单元测试（五）
一、读拼音，写词语。
zhǐhuīxuányázhǎndīngjiétiě
()（）（）
miǎnqiǎngguòjiǎngsùránqǐjìngrìkòu
（）（）（）（）
jiānqiángbùqūfèngmìngjùjué
()（）（）
二、把下面字的音节补完整。
jquìzh
聚集茄子跪着镇静
ueìxzh
露水分配优秀正好
三、查字典，按要求填空。
“肃然起敬”的“肃”是（）结构的字，音序是（），部首是（），字义是（）。
“拒绝”的“拒”音序是（），音节是（），意思是（）。
“奉命”的“奉”音序是（），部首是（），第八笔笔画名称是（），意思是（）。
“斩钉截铁”的“斩”字是（）结构，音序是（），部首是（），意思是（）。
“坚强不屈”的“屈”字是（）结构，音序是（），部首是（），意思是（）。
四、把下面谚语补充完整，并想想句子的意思。
1．麦盖三层被，________________
2．一年之计在于春，______________
3．三个臭皮匠，_________________
4．三百六十行，_________________
5．____________，后人乘凉。
6．____________，晚霞行万里。
五、选择关联词填空。
如果……就……即使……也……
虽然……但是……既然……就……
1.（）困难很大，我们（）要按时完成任务。
2.我们（）是小学生（）应该自觉遵守小学生日常行为规范。
3.我（）这次考试取得了好成绩，（）决不能骄傲自满。
4.（）星期四天气好，我校（）如期召开秋季田径运动会。
六、读句子，说说省略号的不同作用。
1．周恩来同志用命令的口吻说：“不要管我！大家要沉着，不要……”
2．动物园的动物真多，有猴子、老虎、大象、锦鸡，孔雀、白鹤……，各个展馆都吸引了不少游客。
3．老红军陷进了泥潭，越陷越深，他用微弱的声音说：“小兄弟，你……你要坚持……坚持……”
七、阅读短文，回答问题。
野兔
一天，我正在野地里割草，忽然发现了一只大野兔，趴在前面的一个坑里。我悄悄地绕到它背后，伸手去抓。不料它早有准备，猛地一跳，逃跑了。我正要去追，眼前出现一幅奇异的情景。一只老鹰在低空打了一个盘旋，斜着身子，向野兔俯冲下来。老鹰张开爪子去抓野兔的脖子。眼看就要抓住了，野兔敏捷地往旁边跳，躲开了。它并不逃走，反而迎着老鹰跳过去，跳得比鹰还高。老鹰盯住野兔不放，扇动着有力的翅膀朝野兔身上打去。
忽然野兔不动了，四脚朝天躺在地上。那只老鹰猛地扑到野兔身上，要啄它的眼睛。突然野兔弹出后腿，重重地踢老鹰的肚子，一连几下，踢得老鹰扑楞着翅膀一头栽倒在地上。原来野兔用巧计踢死了老鹰。
再看那只野兔，它一转身爬了起来，抖了抖毛，警惕地向四周望了望，飞快地跑了。
1．用“‖”把短文分成两段，并写出段意。
2．在文中找出描写野兔动作的词语，用横线画出来。
3．野兔用什么巧计踢死老鹰？
4．这篇短文说明了一个什么道理？
八、作文。
缩写《金色的鱼构》。