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高三语文专题训练-文言文阅读(10)-专项练习

日期:2019-05-16  类别:学科试卷  编辑:学科吧  【下载本文Word版

高三语文专题训练—文言文阅读(10)一、阅读下面一段文言文,完成1—4题崔枢应进士,客居汴半岁,与海贾同止。其人得疾既笃,谓崔曰:“荷君见顾,有以外夷见忽。今疾势不起,番人重土殡,脱殁,君能始终之否?”崔许之。曰:“某有一珠,价万缗,得之能蹈火赴水,实至宝也。敢以奉君。”崔受之,曰:“当一进士,巡州邑以自给,奈何忽蓄异宝?”伺无人,置于柩中,瘗于阡陌。后一年,崔游丐毫州,闻番人有自南来寻故夫,并勘珠所在,陈于公府,且言珠必崔秀才所有也。乃于毫来追捕,崔曰:“傥窀穸不为盗所发,珠必无他。”遂剖棺得其珠。汴帅王彦谟奇其节,欲命为幕,崔不肯。明年登第,竟主文柄,有清名。[注]①瘗:yì,埋葬②窀穸:zhūnxī,墓穴。1.下列句子中加点词语在文中的意思,不正确的一项是()A.与海贾同止同止:指住在一起。B.崔受之,曰……受之,曰……:指接受了宝珠,对他(海贾)说。C.瘗于阡陌阡陌:指路边。D.有清名清名:指清正的名声。2.下面两个句子在文中的正确意思是()①今疾势不起②崔游丐亳州A.①现在我的病看来治不好了。②崔枢到亳州四处谋生。B.①现在我的病看来治不好了。②崔枢到亳州游学乞求。C.①现在我病情重到不能起床。②崔枢到亳州游学乞求。D.①现在我病情重到不能起床。②崔枢到亳州四处谋生。3.以下六句话,分别编为四组,正确表明那位海外商人要将宝珠赠送给崔枢原因的一组是()①崔枢应进士。②客居汴半岁,与海贾同止。③其人得疾既笃。④荷君见顾,有以外夷见忽。⑤“……脱殁,君能终始之否?”崔许之。⑥某有一珠,价万缗,得之能蹈火赴火,实至宝也。A.①②④B.①⑤⑥C.③④⑤D.②③⑥4.下列评述不符合原文意思的一项是()A.崔枢精心护理病笃的海贾,并能始终如一,既无民族偏见,又见其心地善良仁厚。B.海贾临终赠珠,极力渲染其昂贵与奇异,而崔枢却弃而不取,置珠棺中,故终得有清名。C.文中与番妇寻夫勘珠,官府前来追捕,目的在于反衬崔枢的品质清廉可贵。D.崔枢不肯接受为汴帅幕僚,后终登进士第,进一步烘托了其耿直的性格。二、阅读《屈原列传》中的一段文字,完成文后问题屈平正道直行,竭忠尽智,以事其君,谗人间之,可谓穷矣。,忠而被谤,能无怨乎?屈平之作《离骚》,盖自怨生也。上称帝喾,下道齐桓,中述汤、武,以刺世事。明道德之广崇,治乱之条贯,靡不毕见。1.上文空格里的原句是。2.解释加点的字。A间:B穷:3.把“靡不毕见”翻译成白话文。4.分别引用原文中的一句话说明屈原创作“离骚”的原因和目的。原因:。目的。三、阅读《训俭示康》中的一段文字,完成1—5题平生衣取蔽寒,食取充腹,亦不敢服垢弊以矫俗干名,但顺吾性而已。众人皆以奢靡为荣。吾心独以俭素为美。人皆嗤吾固陋,吾不以为病,应之曰:“孔子称‘与其不逊也宁固’,又曰‘以约失之者鲜[甲]’,又曰‘士志于道而耻恶衣恶食者,未足与议;[乙]’,古人以俭为美德,今人乃以俭相诟病,嘻,异哉!”1.解释加点的字A干:B鲜:2.从下列虚词中选择适当的两个词填入[甲][乙]处焉矣乎耳也3.下列各项与“士志于道而耻恶衣恶食者”句式不同的一项是()A.并以为国人之读兹编者勖B.使吏召诸民当偿者C.虽有槁暴,不复挺者D.而诸将敢救者4.将“与其不逊也宁固”翻译成白话文。5.文中最能说明“但顺吾性而已”中“吾性”含义的一句话是。四、阅读《<指南录>后序》中的一段文字,完成1—5题未几,贾余庆等以祈请使诣北;北驱予并往,而不在使者之目。予分当引决,然而隐忍以行。昔人云:“将以有为也。”至京口,得间奔真州,即具以北虚实告东西二阃,约以连兵大举。中兴机会,庶几在此。留二日,维扬帅下逐客之令。不得已,变姓名,诡踪迹,草行露宿,日与北骑相出没于长淮间。穷饿无聊,追购又急,天高地迥,号呼靡及。1.解释文中加点的词①间:②迥:2.与“隐忍以行”中的“以”词性相同的一项是()A.至丹以荆卿为计,始速祸焉B.复之以掌,虚若无物C.各各竦立以听D.而此山独以钟名,何也。3.下列加点的词与“草行露宿”中“草”用法相同的一项是()A.使史更敝衣,草屦,背筐B.常以身翼蔽沛公C.族秦者秦也,非天下也D.烟斜雾横,焚椒兰也4.把“穷饿无聊,追购又急”翻译成白话文。5.文天祥既然说“分当引决”,为什么又“隐忍以行”?(先用原文的一句话回答,然后把它译成白话文)①原句②译文五、阅读王国维《人间词话》中的一段话,完成1—2题

有有我之境,有无我之境。“”,“”,有我之境。“”,“”,无我之境也。有我之境,以我观物,故物皆着我之色彩。无我之境,以物观物,故不知何者为我,何者为物。古人为词,写有我之境者为多,然未始不能写无我之境,此在豪杰之士能自树立耳。

1.按文意将以下诗句填入上文四个空处,顺序符合文中观点的一项是()①采菊东篱下,悠然见南山②泪眼问花花不语,乱红飞过秋千去③寒波淡淡起,白鸟悠悠下④可堪孤馆闭春寒,杜鹃声里斜阳暮A.①②③④B.②③①④C.②④①③D.①③②④2.下列说法,观点与材料不相符的一项是()A.所谓“有我之境”就是移情入境,使景物皆着上作者的感情色彩,如言“感时花溅泪,恨别鸟惊心。”B.所谓“无我之境”,是指纯然客观描写,不带作者感情色彩,“此时无声胜有声”即是。C.所谓“有我之境”往往物以情迁,情缘物往,“念桥边红药,年年知为谁生”就是这一类。D.所谓“无我之境”,并非绝对没有作者的思想盛情,而是意与境妙合无垠,例如:“两个黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天”。六、阅读《战国策·秦策》中的一段文字,完成1—4题甘茂亡秦,且之齐。出关,遇苏子。曰:“君闻夫江上之处女乎?”苏子曰:“不闻。”曰:“夫江上之处女有家贫而无烛者,处女相与语,欲去之。家贫无烛者将去矣。谓处女曰:‘妾以无烛故,常先至,扫室布席,何爱余明之照四壁者?幸以赐妾,何妨于处女?妾自以有益于处女,何为去我?’处女相语,以为然,而留之。今臣不肖,弃逐于秦而出关。愿为足下扫室布席,幸无我逐也!”苏子曰:“善,请重公于齐。”1.文中“处女”字样有七处,每处都有标号(如①②……),下列组合中只包括“妾以无烛故”的“妾”的一组是()A.①④⑤B.②③⑥C.④⑥⑦D.①②2.“何爱余明之照四壁者”的正确意思是()A.为什么喜爱用余光去映照四壁呢?B.为什么喜爱四壁上空照的余光呢?C.为什么吝惜那些空照四壁的余光呢?D.为什么吝惜余光空照在四壁上呢?3.处女们对“无烛者”去留的态度变化的根本原因是()A.给他人方便于自己无大碍有小利B.给他人才方便于自己义利两全C.留下“无烛者”对处女们无碍而有益D.留下“无烛者”等于多了一名勤杂工4.甘茂对苏代说“愿为足下扫室布席”,意思是()A.愿做苏代的仆人为他洒扫B.愿追随苏代左右为他谋划C.愿在齐国为官以帮助苏代D.愿借重苏代的帮助而仕齐七、阅读甲、乙、两文,回答文后各题[甲]楚绝齐,齐举兵伐楚。陈轸谓楚王曰:“王不如以地东解于齐,西讲于秦。”楚王使陈轸之秦。秦王谓轸曰:“子秦人也,寡人与子故也寡人不亻妄,不能亲国事也,故子弃寡人事楚王。今齐,楚相伐,或谓救之便,或谓救之不便,子独不闻吴人之游楚者乎?楚王甚爱之病故使人问之,曰:‘诚病乎?意亦思乎?’左右曰:‘臣不知其思与不思,诚思则将吴吟。’今轸将为王吴吟。”

①②(节选自《战国策》

[乙]张仪欺楚怀王,使之绝齐而献商于之地,陈轸谏曰:“张仪必负王,商于不可得而齐、秦合。是北绝齐交,西生秦患。”其言可谓善矣。然至云“不若阴合而阳绝于齐,使人随张仪,苟与吾地,绝齐未晚”,是轸不深计齐之可绝与否,但以得地为意耳。及秦负约,楚王欲攻之,轸又劝曰:“不如因赂之以一名都,与之并兵而攻齐,是我亡地于秦,取偿于齐也。”

且秦加亡道于我,乃欲赂以地,齐本与国,楚无故而绝之。宜割地致币,卑词谢罪,复求其援,而反欲攻之,轸之说于是疏矣。

(节选自洪迈《容斋随笔》卷九)1.下面两句中加点的字的正确读音与意思是()①寡人不亻妄②且秦加亡道于我A.①níng有才智②wú不义B.①níng善言辩②wú不义C.①nìng有才智②wáng灭亡D.①nìng善良辩②wáng灭亡2.甲文①②标点符号应是()A.①句号②逗号B.①逗号②句号C.①句号②句号D.①逗号②逗号3.乙文方框中应填上的一句话是()A.此策却乘谬不义B.此策尤乖不义C.此策却得不偿失D.此策尤得不偿失4.分别比较下列每组句子中加点的字的意思,判断正确的一项是()故子弃寡人事楚王。故使人问之,曰:“诚病乎?意亦思乎?”寡人与子故也。齐本与国,楚国故而绝之。A.两个“故”字相同,两个“与”字也相同。B.两个“故”字相同,两上“与”字不相同。C.两个“故”字不相同,两个“字”相同。D.两个“故”字不相同,两个“与”字也不相同。5.把下两句译成白话文①臣不知其思与不思,诚思则将吴吟译②子独不可以忠为子主计,以其余为寡人乎?译6.下列对“陈轸答秦王问”一事的叙述,正确的一项是()A.陈轸对秦王未能明确在齐楚相伐一事上的立场有所不满,借讲典故告诫秦王应善待楚国。B.陈轸出使秦国是想争取秦王的帮助,用讽喻之法既能达到这一目的又不辱楚国的尊严。C.陈轸身为楚使者,碍于当时的环境,故用讽喻之法向秦王表明自己将为秦效命的心迹。D.陈轸对秦王的要求,既不能明确答复又不好拒绝,故岔开话题,让秦王不好再问下去。八、阅读下面文言文,完成文后各题齐大旱,逾时,景公召群臣问曰:“天不雨久矣,民且有饥色。吾使人卜,云祟在高上广水,寡人欲少赋敛以祠灵山,可乎?”群臣莫对。晏子进曰:“不可,祠此无益也。夫灵山固以石为身,以草木为发,天久不雨,发将焦,身将热,彼独不欲雨乎?祠之何益!”公曰:“不然,吾欲祠河伯,可乎?”晏子曰:“不可!河伯以水为国,以鱼鳖为民,天久不雨,水泉将下,百川将竭,国将亡,民将灭矣,彼独不欲雨乎?祠之何益!”景公曰:“公为之奈何?”晏子曰:“君诚避宫殿暴露,与灵山河伯共忧,其幸而雨乎?”于是景公出野居暴露。三日,天果大雨,民尽得种时。1.对下列四句中加点的词语的解释,错误的一项是()A.齐大旱,逾时逾时:错过农时B.寡人欲少赋敛以祠灵山赋敛:征收赋税C.群臣莫对莫对:没有回答D.君诚避宫殿暴露暴露:日晒雨露2.下列各句中的“其”字与“其幸而雨乎”中的“其”字用法相同的是()A.尔其无忘乃父之志!B.其孰能讥之乎?C.安陵君其许寡人!D.汝其善抚之。3.比较下列句子中加点字的意思,判断正确的一项是()天不雨久矣寡人欲少赋敛以祠灵山彼独不欲雨乎?河伯以水为国A.两个“雨”字相同,两个“以”字不同。B.两个“雨”字不同,两个“以”字相同。C.两个“雨”字相同,两个“以”字也相同。D.两个“雨”字不同,两个“以”字也不相同4.“与灵山河伯共忧”中的“忧”指的是()A.齐大旱,逾时。B.天不雨久矣,民且有饥色。C.天久不雨,发将焦,身将热D.天久不雨,水泉将下,百川将竭,国将亡,民将灭矣。5.翻译下列句子①云祟在高山广水译②于是景公出野居暴露译6.下列对本文的短评,正确的一项是()A.处高位者要了解民情,与民同甘共苦,这样才能克服困难,渡过难关。B.处高位者要虚心听取正确意见,并身体力行,才能克服困难,渡过难关。C.处高位者要破除迷信,深入民众,这才能克服困难,渡过难关。D.处高位者要廉洁自律,关心民间疾苦,这样才能克服困难,渡过难关。九、阅读下面一段文言文,完成文后各题戴胄,字玄胤,相州安阳人。性坚正,干局明强,善簿最……大理少卿缺,太宗曰:“大理,人命所系,胄清直,其人哉。”即日命胄。长孙无忌被召,不解佩刀入东上阁。尚书右仆射封德彝论监门校尉不觉,罪当死;无忌赎。胄曰:“校尉与无忌罪均,臣子于尊极不称误。法著:‘御汤剂、饮食、舟船,虽误皆死。’陛下录无忌功,原之可也。若罚无忌,杀校尉,不可谓刑。”帝曰:“法为天下公,朕安得阿亲戚!”诏复议。德彝固执,帝将可。胄曰:“不然。校尉缘无忌以致罪,法当轻。若皆误,不得独死。”由是与校尉皆免。时选者盛集,有诡资萌冒牒取调者,诏许自首;不首,罪当死。俄有诈得者,狱具,胄以法当流。帝曰:“朕诏不首者死,而今常流,是示天下不以信,卿卖狱耶?”胄曰:“陛下登杀之,非臣所及。既属臣,敢亏法乎?”帝曰:“卿自守法,而使我失信,奈何?”胄曰:“法者,布大信于人,言乃一时喜怒所发。陛下以一朝忿将杀之,既知不可而置于法,此忍小忿,存大信也。若阿忿违信,臣为陛下惜之。”帝大悟,从其言。……过尚书在丞。矜其贫,特诏赐钱十万。注①干局:指人的处事能力。②簿最:财物出纳帐册。③取调:指选者获取委任。1.对下列句子中加点词语的解释,不正确的一项()A.陛下登杀之登:立即B.校尉与无忌罪均均:各人一半C.朕安得阿亲戚阿:偏袒D.矜其贫矜:怜悯2.比较下列各句中“以”和“为”字的意义和用法,判断正确的一项是()①胄以法当流②是示天下不以信③法为天下公④臣为陛下惜之A.①句和②句相同,③句和④句相同B.①句和②句相同,③句和④句不同C.①句和②句不同,③句和④句不同D.①句和②句不同,③句和④句相同3.下列句子中加点词语同现代汉语用法相同的一项()A.即日命胄B.朕安得阿亲戚C.德彝固执D.诏许自首4.翻译下列句子①陛下录无忌功,原之可也。译②校尉缘无忌以致罪,法当轻。译③既属臣,敢亏法乎?译5.以下句子分别编为四组,全都说明戴胄执法公正的一组是()①臣子于尊极不称误②若罚罚无忌,杀校尉,不可谓刑③校尉缘无忌以致罪,法当轻④俄有诈得者,狱具,胄以法当流⑤陛下登杀之,非臣所及A.①②③B.②③④C.③④⑤D.①③④6.下列叙述符合原文思想内容的一项是()A.戴胄援引法律,犯颜直谏。他认为封德彝定长孙无忌监门校尉的罪轻重失当,所以固请太宗复议。B.戴胄引法典“虽误皆死”,劝太宗不要姑息长孙无忌的罪行而使重罪轻罚,更不应该以地位高低而使同罪异法。C.对“诈得者”太宗诏“不首者死”。但戴胄仍“以法当流,因而触怒太宗。而对太宗的责难,他既据理力谏,又讲究劝谏艺术,终使太宗感悟。”D.戴胄认为封德彝判校尉死罪,而让长孙无忌以功抵罪,于法无据;而圣旨“不首,罪当死是感情用事,作为执法的依据有不妥之处。”高三语文专题训练参考答案十、文言文阅读一、1.B(“对他说”,应为自言自语说)2.A(“起”“游丐”都要根据语境加以引申)3.C(应扣题要求“赠珠原因”)4.B(崔枢的清名不是为海贾保存宝珠而获得)二、1.信而见疑2.①离间②困厄;处境艰难3.无不完全表现出来4.盖自怨生也,以刺世事。三、1.①求②少2.[甲]矣[乙]也3.C(题干句和A、B、D三句都是定语后置句,而C项是假设句)4.与其骄纵,无宁固陋(与其骄著,不如简朴等)5.吾心独以俭素为美。四、1.①间隙,空子。②远2.C(A、B、D三项的“以”都是介词“用”,只有C项和题干的“以”都是助词,用于状语和谓语之间)3.B(题干的“草”和B项的“冀”都是名词作状语,用法相同;A项“草”和C项的“族都是名词作动词用,D项的“烟”名词主语)4.困窘饥饿,没有依靠,(敌人)悬赏追缉又紧。(句中的“穷”“无聊”“追购”是难点)5.①将以有为也②(忍辱不死)是为了将来有所作为啊!五、1.C2.B六、1.D2.C3.B4.D七、1.C2.A(“楚王甚爱之”是总括之说,独立成句;“病”,实际是独词分句,意为“吴人生了病”,接下来说楚王派人慰问,这是“甚爱之”的一个例证。所以应在“楚王甚爱”后加句号,而“病”后加逗号,“病,故……”构成一个完整的句子。)3.B4.D(第一个“故”字相当于“因此”,用在表示结果的分句之首;第二个“故”字相当于“特意”,是起强调作用的副词。第一个“与”字是连接同类词语的连词,第二个“与”字是“结交”、“亲附”之意)5.①我们不知道他是否思念吴国,果真思念吴国就将发出吴地乡音。②先生难道不能以您的忠心为楚王谋划之余,也为我谋划吗?6.C(“讽喻之法”,指讲“吴人游楚者”的故事。A、B两项均未弄清陈轸的身份,陈轸使秦的一个重要目的就是向秦表白心迹,即他是忠于秦的;D项“故岔开话题”的说法不对,没弄清陈轸讲典故的目的。)八、1.D2.B3.A4.B5.①说是山神在高山上作怪,河伯老大河里作怪。②于是齐景公走出宫殿,露宿于野外。6.A九、1.B(均:等同)2.C3.D4.①陛下念及长孙无忌的功劳,宽恕他是可以的。②校尉因为长孙无忌而获罪,依法判处轻罪。③案件已经托付给我了,敢违背法律吗?5.B6.C(A项不符合原文意思,太宗复议不是因为戴胄的请求,戴胄只是按法陈述,说明了皇上。B项中戴胄引法劝谏的目的是要求对校尉的判决要合理,而不是针对长孙无忌。D项中戴胄没有否定长孙无忌可以以功抵罪,而校尉之罪和长孙无忌等同,判死罪不当。

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