优秀教案 说课稿 评课稿 教学反思 学科试卷

六年级试卷:15梅花魂重点问题解析

日期:2019-05-16  类别:学科试卷  编辑:学科吧  【下载本文Word版

重点问题解析
1.解题。

梅花的颜色主要有红、白两种,花分五瓣,香味很浓。特别是它在万花凋零的初春时节开放,深受人们的喜爱。魂,指精神或情绪,也指灵魂,还指国家、民族的崇高精神。“梅花魂”指梅花顶天立地,不肯低头折节的精神和品格,这正是中华民族的传统美德,也是身在异国他乡的老华侨眷恋祖国的心。

2.与课文内容有关的资料。

(1)星岛:即新加坡市。也是新加坡共和国首都,又称狮城、星洲和叻(l8)埠(b))。

(2)王维(公元701—761),唐代诗人。

《九月九日忆山东兄弟》一诗全文:

独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲。

遥知兄弟登高处,遍插茱萸少一人。

《山中送别》一诗全文:

山中相送罢,日暮掩柴扉。

春草明年绿,王孙归不归?

(3)秦观(公元1049—1100年),北宋词人。

《浣溪沙》一词全文:

漠漠轻寒上小楼,晓阴无赖似穷秋。淡烟流水画屏幽。自在飞花轻似梦,无边丝雨细如愁。宝帘闲挂小银钩。

3.课文围绕梅花写了哪几件事?表达了怎样的思想感情?

第一件事是外祖父对一幅墨梅图分外爱惜。外祖父可以让小外孙女摆弄值钱的古董,却碰都不让碰墨梅图。小外孙女不小心在墨梅图上面留了个脏手印,慈祥的外祖父竟大发脾气。然后“用保险刀片轻轻刮去污迹,又用细绸子慢慢抹净。”为什么一枝画梅在外祖父看来是这么“希罕”呢?因为在外祖父心中,梅花是最干净最纯洁的,它是祖国的象征,不能受到一点玷污。

第二件事是在离别前外祖父把最珍贵的墨梅图送给外孙女。墨梅图由“白杭绸包着”,他把自己最珍爱的墨梅图送给外孙女,是为了让她学习梅花的精神,“愈是寒冷,愈是风欺雪压,花开得愈精神、愈秀气。”外祖父把梅花作为中华民族精神的象征,这就是“有品格、有灵魂、有骨气”,“不管历尽多少磨难,受到怎样的欺凌,从来都是顶天立地,不肯低头折节”。外祖父保存这幅梅花,是让自己保持梅花的秉性,也就是中国人的气节。现在,把这幅墨梅图送给外孙女,也是让她保持这种秉性,这种气节。

4.课文的开头与结尾有什么联系?从这样的开头、结尾中,你体会到了什么?

文章的开头写“故乡的梅花又开了。那朵朵冷艳,缕缕幽芳,总使我想起飘泊他乡、葬身异国的外祖父。”

文章的结尾写“多少年过去,我每次看到外祖父珍藏的这幅梅花和给我的手绢,就想到这不只是花,而且是身在异国的华侨老人一颗眷恋祖国的心。”

文章的开头、结尾,都是讲由梅花想到外祖父。开头写出了外祖父的身世,结尾点明了中心。正是这样一位身在异国他乡的老华侨,心中永远眷恋自己的祖国,首尾呼应,进一步突出了文章的中心。

    以上《六年级试卷:15梅花魂重点问题解析》范文由学科吧精心整理,如果您觉得有用,请收藏及关注我们,或向其它人分享我们。转载请注明出处 »学科吧»学科试卷»六年级试卷:15梅花魂重点问题解析
‖大家正在看...
设为首页 - 加入收藏 - 关于范文吧 - 返回顶部 - 手机版
Copyright © 学科吧 如对《六年级试卷:15梅花魂重点问题解析》有疑问请及时反馈。All Rights Reserved