小学语文四年级期末试卷
（题例设计主要尝试：试题乡土化）
一、拼音。
1、联系上下文，在（）里写出读音为“yì”的字。
yìyì
这几个月大家都在（）论：要打败“非典”，也就是英语翻（）叫做
“sarse”的“非典型性肺炎”，就要讲究公共卫生，这是我们每个人应尽的
yìyìyìyì
（）务。只要我们有决心、有（）力，全国十几（）人民万众（）心，
yìyì
众志成城，就一定能够打赢这场战（）。让“非典”永远变成回（）!
２、联系上下文，给多音字的正确读音打“√”。
解放前，东山风沙漫天，人们过着忍饥挨（āiái）饿的日子。谷书记来了，他挨（āiái）村挨镇地体察民情，考察灾害，寻找出路，终于找到了根治风沙的办法。乡亲们的苦日子终于挨（āiái）到头了，从此再也不用挨（āiái）家挨户去乞讨了。
二、字词。
1、给“日”这个字加一笔，组成新字，你能写出4个来吗？
2、比一比，再组词。
译（）魂（）份（）植（）捎（）
绎（）魄（）粉（）值（）哨（）
择（）愧（）纷（）殖（）梢（）
泽（）魏（
;）吩（）置（）稍（）
3、填字补成语：
（）不转（）（）开（）笑（）花怒放（）舞（ ）蹈
（）目（）行（ ）全其美 （ ）通（ ）达 （ ）变（ ）化
３、量词搭配
一（ ）长龙 一（ ）山水画 一（ ）乐曲 一（ ）石板
一（ ）公路 一（ ）鸡毛 一（ ）宝镜 一（ ）蓝盔
４、用直线搭配词语。
活泼晶莹的万里长城狼吞虎咽地叫唤
雄伟壮丽的趵突泉丰富多腔地等待
秀美迷人的西湖风光恭恭敬敬地欢呼
满眼绿色的江南春景情不自禁地吃起来
5、把下面每组词中不是同一类的词划掉。
（1）马銮湾冬古湾澳角湾厦门湾宫前湾
（2）咳嗽发烧头痛腹泻生病
（3）带鱼鳗鱼鲫鱼黄花鱼鲍鱼
（4）希望盼望渴望期望失望
三、句子。
1、联系上下文，选词填空
[脆弱软弱瘦弱薄弱微弱强弱]
李大强原先身体不好，精神也差。身体（）、意志（）、性格（）、感情（）。但是，后来他加强了体育锻炼，这一切都发生了很大的变化。
[虽然……但是……；不但……而且……；因为……所以……]
（1）（）这个海湾的西部有一块黑色的礁石，（）这个地方就叫“乌礁湾”。
（2）宫前湾古时候叫平海澳，（）是闽台通航港口，（）还是个古战场呢！
（3）东山（）很小，人口也少，（）我们却拥有许多的旅游好去处。
2、给下面的句子加上标点
这些年来已经有几十部电影电视剧到过东山来拍摄例如《小城之春》《八仙过海》《无敌鸳鸯腿》《西游记》《谷文昌》《DA师》《海峡两岸》等怪不得有些导演和演员都纷纷说东山岛真是个理想的天然影棚
3、默写这一学期以来，你从书上积累的两个你最喜欢句子的。________________________________________________________
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4、修改病句。（在原句上改）
（1）我们要养成经常洗手的好风气。
（2）我一定改正不好的缺点。
（3）只要是学校的纪律，全校同学和班干部就都要遵守。
（4）上课铃响了，我们立刻马上跑进教室。
四、阅读。
1、默写古诗《赠汪伦》
假如你是站在船上的李白，看到汪伦踏歌为你送行，你会对他说什么？
2、本学期的学习，使我们认识了许多的人物，你觉得这些人怎么样？请用一些词语或一两句话来谈谈你对他们的印象，你想对他们说些什么话也可以。例如：
石油大王哈默：
自我推荐的毛遂：
;
倔强的小红军：
西门豹：
海力布：
为朋友献血的阮恒：
3、阅读下面的短文，按要求做题。
我们的家乡东山原来是一个岛。地处福建省的东南部，是福建省第二大岛。
根据《八闽通志》和《读史方舆纪要》等书介绍：漳州的东边有一个小岛，岛上有一座青翠高耸的山峰，叫做“东山”。人们爱慕此山，就用山的名字来给小岛作名字，所以就叫“东山岛”。又因为这座山也叫“川陵山”，所以后来就又有人把我们家乡叫作“陵岛”。
同学们，猜猜看，书上说的“东山”、“川陵山”指的是我们现在的那座山呢？
（1）这段短文主要写的是什么？
（2）请根据短文的内容给它写个题目：《》
（3）“人们爱慕此山”这句话还可以怎么说？
;
（4）选择：根据你的猜测，文中说的“东山”、“川陵山”指的是：
①、大帽山；②、水寨大山（九仙山）
③、苏峰山；④、石庙山。
五、口语
1、请用一两句话说一件你所知道的新闻事件，可以是从电视报纸上看到的，也可以是街头巷尾听来的，还可以是从家里学校发生的小故事。来，把它写在下面告诉大家吧：
2、语文课上，王老师在黑板上把“末”字写成了“未”字，你该怎样给老师指出。
我会 地说：“ ”
3、晓东在公共汽车上遇到了一位来自外地的游客，两人很快就熟了起来。客人突然问晓东：“你们东山哪个地方最值得参观游览呢？”同学们，假如你是晓东，你准备怎样向客人介绍？请用几句话写下来。
我会这样说：
;
六、习作。
参考题目：《放假了，我最想》
提示：就要放暑假了，长长的两个月你打算怎么过呢？来，把你最想做的一两件事详细地写下来。
要求：先把题目写完整，或者自己拟题目。习作时，注意做到写具体：想干什么、为什么这么想、打算怎么做都要写清楚，让别人看得明白。字数在300字左右。
自我感觉：（时间不够的同学可不写）
你觉得在这次测试中自己考得怎么样？