了这只，又错过了那只，看见了那
只，另一只又飞起来了。一只画眉鸟飞了出来，被我们的掌声一吓，又飞进了叶丛，站在一根小枝上兴奋地叫着，那歌声真好听。（选自《鸟的天堂》）
(1)联系句子解释“应接不暇”这个词语，并用“—”划出具体说明应接不暇的句子。
应接不暇—
(2)这段话共有两句，第一句概括地讲_______________的情景；第二句具体讲____________。从中流露了作者对_______、________________的愉快心情。
（二）剪贴报
1我有一个爱剪贴报的习惯。
2这是受了表姐的启发。去年寒假的一天，我到表姐家去玩。表姐让我欣赏了她的剪报本。我翻开了第一页，“哇，”我大叫起来，“太漂亮了，太棒了。”我简直不敢相信自己的眼睛了。封面上三个鲜艳的大字“剪报本”，上方几朵七色花，两角几张小金纸剪贴的小星星金光耀眼，使整个画面显得美观、生动。翻开内页，里面简直是知识的海洋，一篇篇全是从报纸上剪贴下来的。有小说，有名人名言，有优秀作文，有科学小知识……我看得入了迷，真是爱不释手。我从那时起便下了决心——我也剪报。
3回到家，我找了个硬皮本，学着表姐的样子，精心地布置了封面。内页贴什么呢？我想了想，还是把跟我同龄的小学生写的优秀作文和作文指导从报上剪下来贴上吧！
4这一剪不要紧，越剪越觉得有意思。日子一天天过去，我的剪报本一天天“厚”了起来。
5我天天看我的剪报本，从中吸取那些好作文的优点，从中积累好词好句，我的剪贴报也就成了积累知识的仓库。
6过了一段时间，我发现剪贴本子上有不少空白处，我就注意收集小插图，如小鸭子、米老鼠、花束这类，把它们剪下来贴在空白处补白。另外，我还学会了分类，每剪下一篇材料，我都要想一想，根据内容贴好。剪贴报不仅丰富了我的课余生活，而且丰富了我的知识，开阔了我的视野。我的作文水平得到了不断的提高，这都是得益于剪贴报。
(1)联系上下句解释“爱不释手”这个词语。
爱不释手—
(2)第2自然段中的省略号表示的意思是（）。
①表示声音被打断②表示声音断断续续
③表示文中的省略的部分
(3)这篇短文层次清楚，条理分明，先写____________，再写______________________，最后写_____________________。
(4)短文的主要内容是：
____________________________________________________________________________________________________________
六、作文(30％)
1．写作知识。
(1)把括号里不正确的部分用“／”线划去，留下唯一正确的一个。
①《我的同桌刘兵》这篇作文应重点写（我刘兵）。
②在一篇文章里，有的内容在前面讲过了，后面又交代一下，这种写法叫做（前后照应承上启下）它可以使文章前后联系紧密。
(2)《春游南山》这篇作文应该选择哪些材料来写。选择最适合的3个材料，把序号填在括号里。（）（）（）
①天亮起床、梳洗、作准备。
②集队候车近一小时。
③沿途所见、所闻、所感。
④来到南山公园门口，顿觉秀色欲流。
⑤按游览顺序描写南山美景。
⑥一个同学不慎跌倒，手擦破了点皮。
⑦登到山顶，极目远眺，不忍离去。
⑧回来的路上，同学们有些疲劳，多数人在车上睡着了。”
2．看图作文。
仔细观察图画，把看到的内容想象成一件事具体地写下来。中心是老师同学之间相互关心。要求叙述有条理，有详有略，语句通顺，不写错别字，正确使用标点符号。（题目自拟）全文不少于350个字。
小学语文第十册期末试卷（十）答案
一、1．叛逆惩罚酷爱雕刻严峻
我除了爱看书，还爱交朋友。
2．Y欠7④②
3．冠竽绩煌疲端横添滥竽充数画蛇添足
4．(1)只有……才……(2)只要……就……
5．示儿平定你的等到朝廷军队向北进军，平定收复中原的那一天，你们家祭时不要忘了把胜利的消息告诉我。至死不变的爱国主义热情
6．逼近真面目不可数计直垂伸进垂到卧在
二、1．①2．②3．②4．②5．①6．③
三、1．×2．√3．×4．×5．√6．×
四、①第一句中缺少成分，补充主语“谁”。
②“乱”改成“刮”。
③“被吹得玻璃窗”改为“玻璃窗被吹得”。
④“象”改为“像”。
⑤“落下到”改为“落在”。
五、（一）(1)表示事物众多，没有时间应付。片断中第一句话。
(2)百鸟群集一只欢声雀跃的画眉鸟，对鸟的天堂的赞美见到群鸟云集，欢声雀跃后的愉快心情
（二）(1)喜爱剪报本，舍不得放手。
(2)③
(3)先写我有一个爱剪报的习惯，再写受到表姐的启发，学着剪报，掌握剪贴的方法。最后写剪贴报给自己带来的益处。
(4)“我”有一个爱剪贴报的习惯。这是受了表姐剪报本的启发。“我”精心剪贴，长期不懈。不仅丰富了课余生活，而且增长了知识，提高了自己的作文水平。
六、1(1)①划去“我”。②划去“承上启下”。
(2)④⑤⑦
小学语文第十册期末试卷（十一）
一、读拼音写词语(8％)
ji1nd&
y^uzh@w1ny2n
（）（）（）
zh1nggu1nl!d4Id)j@ch6ngf2
（）（）（）
c)y#ngh*l*nt&nz3o
（）（）
二、划去带点字的不正确的读音(3％)
三、在括号里填上合适的字，再解释所填的字(8％)
（）竽充数——张（）李戴——
买（）还珠——（）发图强——
一尘不（）——应接不（）——
心惊胆（）——崇山（）岭——
四、改正下列句中的错别字（把错别字找出来，把正确的字依次写在后面括号里）(5％)
1．我飞快地像汽车跑去，可是来不急了，汽车以经开走了。（）
2．我们要克苦学习，掌握科学文化知识，打好深造的基楚。（）
3．他把名子写错了，老师叫他从写一边。（）
4．共产党员要永于成担坚巨的任务。（）
五、缩句(8％)
1．一条清澈的小河奇迹般地出现在我的眼前。
______________________________________________
2．灰尘是地球上永不疲倦的旅行者。
______________________________________________
3．李天王和哪吒三太子气势汹汹地来捉拿“弼马温”孙悟空。
_______________________________________________
4．二十四只草船的草把子上插满了曹军射过来的箭。
_______________________________________________
六、照样子写句子(2％)
七、选择合适的关联词语，填在括号内(6％)
……如果……就……要是……就……
因而除了……还有……
一会儿……一会儿……有的……有的……
1．来参加我区“庆祝六一会议”的，（）市里的领导，（）区里的党政负责同志。（）大会显得很隆重。
2．在讨论怎样进一步提高学习质量的问题时，（）说：“（）每个优秀生负责帮助一个差生，那么差生（）能很快提高。”（）说：“（）老师耐心帮助每一个差生，那么差生（）能……
八、照样子，写出适当的答案(2％)
例：寒冷对冬天正如炎热对夏天。
1．勤奋对聪明正如懒惰对（）。
2．偏僻对山区正如繁华对（）。
3．表扬对成绩正如批评对（）。
4．医生对医院正如教师对（）。
九、阅读课文片断，回答问题(8％)
1．理解带点的字词。
(1)置身于——
(2)茫茫——
2．按要求从文中摘抄句子。
(1)比喻句：_____________________________________
(2)拟人句：_____________________________________
3．草塘有什么特点？
________________z______________________________
十、阅读短文，回答问题(20％)
蠢狼
1有一只狼，住在狼窝里。这狼窝从不打扫，也不整修，又肮脏又破烂，眼看就要倒塌了。
2有一次，大象偶然路过这破狼窝，不小心稍微碰了一下屋顶，屋顶就马上翻倒了下来。
3“朋友，请原谅！”大象说，“我是无意的，我马上把屋顶修好。”
4大象是个能工巧匠，它不怕累也不怕脏，拿起榔头、钉子，一下子就修好了屋顶，修得比原来结实多了。
5“哟！”狼想，“看来它怕我呢！先是向我道歉，又亲自给我把屋顶修好，我何不迫使它给我造一间新屋！既然它怕，那就会听我的！”
6“等一下！”狼对大象吆喝着，“你这算什么？你以为这样就算了？把我的屋顶掀倒，马马虎虎钉一钉，就想溜之大吉了？不行！你得给我造新屋。要快，不然我要教训你一顿，叫你连自己的爹妈都认不出来！”
7大象听了狼的这一番话，什么也没回答，它轻轻抓起狼肚子，一下子把狼摔进臭水坑，然后一屁股坐在狼窝上，把狼窝压了个稀巴烂。
8“让你住新屋去吧！”大象说罢扬长而去。
9“真是莫名其妙！”狼从臭水沟里爬出来，自言自语说，“它一会儿怕我，求我宽恕；一会儿又来这么一手，真弄不懂！”
10“你啊，真蠢！”老乌鸦呀呀叫着说，原来老乌鸦是目睹这一切的，“胆子小跟修养好是两码事，你连这一点都不懂！”
1．联系上下文解释下列词语。
目睹—
莫名其妙—
2．用“‖”给文章分段，并写出段落大意。
第一段：___________________________________________
第二段：___________________________________________
第三段：___________________________________________
3．在文章中用“~~~~”划出反映大象修养好的语句。
4．文中第6节，狼对大象吆喝的话是什么意思？
___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
十一、作文（二题任选一题）(30％)
题1．我忘不了这次活动
题2．使我后悔的一件事
要求：
1．活动必须是你亲身参加的，写出活动的过程及在活动中的收获和感受。
2．活动或事情的过程中，哪些地方给你留下深刻而难忘的印象，这是文章的重点，要具体叙述。
小学语文第十册期末试卷（十一）答案
一、监督幼稚蜿蜒张冠李戴
妒忌惩罚簇拥囫囵吞枣
二、c9bi4nf8iy@nji1z4o
三、滥：多余的冠：帽椟：木匣子
奋：振作精神染：沾染暇：空闲
寒：害怕峻：山高而陡
四、1．向及已2．刻础3．字遍4．勇承艰
五、1．小河出现在眼前。2．灰尘是旅行者。
3．李天王和哪吒三太子捉拿孙悟空。4．草把子上插满了箭。
六、（略）
七、1．除了
……还有……因而
2．有的，如果……就……，有的，要是……就……。
八、1．愚蠢2．城市3．错误4．学校
九、1．(1)把身体放进了。(2)没有边际。
2．(1)这么美的草塘……走进去就像置身于大海一样。
(2)浪花翠绿翠绿的……欢笑着，翻滚着，一层赶着一层涌向远方。
3．又大又美，一片绿色。
十、1．(1)亲眼看到(2)没有人能说出其中的奥妙。
2．第一段（第1小节），一只狼的窝又脏又破，快倒塌了。
第二段（第2～8小节），大象无意撞坏狼的屋顶，马上给它修好了，狼得寸进尺，被大象教训了一顿。
第三段（第9、10小节），乌鸦教训蠢狼“胆小和修养好是两码事”。
3．第3、4两小节。
4．以为大象软弱可欺。自己越凶恶，别人就越害怕。所以吆喝大象给它造新屋。还要快，不然就要教训大象。