小学毕业语文模拟试卷（十五）
一、读拼音，写词语。（5分）
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（）（）（）
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（）（）
二、给带点的字选择正确的读音，用“~~~~”在下面画出。 （2分）
三、按查字典的要求填表。（5分）
四、改正下列词语中的错别字。（先用“______”标出，再把正确的字写在括号里）（4分）
欣尝（）飘杨（）篷勃（）期未（）
抄票（）以经（）仿碍（）担误（）
五、解释下列句中带点的词语。（8分）
六、选词语填空。（4分）
阻挠阻止繁重沉重
1．压在小草上面的石块再重，也（）不了小草的生长。
2．周总理的工作很（），每天休息的时间很少。
如果……就……不但……而且……
就算……也……因为……所以……
4．（）花生的味道美，营养丰富，（）大家都爱吃。
七、将下列成语补充完整。（4分）
风调雨（）神机（）算
千丝万（）居高（）下
八、判断下列句子的说法，正确的在括号里打“√”，错误的打“×”。（6分）
1．《琥珀》一文，重点是写一块琥珀的形成和发现过程。 （）
2．“一个晶莹透亮的小水珠在湖面上空欢笑着。”这是一个比喻句。（）
3．“果断”、“武断”是一对近义词，但表达的感情色彩不一样。（）
4．学校被评为”文明单位”，全体师生都感到非常荣誉和高兴。 （）
5．文章表达的思想感情必须真实，才能感人。（）
6．他说一口标准的普通话，他肯定是北京人。（）
九、按要求改写句子。（8分）
1．李老师的话使我非常感动。
缩句：___________________________
2．不劳动，连棵花也养不活，这是真理。
改成反问句：__________________________
3．太阳被乌云遮住了。
改成“把”字句：___________________________________
4．我们帮助小冬做作业。
改成两句话：
(1)__________________
(2)__________________
十、默写古诗《马》。（含标点符号）（4分）
_________________________________
_________________________________
十一、阅读短文，回答问题。（20分）
丢失的东西
1一天晚上，我从街上卖梨的摊子中走过。突然，脚下一滑，我赶紧扶住旁边的一个木箱，才没摔倒。就在我扶住木箱时，顺手抓了一个梨。这时，我不禁耳热心跳，回头一看，幸好没人看见，便站起来，走了。这时，梨已稳稳当当地到了我的手心，只见这梨子黄澄澄的，散发出一股诱人的梨香。
2拿着梨，我心里老觉得不踏实。手里的梨怎么办呢吃了不好意思扔掉吧又舍不得怎么办怎么办我边走边想，不知不觉就到了家。爸爸见我拿着梨就问哪儿来的梨梨梨是梨摊上的我脸红了，结结巴巴说不出话来。这时，爸爸严厉地说：“从小不学好，长大怎么得了？明天把梨送回去，把你丢失的东西找回来！知道了吗？”爸爸的声音不大，但很有力。我盯着脚尖，红着脸说：“是，爸爸。”但我不明白自己到底丢失了什么。
3第二天早晨，我按照爸爸的吩咐，把梨送了回去。卖梨的阿姨夸奖我说：“真是个好孩子！”我脸红了，不好意思地笑了。这时，我终于找回了爸爸说我丢失的东西──诚实。
1．给短文第二自然段中留空的地方加上标点。
2．写出三个自然段的段落大意。
第一自然段：___________________________________
第二自然段：___________________________________
第三自然段：___________________________________
3．用“~~~~”在文中画出描写“我”心理活动的句子。
4．找出文中和“明天把梨送回去，把你丢失的东西找回来！”相照应的一句话，写在下面的横线上。
____________________________________________________
5．概括短文的中心思想：
____________________________________________________________________________________________________________
十二、作文。（两题任选作一题）（30分）
1．我向______说一件事（如向妈妈、老师、同学们……都可以）
2．这就是我
提示和要求：
(1)无论侧重叙事或侧重写人，都要注意有中心，有条理，注意写出真情实感。
(2)语句通顺，字迹工整、清楚。
小学毕业模拟试卷（十五）答案
一、安慰松懈堤岸魁梧兴旺
每个词1分，词语中凡错、漏一个字均不给分。
二、h*du$W)k^ng
每小题0.5分。
三、“酷”：酉部，7画，K，14画，(1)
“释”：采部，5画，S，12画，(3)
每空0.5分。
四、赏扬蓬末钞已妨耽
每空0.5分。
五、哀思：哀悼和思念。
美其名曰：给它取了个好听的名字，叫做。
苟：如果，假如。
岂：难道。
每个词2分。解释的意思基本对，语句欠通，酌情扣分。
六、1．阻止2．繁重3．就算…也4．因为…所以
每小题1分。
七、顺妙缕临每空1
分。
八、1．√2．×3．√4．×5．√6．×
每小题1分。
九、1．话使我感动。
2．不劳动，连棵花也养不活，这难道不是真理吗？
3．乌云把太阳遮住了。
4．(1)我们帮助小冬。
(2)小冬做作业。
十、（略）每错、漏一个字或一个标点，扣0.5分。
十一、
1．（3分）
？，；，。？……，：“？”“……………………。”
共17个标点，每错一个扣0.2分，累计扣完3分为止。
2．（6分）
第一自然段：写“我”在梨摊上抓了一个梨。
第二自然段：写爸爸让“我”把梨送回去，把丢失的东西找回来。
第三自然段：写“我”送回了梨，找回了丢失的东西──诚实。
抓住了要点，但语句欠通，酌情扣分。
3．（3分）
从“手里的梨子怎么办呢？”到“怎么办……”
4．（4分）
这时，我终于找回了爸爸说“我”丢失的东西──诚实。
5．（4分）
教育我们要做诚实的人，要做勇于改正错误的人。
两个要点只答了一个，扣2分，语句欠通，酌情给分。
十二、
一等（27~30分）：思想正确，中心突出，内容具体，条理清楚，语句通顺，病句、错别字及错标点很少，书写工整。
二等（24~26分）：思想正确，中心比较突出，内容具体，条理清楚，语句通顺，病句、错别字及错标点比较少，书写工整。
三等（18~23分）：思想正确，中心明确，内容比较具体，条理比较清楚，语句基本通顺，病句、错别字及错标点的情况不严重，书写清楚。
四等（11~17分）：思想基本正确，有中心，内容不具体、条理不够清楚，语句不够通顺，病句、错别字及错标点比较多，书写不够清楚。
五等（10分以下）：思想不够正确，没有中心，内容不具体，条理不清楚，语句不通顺，病句、错别字及错标点情况严重，书写凌乱。
注：没有标题或没有把标题补充完整扣2分。