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六年级试卷:六年级语文综合练习题(二)

日期:2019-05-16  类别:学科试卷  编辑:学科吧  【下载本文Word版

六年级语文综合练习题(二)

一、读词语,在正确的读音下面画上“——”。
幽静〖①yōujìng②yōujìn③yōujīn〗舒适〖①shūsì②shūshì③sūsì〗
牺牲〖①xīshēng②xīsēng③xīshēn〗阻挠〖①zǔlǎo②zhúnǎo③zǔnáo〗
尝试〖①cánshī②chánshì③chángshì〗徘徊〖①pǎihuái②páihuái③páihuí〗
二、读拼音,写词语。
gòuzàokòngzhìmèilìjùngōngmáodùnlínglì
()()()()()()
dùjìwúrǔzhùzàodǐngzhìchāngshènggōngyìjīngzhàn
()()()()()
三、比较字形,组词。
贱()卷()僵()璧()堪()
践()券()疆()壁()湛()
pèn()shān()xiāng()jiāng()
喷扇相将
pēn()shàn()xiàng()jiàng()
四、把下面词语

补充完整。
风()仆仆()()不安别具()()一言()()
负()请()匠()独()口口()()书声()()
神()妙()困()不解
五、选词填空。
尊敬敬爱敬仰敬佩
1、()师长,是我们学生的美德。2、纪念碑前的棵棵松树,象征着全国人民对先烈的怀念和()。3、我们怀着()的心情访问了战斗英雄们。
既然……就……即使……也……不但……而且……
如果……就……既然……也……只要……就……
4、()来到了山脚下,山再高再陡,我们()要爬上山顶。
5、我们()来到山脚下,()要鼓足勇气爬上山顶。
6、()这座山再高再陡,我们()要爬上山顶。
六、结合语句解释加点字的意思。
我赤裸裸来到这个世界上,转眼间也将赤裸裸的回去罢?()
一个光着头赤着脚的小女孩在街上走着。()
这个消息绝对可靠。()
到井边挑水的人络绎不绝。()
由于战争,这里已是弹尽粮绝了。()
这里风景太美了,群岭起伏,连绵不断。()
父亲总伏案工作到天明。()
这头倔犟的黄牛,终于被降伏了。()
七、按要求把句子换过说法,句子的意思不能变。
1、看到天安门广场这璀璨的华灯,我怎么能够忘得了这位亲爱的战友?
陈述句:
2、读了《十六年前的回忆》一课,我们怎么能够不受教育?
陈述句:
3、把“小草终于掀翻了阻止它生长的石块”改成“把”字句和“被”字句。
“把”字句:
“被”字句:
4、扩句和缩句。
扩句:小河流水。
缩句:端庄典雅的居里夫人与异常简陋的实验室,给这位美国记者留下了深刻印象。
八、回忆课文内容,回答问题。
1、体育不仅仅是体育,它以自身的特殊的魅力,影响着一切。
(1)魅力是()的意思。特殊是()意思,自身特殊的魅力是指()
(2)全句的意思是(


2、人固有一死,或重于泰山,或轻于鸿毛。
(1)固的意思是:(),或的意思是:()“于”当()讲。
(2)全句的意思是:
九、读下面一段话,找出修改的地方,把它修改过来。
我画了枚火箭飞象月球。别的同学有画商人的,有画海面浮着大楼的、李君全神贯注地弯着腰,挥着笔。好像大家说话的声音似乎一点也没传到他的耳朵里。他只是鼓起脸颊,闭着嘴,拼命地画着。
十、阅读短文,回答问题。
病床上的作家
《灰尘的旅行》是小学语文课本中的一篇课文。它的作者是现代著名微生物学家、科普作家高士其爷爷。高士其爷爷是在全身瘫痪的情况下(从重)事写作的。
高士其爷爷生于1905年,年(青轻)时去美国留学,(攻功)读细菌学。1928年,23岁的高士其,在一次试验中染上(恼脑)炎病毒。病情逐(渐惭)恶化,致使他全身瘫痪了,头向左歪,语言不清,两眼发直,四肢不能动,连饮食都很困难。
但是他(完玩顽)强地活着,几十年来,为我们少年儿童写下了一百多万字的作品,如《我们的土壤妈妈》《太阳的工作》《时间伯伯》……写(作做)时,他先是吃力地口述,请别人(纪记计)录。由于他说话不清,别人很难听明白,他就要反复好几遍。半天下来,往往只记下一二百字。而他却已累得满头大汗。(即既)使这样,他仍然顽强地(坚艰)持着。《灰尘的旅行》也是在为样的情况下写出来的。
1988年,敬爱的高士其爷爷永远离开了我们。
1、划去短文括号中用错的字。
2、联系句子和上下文理解词语。
攻读:恶化:吃力:离开:
3、用“——”划出短文中具体描写高士其爷爷写作时很困难的句子。
4、用“”划出短文中具体描写高士其爷爷病情严重的句子。
5、“即使这样”中的“这样”是指什么?
6、按短文思路,写出各部分的主要内容。
十一、作文。
题目:读《病床上的作家》后的体会
要求:1、认真阅读短文《病床上的作家》一文,写出自己阅读后的真实体会和感想。
2、字数为400字左右。

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