小学语文第十一册期末试卷(五)
一、读拼音写汉字。(10%)
q9q9nj9nW8i
()惨()入衣()所()
ji4ny(nm4nl%u
实()()许()延()住
y#ud3o
()静舞()
二、用√标出带点字的正确读音。(2%)
三、查字典,按要求填空。(3.5%)
四、把成语补写完整。(4%)
()无()()理()气()
()腔()火千()万()
五、选字填空。(4.5%)
六、解释带点字的意思。(10%)
七、给句中画线部分换上一个意思相近的词。(4%)
1.我的父亲允许闰土来家中管祭器。()
2.寒流从辽远的西伯利亚侵入胶东半岛。()
3.将相团结一致,共同努力,保卫赵国。()
4.老班长已经是气息非常微弱,只剩下一口气了。()
八、造句。(9%)
1.既……又……——
2.骤然——
3.哪怕……也……——
九、选择(是比喻句的打√)。(3%)
1.绿色的湖面平得像一面镜子。()
2.他像巨人一样挺立着。()
3.父亲是个打猎迷。()
4.共产党是太阳,把温暖送到人们心里。()
5.她长得很甜,像她妈妈一样。()
6.陈秉正的手成了铁耙,什么棘针蒺藜都刺不破它。()
十、按一定顺序重新排列下列词语,并写下来。(2%)
准备活动领奖品冲刺起跑
____________________________________________
十一、缩句。(4%)
1.深蓝的天空中挂着一轮金黄的圆月。
____________________________________
2.泪珠大颗大颗地落在热气腾腾的鱼汤里。
____________________________________
十二、改病句。(6%)
1.同学们脸上洋溢着愉快的心情。
2.中国名胜古迹很多,长城是唯一的一处。
3.一辆日本朋友乘坐的汽车去故宫参观。
十三、加标点符号。(4%)
1.他飞奔回客店花了一夜的工夫把刚才弹的曲子月光曲记录下来
2.运动以后不要立即大量喝冷水原因有三点一容易引起消化不良二加重心脏负担三还会引起水中毒症
十四、填空。(4%)
1.《赠汪伦》的作者是()。这首诗用()方法表现出()。后两句诗的意思是()。
3.“为人进出的门紧锁着”意思是()。
十五、把排列错乱的句子整理成一段通顺的话(在括号里填上序号)。
(6%)
()春天的郊外,景色多美啊!
()一群蜜蜂正忙着采蜜呢。
()小溪的尽头,满园的桃花绽开了笑脸。
()脚下,小溪流唱着愉快的歌。
()再远处是一片金黄色的油菜花。
()溪边一簇簇的野花开得火红火红的。
十六、阅读,完成后面的问题。(24%)
(一)落花生(节选)
父亲说:“花生的好处很多,有一样最可贵:它的果实埋在地里,不像桃子、石榴、苹果那样,把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝头上,使人一见就生爱慕之心。你们看它矮矮地长在地上,等到成熟了。也不能立刻分辨出来它有没有果实,必须挖起来才知道。”
我们都说是,母亲也点点头。
父亲接下去说:“所以你们要像花生,它虽然不好看。可是很有用,不是外表好看而没有实用的东西。”
我说:“那么,人要做有用的人,不要做只讲体面,而对别人没有好处的人了。”
父亲说:“对。这是我对你们的希望。”
1.上文共有()小节。
2.写出近义词。
立刻—希望—
3.花生和桃子、石榴、苹果等果实最主要的区别是()。
(用文中语句概括)
4.“对。这是我对你们的希望”一句中,“这”指什么?
(用曲线画出文中相应的词句)
(二)___________________
新春佳节之际,妈妈买来了一幅画。我粗粗一看,这幅画并没有什么特别吸引人的地方。我心想:书店里有那么多色彩鲜艳的年画,妈妈为什么要买这幅呢?我一边琢磨,一边细细欣赏起来。
这是一幅国画,画的背景是巍峨挺拔的高山,被淡淡的烟云笼罩着,使群山若隐若现,令人格外神往。山坡下横插过来一株苍劲的松树,松树下是一对飞奔的骏马。奔在前头的是一匹枣红马,它浑身火红,仰天长嘶,红色的鬃毛高高飘起,全身的肌肉结实得像拳击场上的运动员,一块一块地凸出来,显得十分健美有力。枣红马腾空而起,柔软而漂亮的马尾巴甩得很起劲。紧挨着枣红马旁边是一匹白马,从头到尾一片洁白。连一根杂毛也没有,像一团白云轻轻飘来,显得那么洒脱矫健,分明是一匹千里马。
我越看越着迷,似乎听到了它们“得得”的马蹄声,看到了他们身后卷起的阵阵尘土,仿佛看见它们自由自在地飞驰在广阔的原野上。
这时,我猛然想起刚才的疑问,便跑去问妈妈。妈妈神秘地笑了,反问我:“你属什么呀?”我恍然大悟,抢着说:“知道了,知道了,我属马,这年画上的马象征着我。您希望我努力学习,不怕挫折,永远向前飞奔,对吗?”妈妈满意地点点头。
啊!马儿,你知道这是妈妈对我殷切的期望,我决心要让它变成现实。
1.填空。
(1)这幅国画画的是()、()、()、(),主要画的是()。
(2)妈妈买这幅画的目的是()。
2.用横线画出写“我”观画时联想的句子。
3.用‖把文章分成3段,用简洁的语句写出文章的叙述顺序。
_________________________________________
4.写出文章的中心思想。
_________________________________________
5.给短文加标题。
小学语文十一册期末试卷(五)答案
一、凄、侵、襟、谓、践、允、蔓、搂、幽、蹈
二、qu1n、ji1n、nu$、g1ng
三、1.S、shu1i、亠、8;2.儿、4、②
四、战、不胜;直、壮;满、怒;军、马
五、黯然泪下、暗藏、黑暗;恐惧、距离、拒绝;
漫山遍野、缓慢、满不在乎
六、美:好、漂亮、美好;望:希图、往远处看、盼;
俗:大众化的、习俗;临:到、对着
七、1.准许;2.遥远;3.齐心协力;4.奄奄一息
八、略
九、1.√;4.√;6.√
十、准备活动、起跑、冲刺、领奖品
十一、1.天空挂着圆月。2.泪珠落
十二、1.把“心情”改为“神情”;
2.把“唯一”改为“其中”;
3.把“的”去掉,把“一辆”移到“汽车”前面。
十三、1.,,《》。2.,:、;、;、。
十四、1.略
2.带点部分的意思是:“我”和“我”的朋友生活在狭小的圈子里,只能看到小的天空,很少接触大自然和社会生活的广阔天地。
3.对待革命者,牢门紧锁,把他们监禁起来,施以酷刑。
十五、1、4、5、2、6、3(注意:近处方可见到密蜂采蜜)
十六、(一)1.共5小节;
2.立即;期望;
3.桃子、石榴、苹果把鲜红嫩绿的果实高高地挂在树上,而花生矮矮地长在地里,到成熟的时候,要挖出来才知道有没有果实。
(二)1.(1)高山、松树、枣红马、白马;健美有力,腾空而起的枣红马和洒脱矫健的白马。
(2)希望“我”努力学习,不怕挫折,永远向前飞奔。
2.联想(第3小节);
3.第一段(第1—2小节)
第二段(第3—4小节)、
第三段(第5小节);文章先写国画的美丽,再写“我”的联想和妈妈对“我”的希望,最后写了“我”的决心。
4.反映了妈妈关心下一代的成长,希望“我”努力学习,不怕挫折,永远向前飞奔。
5.一幅画
学语文第十一册期末试卷(六)
一、读拼音写汉字。(8%)
ni4ngd3oji4nd!y)
()蜜舞()实()()
m4nqik1n
()延亲()书()
二、划掉不正确的读音。(3%)
三、把成语补写完整。(3%)
千丝万()理直气()兴风()浪
同心()力攻无不()()山遍野
四、填空。(13%)
1.“衰”用音序查字法先查大写字母(),再查音节(),第8画笔画名称是()。
2.“凯”用部首查字法先查()部,再查()画,“凯歌”的“凯”意思是()。
3.我看见过()的大海,欣赏过()的西湖,却从没看见过漓江这样的水。
4.“自给自足”的“给”音节是()。“狐假虎威”的“假”意思是()。
5.《将相和》中的“将”指();“相”指()。全文通过()个故事,说明将相之间要()。
6.“彭总在院子里种上了各种各样的蔬菜和瓜果。”缩句为();
7.“小鸟在树上喳喳叫。”改成拟人句:()。
五、把相关的作家、作品、描写内容及表现的思想感情用线连起来。
(6%)
李白《九月九日忆山东兄弟》歌咏傍晚时的江景
白居易《暮江吟》表现思念亲人的思想感情
王维《赠汪伦》表现朋友间的深情厚谊;
六、选择正确答案(在序号上打√)。(14%)
1.我渴望自由,但我深深地知道——人的身躯怎能从狗洞子里爬出!
(破折号的意思是①转折②解释说明③声音延长)
2.桂林的山真奇啊□一座座拔地而起□各不相连□像老人□像巨象□像骆驼□奇峰罗列□形态万千□
正确标点符号是①!,,,,,,。
②,,,,,,,。
③,,,、、、,。
3.中队长去办公室取来作业本发给同学们。
(①有两个连续动作②有三个连续动作)
4.你应该把这件事的经过写得()些。
(①详细②仔细)
5.(1)这些来唐山的小朋友非常懂礼貌。
(2)这些唐山来的小朋友非常懂礼貌。
(①两句意思相同②两句意思不同)
6.(1)中秋(2)重阳(3)端午(4)除夕
正确的排列顺序应该是:()
①(4)(3)(1)(2)②(1)(3)(2)(4)③(3)(1)(2)(4))
7.这种境界,即使人惊叹,又叫人舒服,即愿久立四忘,又想座下低吟一首奇丽的小诗。
(有错字①3个②4个③5个)
七、阅读下文,回答问题。(23%)
第一场雪
前天,气象台发布了强大的冷空气即将南下的消息;昨天,从辽远的西伯利亚来的寒流就侵入了胶东半岛。
这是入冬以来的第一场雪。
大雪整整下了一夜。
今天早晨,天放晴了,太阳出来了。推开门一看,嗬!好大的雪啊!山川、河流、树木、房屋,全都罩上了一层厚厚的雪,万里江山,变成了粉妆玉砌的世界。落光了叶子的柳树上挂满了毛茸茸、亮晶晶的银条;而那些冬夏常青的松树和柏树上,则挂满了蓬松松、沉甸甸的雪球。一阵风吹来,树枝轻轻地摇晃,美丽的银条和雪球簌簌地落下来,玉屑似的雪末儿随风飘扬,映着清晨的阳光,显出一道道五光十色的彩虹。
我想:这就是人们为什么把及时的雪称为“瑞雪”的道理吧。
1.写出文中带点词语的近义词。(2分)
骤然—充分—
2.写出文中带三角词语的反义词。(2分)
寂静—欢乐—
3.把文章分成4段,并写出段落大意。(8分)
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
4.文中第()自然段是写下雪时的情景,按()顺序写的。第()自然段是作者由第一场雪产生的联想。(4分)
5.“瑞雪兆丰年”的意思是什么?为什么说瑞雪兆丰年?(4分)
____________________________________________
____________________________________________
6.写出文章的中心思想。(3分)
___________________________________________
八、作文(30%)
题目:我爱_________________________
要求:1.把题补充完整。
2.选一件事物,抓住特点写下来,并展开丰富的想像。
小语十一册期末试卷(六)答案
一、酿、蹈、践、抵御、蔓、戚、刊
二、t(、xi1o、n6、ju3n、ju4n、s8
三、缕、壮、作、协、克、漫
四、1.S、shu1i、竖提;
2.几、6、军队得胜回
来;
3.波涛汹涌、水平如镜;
4.jǐ、借用;
5.廉颇、蔺相如、3、以国家利益为重,识大体,顾大局,
齐心协力,共同对敌;
6.彭总种上蔬菜和瓜果。
7.小鸟在树上叽叽喳喳高兴地唱着
五、李白—《赠汪伦》—表现朋友间的深情厚谊;
白居易—《暮江吟》—歌咏傍晚时的江景;
王维—《九月九日忆山东兄弟》—表现思念亲人的思想感情
六、1.②;2.②;3.②;4.①;5.②;6.③;7.②
七、1.突然;充足;
2.喧闹;悲伤;
3.第一段(第一—三节):下雪前的天气变化。
第二段(第四节):下雪时的景色。
第三段(第五—七节):雪后的景象。
第四段(第八—九节):入冬以来第一场雪引起的联想。
4.4、从雪小到雪大、8;
5.大雪预兆着明年将是一个丰收的季节。因为寒冬大雪,可以冻死一部分越冬的害虫;雪融化成水渗进土层深处,又能供应庄稼生长的需要,所以说瑞雪兆丰年。
6.表达了作者喜爱瑞雪,热爱生活,赞美祖国大好河山的思想感情。
小学语文第十一册期未试卷(七)
一、读拼音写词语。(5%)
sh0ji4nW6iq*ny!nb@
()()()
zh4y$uW(d3o
()()
二、用√标出带点字的正确读音(4%)
三、联系句子解释带点字的意思。
四、写反义词。(4%)
新鲜—_______
骄傲—_______
五、按照一定顺序重新排列下面词语。(4%)
1.菊花迎春花腊梅花荷花
______________________________________________
2.浇水播种买种翻地
______________________________________________
六、读句子,划去括号里不合适的词。(3%)
1.挖掘沙土的农民(发现发掘发觉)沙土里有一段洁白的象牙。
2.秦国(因为之所以由于)不敢进攻赵国,就(因为之所以由于)赵国武有廉颇,文有蔺相如。
七、读下文,改正文中有毛病的地方。(5%)
王红上学经长迟到。后来,经过老师的培育,这个缺点他改变了。从此,他在也不迟到了。
八、按课文内容填空。(6%)
1.这种境界,既(),又(),既愿()又想()。
2.()兄弟登高处,()茱萸少一人。
九、读句子,并用带点词语造句。(4%)
十、读《第一场雪》的选文,回答问题。(5%)
俗话说,“瑞雪兆丰年。”这个话有充分的科学根据,并不是一句迷信的成语。寒冬大雪,可以冻死一部分越冬的害虫;雪融化成水渗进土层深处,又能供应庄稼生长的需要。我相信这一场十分及时的大雪,一定会促进明年小麦的丰收。有经验的老农民把雪比做是“麦子的棉被”。冬天“棉被”盖得越厚,春天麦子就长得越好,所以又有这样一句谚语:“冬天麦盖三层被,来年枕着馒头睡。
1.“瑞雪兆丰年”的“兆”用音序查字法应先查大写字母()。
“兆”的意思是()。(2分)
2.为什么说“瑞雪兆丰年”?(3分)
________________________________________________________________________________________________________
十一、阅读下文,回答问题。(19%)
深山含笑
我以前见过的含笑花都是庭院种植的,叶细花小,象牙色的花蕊吐着幽香,有一种水果般的甜沁。含笑不(以、已)艳丽著称,妙的是一缕沁香。
在井冈山深处,我被另一种含笑花(佩、折)服!几株两三丈高的乔木体如游龙,散发出弥天的清香气息,这就是野生的深山含笑。
多么突兀的秀色啊!她简直像一个绝世独立的北方佳人,(竟、竞)然在大山深处隐藏了如此潇洒、如此豪放的春光。和庭院含笑相比,倒(像、向)是临风挺立的巾帼英雄,笑得那么爽朗、欢畅。那是一种胜利的喜悦,似乎天上的白云都是从她的胸中笑出来的。
从小路那边走过来两个拎着简单行李的年轻人。他们是那个边远的、还没通车的村子里的老师、跟着他们,我们也进了村。目睹孩子们围着老师的亲切嬉闹,我忽然感觉另有一株高大的深山含笑在我心中晃动起来……
1.把文中括号里有不合适的字划掉。(5分)
2.庭院中的含笑与野生的含笑有什么不同?(3分)
________________________________________________
_________________________________________________
3.在文中用曲线画出两个比喻句。(2分)
4.用‖把全文分为3段,并写出第二段的段落大意。(5分)
_______________________________________________
5.注意带点词语,结合题目写出文章最后一句话的意思。(4分)
__________________________________________________________________________________________________________________________________
十二、作文(35%)
题目:那件事我真难忘
要求:表现中心思想的地方要具体细致,用词恰当,表达真情实感。
小语十一册期未试卷(七)答案
一、实践、围裙、隐蔽、榨油、舞蹈
二、qi8、s#u、xu7、li4o
三、1.要;听见;2.相信;3.信用;4.同意;差不多
四、陈腐;谦虚
五、迎春花、荷花、菊花、腊梅花;翻地、买种、播种、浇水
六、1.发掘、发觉;2.因为、由于;之所以、由于
七、“经长”改为“经常”;“培育”改为“教育”;“这个缺点他改变了”改为“他改正了这个缺点”。“在也”改为“再也”
八、略
九、略
十、1.Z;预先显示;
2.大雪冻死一部分越冬的害虫;雪融化成水后,供应庄稼生长需要;大雪如棉被,保护麦子过冬。
十一、1.己;佩;竞;向;撤;
2.庭院中的含笑有一种水果般的甜沁;野生的含笑散发出弥天的清香气息。野生含笑与庭院含笑相比,倒像是临风挺立的巾帼英雄。
4.第一段(第一节)、第二段(第二—三节);
第三段(第四—五节);深山含笑散发着弥天的清香气息,像临风挺立的巾帼英雄。
5.深山含笑像一个绝世佳人,像一个临风挺立的巾帼英雄令我赞叹,但我更敬仰和佩服在边远山区默默作贡献的知识青年。
小学语文第十一册期末试卷(八)
一、读拼音写汉字。(5%)
h*nm4nzh1nji4n
灵()()延()帽实()
qu1nz4ngj)ni4ng
银项(&nbs
p;)埋()恐()()蜜
z8ngd4n
()送圣()树
四、填空。(25%)
1.用音序查字法查“岂”字,应先查音序(),再查音节()。这个字共()画,第()画的笔画名称是“竖弯钩”。 (2分)
2.用部首查字法查“素”字,应先查部首(),再查()画。
“素不知道”的“素”应解释为()。(2分)
3.“镇静”的近义词是(),反义词是()。(2分)
4.“独在异乡为异客”这句诗的下句是()。(3分)
5.李白乘舟将欲行,()。(),()。这首诗的题目是《》,作者(),是()朝诗人。作者用()的修辞方法,表达了朋友间的()。(6分)
6.用“我既然接受了指导员交给的任务,就得把你们带出草地。”一句中的关联词造句。(3分)
____________________________________________________
7.《我的“自白书”》“自白”两字加引号表示()的意思。
(2分)
8.想象总是以()为根据的。(2分)
9.《将相和》一文中,作者写了()、()、()3个故事。
(3分)
五、判断句子。(对的打√;错的打×,并在句中改正)(4%)
1.他的家乡是北京市人。()
2.秋天的天空非常晴朗。()
3.他写的作文内容仔细,语句顺利。()
4.李老师加入了共产党员。()
六、加标点符号。(3%)
天放晴了□太阳出来了□推开门一看□嗬□好大的雪啊□山川□河流□树木□房屋□全都罩上了一层厚厚的雪□万里江山变成了粉妆玉砌的世界□
七、读下文,用横线画出描写人物外貌特点的3个句子,用曲线画出描写人物性格特点的1个句子。(4%)
我的哥哥叫李为。一双乌黑乌黑的大眼睛,一眨一眨的,使人感到他很机灵。可那厚厚的嘴唇又让人感到他很老实。他一思考问题鼻子尖就渗出汗珠,爸爸说他是牛变的,要不怎么总是鼻子尖上冒汗泥?哥哥虽说不是牛变的,却有牛的一般的犟劲,不管遇到什么难题,他一点也不屈服,一定得攻下来。
八、阅读短文,按要求做题。(21%)
_______________
王若飞同志是一位无产阶级革命家。解放前,他因从事革命工作,被敌人逮捕了。在监狱里,他经常对难友们说:“敌人要摧残我们,我们一定要爱护自己的身体,我们是革命者,决不能向恶劣的环境屈服,要坚决斗争。”
王若飞同志的身体不好,为了坚持对敌斗争,他想方设法,利用各种条件锻炼身体。
王若飞同志在狱中的锻炼方法之一是日光浴。他利用每天短暂的放风时间到院子里晒太阳。后来,他得了严重的风湿性关节炎,敌人被迫允许他每天晒一两小时太阳。他就利用这个机会,躺在院子里让太阳晒全身,把皮肤晒得紫红紫红的。
冷水擦身,是王若飞锻炼身体的另一种方法。那时,xxx派百般折磨政治犯,别说洗澡,就连喝的水也不供给。但王若飞的言行感动了出身贫苦的老看守员,他偷偷地给王若飞买了几只大碗,王若飞同志每天用它盛冷水,用毛巾蘸着擦身,擦到全身发红为止。
王若飞同志在狱中还有一种锻炼方法,叫做“室内体操”。体操包括伸腿、弯腰、曲臂等动作。不管三九天,还是三伏天,他都坚持锻炼。
一次,一个难友问王若飞:“我有一事不明白,你骂国民党,骂蒋介石,天不怕,地不怕,真是好汉。可是,你坐在牢房里,还天天做操,又好像很爱护自己的身体,这究竟是怎么回事?”
王若飞同志说:“我不怕死,是因为敌人害怕我们的真理,我们必须拼死去保卫我们的真理;我爱护身体,是因为有了健康的身体,才能更有力地保卫真理。我生为真理生,死为真理死,除了真理,没有我自己的东西。”
1.用‖把文章分成3段,并写出段落大意。(10分)
第一段:__________________________
第二段:__________________________
第三段:__________________________
2.文中“豁然开朗”的意思是:()。(1分)
3.王若飞狱中锻炼方法有()、()、()。
(3分)
4.归纳文章的中心思想。(3分)
___________________________________________________
________________________________________________
5.第2自然段与第3、4、5自然段的关系是()。(1分)
6.第7自然段是王若飞说的话,分号前后两部分是()关系。
(1分)
7.给短文拟个题目,写在文前的横线上。(2分)
九、作文(30%)
记一件亲身经历或看到、听到的事。写清楚事情的经过,写出自己的感受和想法。
小学语文第十一册期末试卷(八)答案
一、魂、蔓、毡、践、圈、葬、惧、酿、赠、诞
二、q0、xu5、zh2o、x0ng
三、心;协:共同。攻;克:战胜而取得据点。
临;临:挨着,靠近。钧;钧:古代的重量单位,合30斤。
四、1.Q、qǐ、6、6;
2.糸;4;平素,向来;
3.镇定;慌张;
4.每逢佳节倍思亲
5.诗文略赠汪伦李白唐朝比喻深情厚谊
6.略
7.强烈的讽刺、否定,表明这不是敌人所需要的自白书,而是革命者回击敌人的战斗诗篇。
8.现实;
9.完璧归赵、渑池之会、负荆请罪
五、1.×;删去“的家乡”;2.√、
3.×;“仔细”换“具体”;“顺利”换“通顺”;
4.×;删去“员”
六、,。,!!、、、,,。
七、外貌特点:第2、3、4句
性格特点:第5句
八、1.第一段(第一节):王若飞因从事革命工作被捕,在狱中劝难友爱护身体。
第二段(第二—五节):王若飞身体不好,为坚持斗争,想方设法利用各种条件锻炼身体。
第三段:(第六—八节):王若飞劝说难友,使难友们也都开始锻炼身体。
2.因王若飞道理讲得透,所以难友们顿时领悟到了爱护身体的重要性。
3.日光浴、冷水擦身、室内体操;
4.赞扬了王若飞不向恶劣环境屈服,坚持斗争的精神。
5.总分关系;6.并列关系;7.狱中锻炼
小学语文第十一册期末试卷(九)
一看拼音,写汉字。(9分)
d4oji3nW4ng
()念()查()记
()理()起()盛
()子()朴看()
y4np9sh(
()下()雳()名
()语()开()数
讨()()评&n
bsp;()于
二用三种方法查字典。(6分)
(1)音序查字法。
(2)部首查字法。
(3)数笔画查字法。
三用横线上的字组两个词,填在括号里。(6分)
蓬每松逢()()
须需必要()()
近咐附嘱()()
吹子捧棒()()
性姓名格()()
渑绳池子()()
四选词填空。(4分)
详细仔细
①这本书我读得很(),给我的印象很深刻。
发明发现
②爱迪生经过反复试验,终于()了电灯。
意义意思
③我明白了这道题的()了。
端详观察
④他()着这张照片,心情久久不能平静。
鼓舞鞭策
⑤我决心把同学们的鼓励作为()自己进步的动力。
五选写出两组近义词和两组反义词(4分)
清晰支持喧闹模范反对
清楚榜样静寂清晨
近义词
_________________________________
反义词
_________________________________
六把下列文章和它的作者用线段连接起来。(9分)
给颜黎民的信许地山
再寄小读者老舍
落花生冰心
卖火柴的小女孩鲁迅
囚歌安徒生
少年闰土叶挺
草原
将相和施耐庵
景阳冈司马迁
七填上恰当的关联词语。(9分)
①太阳()离我们这么远,()它和我们的关系非常密切。
②()今天天气很冷,()我们照样出操。
③()我的身体不好,()坚持学习。
八阅读下面一段话,找出需要修改的地方,在原处改正后抄在下面。(5分)
下午,天气闷热。一会儿,天空乌云密布,刮起了大风。闪电紧跟着雷声,震得直响。雨哗哗地下起来,越下越大。我向窗外看去,远处什么景物都看不清了?
_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
九查字典,解释句子里带点字的意思有什么不同。(3分)
(1)(2)(3)十细读下面的文章,根据人物身份和当时的天气,环境,写出人物的外貌。
(5分)
天全黑了,雨哗哗地下起来,我正在对着一份不及格的数学试卷闷闷不乐的时候,突然传来一阵敲门声,接着是叫我的喊声。声音很熟,我应声而起,忙去开门。“啊!李老师,您……”我不禁一楞,只见________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________,我连忙请老师进屋,接过她的雨衣,请她坐下,又递上热茶。
十一阅读短文,回答问题。(10分)
夏明翰烈士
一九二八年二月,夏明翰同志被捕了。
审讯室内,敌人的审问开始了。“你多大年岁?”“我是共产党,共产党万万岁!”“你老家在哪儿?”“革命者四海为家!”敌人被弄得慌了手脚,又问:“你信仰什么?”“共产党人不信神,不信鬼,信仰马克思主义!”敌人企图从夏明翰口里得到一点情报的梦想破灭了。
敌人用各种手段没能使夏明翰屈服,最后决定杀害他。
二月九日清晨,白色恐怖笼罩江城,夏明翰同志告别狱中难友,从容不迫地走向刑场。
刑场上,夏明翰昂首挺立,深情地望着祖国大地,望着他熟悉的,印满他战斗足迹的武汉三镇。执刑官走过来问他还有什么话要讲。夏明翰大声说:“有!给我纸和笔!”他用带着手铐的手,饱蘸着浓墨,不,饱蘸着自己满腔热血,在雪白的纸上写下了“砍头不要紧,只要主义真,杀了夏明翰,还有后来人!”这首正气凛然的就义诗。写完,他将笔一甩,厉声喝道:“开枪吧!”
枪声响了。党的好战士,人民的好儿子夏明翰同志为革命英勇地献出了宝贵生命。
问题:
1.给这篇文章分段,写出段落大意。(6分)
____________________________________________
____________________________________________
____________________________________________
____________________________________________
_______________
2.我们应该向夏明翰同志学习什么?(4分)
____________________________________________
____________________________________________
____________________________________________
____________________________________________
_______________
十二作文。(30分)
以《当狂风刮起的时候》为题,写一篇记叙文。
要求:
①通过对景物,人或事物的具体描述,把人们不畏严寒,战斗在自己岗位上的积极工作的精神表达出来。
②也可写其它天气变化的时候。如:大雪,大雨,冰雹等都可以。
____________________________________________
____________________________________________
____________________________________________
________________________
小学语文第十一册期末试卷(九)答案
一(悼)念(检)查(忘)记
(道)理(捡)起(旺)盛
(稻)子(俭)朴看(望)
(咽)下(霹)雳
(署)名
(谚)语(劈)开(数)数
讨(厌)(批)评(属)于
二(1)Nn@ngA4n
(2)│4羊5
(3)9②√10②√
三每逢蓬松需要必须
附近嘱咐吹捧棒子
性格姓名渑池绳子
四①仔细②发明③意思④端详⑤鞭策
五①近义词
清晰——清楚榜样——模范
②反义词
喧闹——静寂支持——反对
六给颜黎明的信——鲁迅
再寄小读者——冰心
落花生——许地山
卖火柴的小女孩——安徒生
囚歌——叶挺
少年闰土——鲁迅
草原——老舍
将相和——司马迁
景阳冈——施耐庵
七①虽然……但是……
②虽然……可是……
③尽管……还是……
八略天气闷热。号改,号;雷声紧跟着闪电震得窗户直响;去掉“远处”;看不清了?号改。号
九(1)足:①值得②脚
(2)疏:①不细密,粗心。②不熟悉。
(3)临:①到,来。②暂时,非经常的。
十略
十一段意:
1.分段、段意
①(1—3节)敌人使用各种手段,没能使夏明翰屈服。
②(4—5节)在刑场上,夏明翰大义凛然,表现了共产党人的革命气节。
③(6节)夏明翰为革命献出了宝贵的生命。
2.学习夏明翰在敌人面前英勇不屈,大义凛然的革命气节以及坚定的革命信念
小学语文十一册期末试卷(十)
一、拼音。(12分)
1.把下面带点字的音节补充完整。(4分)
2.看拼音写字词。(8分)
j&zh^ul!nli8y)xi8W(r(
()束()然()()()
二、字词。(14分)
1.查字典。(3分)
畜:部首________;廉:是_________结构;
脊:第二笔是_________。
2.把词语补充完整。(3分)
天()地暗舍己()人
垂头()气守株()兔
喜出()外翠色()流
3.把句子里带点的词换上一个意思相同的词。(8分)
三、句子。(16分)
1.按要求改变式。(3分)
他弄脏了衣服。
(1)变成“把”字句。
_____________________
(2)变成“被”字句。
_____________________
2.把反问句改成陈述句。(3分)
这难道不是伟大的奇观吗?
陈述句:______________________
3.在括号里,写出每句话各用什么修辞方法。(6分)
(1)黄昏时分,风停了,就下起鹅毛般的大雪来。()
(2)密集的芦苇,细心地护卫着脚下偷偷开放的野花。()
(3)生产多么需要科学!革命多么需要科学!人民多么需要科学! ()
4.注意带点的关联词语,把句子补充完整。(2分)
5.按课文内容连线。(2分)
《赠汪伦》安徒生唐代
《卖火柴的小女孩》李白丹麦
四、篇。(11分)
1.根据你对课文的理解简要填空。(5分)
《将相和》中的“将”指_____,“相”指__________,“和”的意思是___________。不“和”的原因是_________。后来“和”了,原因是_____________。
2.读下面这句话,用“√”标出应该读出哪种感情。(2分)
小音乐家扬科睁着眼睛,眼珠已经不再动了。
①非常激动、气愤。()
②悲痛、可怜、同情。()
3.选《九月九日忆山东兄弟》的中心思想,恰当的在括号里打“√”。 (2分)
(1)这首诗表达了家人在重阳佳节,思念诗人的思想感情。()
(2)这首诗表达了诗人身居外地,逢重阳佳节,思念亲人的思想感情。()
(3)这首诗表达了诗人身居外地,回忆在家里和亲人团聚的情景。()
4.改正下列句子中用错的标点符号。(2分)
孩子们欢快地叫着说:“你们快来看哟、那荷叶托着水珠、多美啊?简直像一粒粒珍珠啊!”
五、阅读短文,回答问题。(17分)
“唰——唰——唰”楼道里传来了扫地声。是谁呢?原来是三门的李奶奶,每天早晨七点钟都为在各家扫楼道。人们劝李奶奶多休息,她总是笑眯眯地说:“我退休了,没事做。我干活不是还能锻炼身体吗?”我瞧着李奶奶布满皱纹的脸,心里不知是什么滋味。
一天清晨,我出乎意料地看到王大叔“唰——唰——唰”地扫楼道。一打听才知道李奶奶病了,这时“吱”的一声,三号门开了,面色苍白的李奶奶拿着笤帚艰难地走出来。我急忙跑上前,搀扶住老人。李奶奶真是不顾病痛啊!一股敬佩之情油然而生。第二天下午,全单元的住户在楼道里开了会。大家决定:做个值日牌,从明天起每天早晨七点钟,各家轮着扫楼道。过了几天,我想:总这样也不行,李奶奶年纪大了,又有病,不能再让她扫了。叔叔、阿姨们工作了一天多累啊!难道还能让他们干吗?我也要关心他人。该怎么办呢?有了,我立即在许多张白纸上工工整整地写下了自己的心意:“今后每天七点钟我来扫楼道。”接着一张张纸条塞进了各家的门缝。
从此,每当清晨时钟敲过七下,就有一个人“唰——唰——唰”地扫起了楼道。
1.联系短文,用直线将带点词语与它的正确意思连来。(2分)
2.用“_____”在文中画出点明中心的一个词语。用“~~~”画出最能突出中心的“我”的三个动作词语。(5分)
3.用“‖”线将短文第二自然段分为三层。(6分)
4.给短文加一个恰当的题目,写在下面的横线上。(2分)
___________________________
5.用“”线画出短文中的一句反问句,并改成陈述句,写在下面的横线上(2分)___________________________
六、作文。(30分)
作文要求:在“学雷锋”、“学赖宁”的活动中,学校里、社会上涌现出了许多好人好事,请你选择其中一个具体事倒写下来。
小学语文十一册期末试卷(十)答案
一、1.y2n、qu1n、g#ng、l[
2.拘、骤、凛冽、玉屑、侮辱
二、1.田、半包围、提
2.昏、为、丧、待、望、欲
3.(1)没有来由。(2)这么些,那么些。
三、1.(1)他把衣服弄脏了。(2)衣服被他弄脏了。
2.这是伟大的奇观。
3.(1)比喻、(2)拟人、(3)排比。
4.(略)
5.(略)
四、1.廉颇;蔺相如;同心协力;因为蔺相如立了大功
职位比廉颇高;蔺相如宽宏大量和廉颇敢于承认错误
2.②
3.②
4.:“,,!!”
五、1.出乎意料——料想心意——愿望
2.关心他人写、塞、扫、
3.①“一天清晨……”
②“第二天下午……”
③“过了几天……”
4.《我的心意》、《关心他人》、《发生在单元楼的事》、《扫楼道》……等等。
5.反问句“我干点活不是还能锻炼身体吗?”
陈述句:我干点活还能锻炼身体。
反问句“难道还能让他们干吗?”
陈述句:不能让他们干。