作者广东省中山市三角中学赵怀兵
（1998年版权所有翻录必究）
一、基础知识（１5分）
１.下列加点字的注音全对的一组是.（）２分
Ａ.瞻仰（zhān）摩挲（suō）Ｂ.踱步（dù）修葺（qì）
Ｃ.和煦（xùn）踌躇（chóu）Ｄ.聆听（níng）寻觅（mì）
２.下列词有没有错别字，如有错字在字下打“×”，并在括号内写上正确的字：２分
Ａ.高官厚绿（）Ｂ.走头无路（）
Ｃ.日里万机（）Ｄ.生机脖脖（）
３.写出下列形声字的形旁：２分
⑴氛（）⑵园（）⑶猛（）⑷翅（）
４.下列加点的词解释正确的一项是：２分
⑴不能自已Ａ.已经Ｂ.停止Ｃ.后来（）
⑵百感交集Ａ.感想Ｂ.感谢Ｃ.感激
⑶修长Ａ.修改Ｂ.修筑Ｃ.长
⑷颓唐Ａ.萎靡Ｂ.精神不振作Ｃ.衰败
５.下列句子中使用标点符号有错误的一项：（）２分
Ａ.（他）小心地翻阅着墨笔写成的文稿：一篇《清贫》，一篇《可爱的中国》。
Ｂ.我费力地从里衫的袋里掏出那块带着体温的银元，放到他的手里----他的手是多瘦啊！
Ｃ.一个孩子的纯真的心，就是那些在热恋中的人们也难比啊！什么时候，我能再见一见我的蔡老师呢？
Ｄ.看守长拿着鞭子逼问宣灏：“这张传单是谁写的！”
６.《荔枝蜜》写了“我”对蜜蜂的感情变化，下面几个句子表达了这一变化的过程，它们的先后顺序是：□□□□３分
Ａ.这天夜里，我做了一个奇怪的梦，梦见自己变成一只小蜜蜂。
Ｂ.我不觉动了情，想去看看一向不大喜欢的蜜蜂。
Ｃ.每逢看见蜜蜂，感情上疙疙瘩瘩的，总不怎么舒服。
Ｄ.我不禁一颤：多可爱的小生灵啊！对人无所求，给人的却是极好的东西。
７.说出下列句中使用的修辞方法：２分
Ａ.千万条腿来千万只眼，也不够我走来也不够我看！（）
Ｂ.嫩生生的荠菜，在微风中挥动它们绿色的手掌，招呼我，欢迎我。（）
二、现代文阅读（３０分每题２分）
（一）
记得有一次，席子铺在当屋，旁边燃着蚊香，我睡熟了。不知道睡了多久，也不知道是夜里的什么时辰，我忽然爬起来，模模糊糊往
外就走。母亲喊住我：
“你要干什么？”
“找蔡老师...”迷迷糊糊地回答。
“不是放暑假了么？”
“哦，我才醒了。看看那块席子，我已经走出六七尺远。母亲把我拉回来，劝说了一会，我才睡熟了。
１.请给上文段安一个小标题_______（不超过四个字）２分
２.指出文中标短线的词的词性：２分
什么（）忽然（）起来（）往（）
３.从记叙文的要素分析，上文缺少了一个要素，这就是_____，根据原文应把“有一次”改为_______２分
４.文中有两处词语用得不当，请在原文上改正。２分
（二）
内山老板大概看出点什么苗头，就笑着回头对里面说了一句日本话，原先和内山说话的那个老人咬着烟嘴走了出来。
他的面孔黄里带白，瘦得教人担心，好像大病初愈的人。但是精神很好，没有一点颓唐的样子。头发约莫一寸长，显然好久没剪了，却一根一根精神抖擞地直竖着。胡须很打眼，好像浓墨写的隶体“一”字。
“你要买这本书？”他看了我一眼。那种正直而慈祥的眼光，使我立刻感到身上受了父亲的抚摩----严肃和慈爱交织着的抚摩似的。
“是的。”我低低地说。
他从书架上扳下一本书来，版式纸张和《毁灭》一模一样，只是厚一点点，封面上印着两个八分体的字：《铁流》。
他用竹枝似的的手指递给我，小袖管紧包在手腕上：
“你买这本书吧----这本比那一本好。”
１.上文选自《》一文，作者是_________。２分
２.文中的“精神抖擞”是_____短语，文中“抖擞”的反义词是______。２分
３.文中的“他”指_______，对“他”作了_____描写，写了“他”的_____、____、____和_____６分
４.解释词语：１分
打眼－－－－
５.文中有一处用了比喻修辞方法，这是“________”，主要形容“他”的___________。２分
６.“你买这本书吧----这本比那一本好。”“这本”指《》，“那一本”指《》。２分
（三）
①这座纪念碑是根据１９４９年９月30日中国人民政治协商会议第一届全体会议的决议兴建的。②当天傍晚，毛主席率领全体政协委员为纪念碑举行了庄严隆重的奠基礼，毛主席亲自执锹铲土，为纪念碑奠定基石。③从１９５２年８月１日动工兴建以来，得到了全国人民的热情支援和关怀。④这是中国自古以来最大的一座纪念碑，从地面到碑顶高达37.94米，有十层楼那么高，比纪念碑对面的天安门还高4.24米。⑤纪念碑用近17000块坚硬的花岗石和洁白的汉白玉砌成的。⑥它象征着先烈们的丰功伟绩，标志着对先烈们的怀念。
１.文段可分为三层，正确的一项是（）２分
Ａ.①│②③④│⑤⑥Ｂ.①②③│④│⑤⑥
Ｃ.①②│③④⑤│⑥Ｄ.①②③│④⑤│⑥
２.文段用的说明方法是（）２分
Ａ.下定义列数字Ｂ.打比方列数字
Ｃ.作比较列数字Ｄ.举例子列数字
３.说明事物常常穿插记叙，请用～～～划出其中记叙的句子。２分
４.解词：１分
奠基礼－－____________________
三、文言文（１５分）
１.把下面作者与作品连线：２分
《桃花源记》杜甫
《钱塘湖春行》白居易
《石壕吏》杨万里
《晓出净慈寺送林子方》陶渊明
２.补充句子：２分
⑴接天莲叶无穷碧，____________
⑵___________，浅草才能没马蹄。
３.指出通假字：２分
⑴便要还家，设酒杀鸡作食。____通____
⑵风吹草低见牛羊。____通____
⑶对镜帖花黄。____通____
⑷出门看火伴。____通____
４.阅读文段，回答问题：
见渔人，乃大惊，（）问（）所从来。具答之。（）便要还家，设酒杀鸡作食。村中闻有此人，咸来问讯。自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。此人一一为具言所闻，皆叹惋。余人各复延至其家，皆出酒食。停数日，辞去。此中人云：“不足为外人道也。”
⑴在文中括号中填上省略的词２分
⑵解释加点的词：２分
咸：云：具：为：
⑶指出下列词的古今异义：２分
妻子：古_____今________
无论：古_____今________
⑷翻译文中划线的句子。２分
________________________________
⑸根据本文内容所概括的成语是_______________１分
四、作文（４０分）
题目：给小学老师的一封信
提示和要求：
１.把你在初中学习语文的一件或两件事（愉快的事，苦恼的事，有趣的事，印象深刻的事等）清清楚楚地告诉你的小学老师
２.书信格式正确
３.全文500字以上，书写认真，不写错别字。