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人教版2019年高中第二册语文期末考试卷

日期:2019-05-16  类别:学科试卷  编辑:学科吧  【下载本文Word版

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人教版xxxx年高中第二册语文期末考试卷答案

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参考答案:

D(A靡mǐ载zàiB拙zhuōC慨kăi纤xiān)

D(A磐石招聘B蹑足C拾掇方枘圆凿)

3-5DBD

6.选A(解析:④句为话题句,理应放在段首,②句逻辑上紧承④句,③句为承上启下句,理应紧跟⑥句,①句为总结句,放在结尾。)

7-9BAD

10.C(A:退却;B:皇帝到某处;D:前往、去。)

11.A(A均为副词,“于是”意。B①用在主谓之间,取消句子独立性;②代词,代指有利的形势。C①连词,表目的关系;②介词,表示凭借。D①动词,“成为”意;②介词,表被动。)

12.B使动用法

13.D(A“偕同将军张士贵前往应募”错;B“快马向前问他”错;C应为“不是高兴得到辽东,而是高兴得到一员猛将”)

14.①我原来的将领们都老了,难以承受战地指挥的繁重工作,常常想提拔骁勇雄健的将领,(只是)没有像你这样的人。(“旧”,“堪”“莫如”各1分,大意1分)

②薛仁贵说:“哪里有天子情况紧急,立即就怕死逃跑的?”(“安”“辄”各1分,大意1分)

③现在泥熟依仗一向拥有的才干,不愿屈居贺鲁之下,结果被贼寇击破,妻儿子女都被俘虏。(“素”“伏”“妻子”各1分,大意1分)

15.古诗鉴赏

(1)抒发了诗人对时局动荡、国事艰难的忧虑以及对家乡故园亲人的思念。

(2)万里:言月朗照万里,又暗喻漂泊万里的诗人

时时:写出诗人饱经丧乱,常常夜不能寐,望月思归。叠词的运用与“故故”相对,使语言表达更富有韵律美。

夜久:暗喻诗人在外漂泊的时间之久,有家难归。

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16.(1)丛菊两开他日泪(2)白帝城高急暮砧

(3)环珮空归夜月魂(4)无边落木萧萧下

(5)万里悲秋常作客(6)犹抱琵琶半遮面

17.写出戈壁滩的苍茫荒凉,(2分)为后文写罕见的湿地做铺垫,与后文湿地的绿意盎然,生机蓬勃形成鲜明对比,(2分)突出湿地芦苇给人的惊喜,振奋和美感。(2分)

18.⑴运用拟人手法,写出了芦苇生机蓬勃生长旺盛的特点,(1分)表现了对芦苇昂扬向上的生命状态的肯定和赞美。(1分)(意思对即可)

⑵张掖人恢复湿地,爱护湿地,(1分)与大自然和谐相处,所以生活必定是幸福美好的。(1分)(意思对即可)

19.特点:①繁多,茂密②碧绿,肥硕③生长旺盛,气势蓬勃(4分)

写《诗经》芦苇的作用:对比,反衬,突出湿地芦苇的肥壮,生长旺盛,长势凶猛,富有生命力。(3分)

20.①对大自然之美的喜爱,迷恋,赞叹。

②对自信,昂扬,奔放不羁,强大的生命的热爱和赞美。

③对人保护生态环境,人与自然和谐相处的肯定和赞美。

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