想和做
同步自测一
一、语言积累和运用
1．解释加点的词。
（1）滔滔不绝（2）成年累月
（3）投机取巧（4）埋头苦干
（5）劳而无功（6）依葫芦画瓢
2．指出下列各句中引号的用法。
（1）我们瞧不起前一种人，说他们是“空想家”，可是往往赞美后一种人，说他们能够“埋头苦干”。（）
（2）一事不做，凭空设想，那是“空想”。（）
（3）我们常常听说“从实际出发”这句话。（）
（4）这样空想出来的“道理”其实并不算什么道理。（）
A．表示引用B．表示特定称谓
C．表示特殊意义或需要强调指出D．表示讽刺或否定
3．判断正误。（正确的打“√”，错误的打“×”）
（1）《想和做》是论说思想修养方面的具体问题的文章。（）
（2）想和做联结起来的办法是先想后做。（）
（3）学校里，有些同学为了应付考试想出一些投机取巧的办法，正是想和做联结起来的表现。（）
（4）文中“拉磨的牛”比喻默默无闻、任劳任怨的人。（）
（5）“做，要靠想来指导；想，要靠做来证明。”是一个并列关系的复句。（）
（6）“这样空想出来的‘道理’其实并不算真正的道理。”一句的主干是“道理不算道理”。（）
4．阅读课文全文，把下面的句子补充完整。
本文说理的脉络是：前五段先论述__________________，第＿段再论述____________________，第_______段联系___________________，论述学生应当学会把想和做联结起来，最后总结全文，再次强调开动脑筋的重要性，深化中心论点。
前五段论述，说理的层次是________→__________→____________________。
5．本文的中心论点是（）
A．做，要靠想来指导；想，要靠做来证明。
B．一事不做，凭空设想，那是“空想”。不动脑筋，埋头苦干，那是死做。
C．从实际出发，这就是想和做联结起来的一条路。真正的道理是在行动中取得经验，再根据经验想出来的。
D．无论什么事，空想和死做都不会得到进步。想和做是分不开的，一定要联结起来。
二、阅读理解
阅读下文，回答文后问题。
想和做怎样才能够联结起来呢？我们常常听说“从实际出发”这句话，这就是想和做联结起来的一条路。想的时候要从实际出发，就不能“空想”，必须去接近实际。怎样才能够接近实际？当然要观察。光靠观察还不够，还得有行动。举个例子来说，人怎样学会游泳的呢？光靠观察各种物体在水中浮沉的现象，光靠观察鱼类和水禽类的动作，那是不够的；一定要自己跳下水去试验，一次，两次，十次，几十次地试验，才学会了游泳。如果只站在水边，先是一阵子呆看，再发一阵子空想，即使能够想出一大堆“道理”来，自己还是不会游泳，对于别的游泳的人也没有好处。这样空想出来的“道理”其实并不算什么道理。真正的道理是在行动中取得经验，再根据经验想出来的。而且想出来的道理到底对不对，还得拿行动来证明：行得通的就是对的，行不通的就是错的。
6．在选文上用“‖”划分层次。
7．这段文字的论点是什么？
答：________________________________________________________________
8．这段文字运用的论证方法有（）。
A．道理论证举例论证比喻论证
B．举例论证道理论证逐层深入论证
C．举例论证道理论证对比论证
D．道理论证比喻论证对比论证
9．这段文字连续用了三次设问，对其作用分析不正确的一项是（）。
A．层层深入B．语气活泼
C．引人注意D．使论点更突出
10．这段文字论述语言很严密，简单说说下列句子中加点词语不能去掉的理由。
（1）这是想和做联结起来的一条路。
（2）光靠观察鱼类和水禽类的动作，那是不够的。
11．结合课文，简述接近实际的方法？
同步自测二
阅读下文，回答文后问题。
大力弘扬奋斗精神
①人类进化、社会进步到现在的程度，靠的是奋斗；人类文明要取得更大的发展，仍然要靠奋斗。上个世纪，中国共产党领导人民浴血拼搏，艰苦奋斗，建立了新中国，取得了社会主义现代化事业的伟大胜利。进入新世纪，我们要再创新辉煌，实现中华民族的伟大振兴，更需要大力弘扬奋斗精神。
②奋斗是一种精神状态，是一种精神境界。奋斗需要立志高远，需要真才实学，需要真才实干。人生百年，是为自己的名利而忙碌，还是为国家振兴、民族强盛而奋斗？答案很清楚。为自己着想而苦心经营，其行为卑琐，境界低下；为国家的利益和人民的事业而努力奋斗，其生命绚丽，境界高尚。在生活节奏越来越快、各种竞争越来越激烈的今天，凡事要奋斗已成为大多数人的共识。现在最需要强调的是，要树立正确的奋斗观，把个人奋斗融入到为实现祖国社会主义现代化的奋斗之中。只有这样，我们的奋斗才更有价值，才会有不竭的动力，才能有勇气和能力克服各种艰难险阻，到达胜利的彼岸。
③我们高兴地看到，有无数同志正以这样的奋斗观，积极投身改革开放和社会主义现代化建设，他们把国家和人民的利益置于个人利益之上，不畏艰辛，工作在祖国最需要的地方。前不久获得全国“十大杰出青年”称号的中国空间技术研究院年轻的副院长袁家军，就是其中的一个代表。他大学毕业后，走上了为祖国航天事业服务的岗位，一干就是十多年。谁都知道，我国的航天基地几乎都在贫困荒凉、气候恶劣的地区。十多年间，袁家军边工作、边学习，读完了硕士学位，又在攻读博士学位。更重要的是，他为我国宇宙飞船“神州号”的发射成功做出了杰出的贡献。也许，像袁家军这样的人在物质生活上并不那么富足，但谁能说他们的艰苦奋斗没有获得丰厚的回报呢？他们的人生的意义真实而伟大。
④但我们也应该看到，现实生活中确有一些人的艰苦奋斗的观念淡薄。他们无所事事，饱食终日；庸庸碌碌，不思进取，荒废了大好年华。更有一些人目光短浅，心胸狭隘，把奋斗只局限在个人利益和眼前利益的范围内，丝毫不把祖国和人民的需求放在心上。这样的人是不会受到人民尊敬的，这样的人生也不会是有价值的人生。
⑤21世纪，我们要抓住机遇，加快发展，必须始终保持昂扬的奋斗精神。伟大的事业、伟大的实践要求我们：鄙弃庸俗，追求崇高，走出“小我”，成就“大我”，做一个高尚的人，一个纯粹的人，一个脱离了低级趣味的人，一个有益于人民的人。
1．给加点的字注音。
（1）狭隘（2）恶劣
2．文章的中心论点是_________________________。
3．文章第③④段运用的论证方法有________________和_________________________。
4．文章第③段中“这样的奋斗观”指的是什么？（用原文回答）
5．为什么说像袁家军这样的人“人生的意义真实而伟大”？
__________________________________________
_______________________________________________________________________________________________________________。
6．文章第③段中“丰厚的回报”指的是什么？根据你的理解，简要回答_______________________________________________________________________
_________________________________________________________________________。
7．仿照第②段中画线句子“奋斗需要……需要……需要……”的句式，在“友谊”、“理解”、“创新”三个词语中任选一个词语代替“奋斗”写一句话（不可照抄原句内容）
__________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________。
语文百科
对联趣谈
在对联中，有一种修辞法叫“缺隐”，即作者有意不写出要写的字，给读者留下揣摩回味的余地。如宋代吕蒙正写的春联，上联是：二三四五；下联是：六七xxx。横批：南北。吕蒙正早年家贫如洗，春节到了，家中空无一物，他一气之下，写了这副对联。人们看后，先是莫名其妙，待到领悟过来，不由拍案称绝。原来此联的寓意是：缺衣（一）少食（十），没有（东西）。它道出了穷人对当时社会现实的强烈不满。
参考答案
［同步自测一］
一、1．（1）断（2）积累（3）时机（4）专心（5）成效（6）按照
2．（1）B、D（2）C（3）A（4）D
3．（1）√（2）×（3）×（4）×（5）√（6）√
4．为什么一定要把想和做联结起来；⑥、⑦段；怎样才能把想和做联结起来；⑧段；学校实际；列表现→作评析→提论点
5．D
二、6．（略）7．第②句8．C9．D
10．（1）“一条”说明联结想和做的路不止一条，而“从实际出发”只是其中的一条
（2）去掉“水”就包括了不是栖息在水中的禽类，观察它们是不能学会游泳的。
11．观察→行动
［同步自测二］
1．（1）ài（2）liè
2．大力弘扬奋斗精神3．举例论证；对比论证
4．把个人奋斗融入到为实现祖国社会主义现代化的奋斗之中
5．因为他们把国家和人民的利益置于个人利益之上，不畏艰辛，工作在祖国最需要的地方，并在工作中做出了贡献。
6．（略）7．（略）