注意：１．本试卷满分150分,考试时间150分钟;
２．答案写在答题卷上，写在试题卷上无效。
第Ⅰ卷（选择题，45分）
一、（18分，每小题3分）
1．下列各组词语中的加点字，读音全都相同的一组是
A．匮乏振聋发聩溃不成军功亏一篑
B．憔悴鞠躬尽瘁出类拔萃猝不及防
C．蠕动相濡以沫生性懦弱孺子可教
D．寒暄喧宾夺主煊赫一时大肆渲染
2.下列各组词语中有错别字的一组是
A．淹没 湮没不闻 是非 惹是生非
B．抱怨 以德报怨 坚韧 坚忍不拔
C．退化 蜕化变质 清秀 山青水秀
D．人世 不省人事 卓见 真知灼见
3．依次填入下列各句横线处的词语，恰当的一组是
①老师和同学的误解让班长感到十分___________，他把头扭向一边，不愿让同学们看见自己的眼泪。
②发言人当即表示，中国中央政府愿意与台湾政府早日接触，在一个中国的___________，什么问题都可以谈。
③他的诗作大多是关于爱情和人生的玄想，流露着凄惘和___________的色彩，但也有一些内容健康，格调明朗。
④该公司去年曾有过一次违规不论，单说这一次查出的偷税款竟达几十万元，就该依法制裁。
A．委屈基础上神秘尚且
B．委屈前提下神秘姑且
C．委曲基础上神奇尚且
D．委曲前提下神奇姑且
4．下列各句中加点成语使用正确的一项是
A．多利之死，说明克隆动物的寿命还存在问题，将尚不成熟的克隆技术用于人类，实属暴殄天物的犯罪行为。
B．对这两支球队之问多年的积怨，球迷们早已讳莫如深，无需赘言；究竟哪队技高一筹，今晚比赛可见分晓。
C．基层干部要多为群众办实事，不能说得好听而没有行动，空头支票开多了，党在群众心中的威信就会受损。
D．听说此次软件开发大赛强手如林，王刚心里打起了退堂鼓：自己的基本技能虽然过硬，但身无长物，如何取胜？
5．下列各句没有语病的一项是
A．近几年，非法职业中介活动越来越多，每逢节后民工大量进城，就是黑中介机构编造虚假信息，骗取民工钱财猖獗之时。
B．迫于压力，伊接受了监核会单独问讯伊科学家、核查中使用U2侦察机的要求，禁止伊政府发展、进口大规模杀伤性武器。
C．北大有关人士称，此举是为了使学生入学后得到宽口径、厚基础的培养，避免学生因过早进入专业学习而知识面偏窄的弊端。
D．此次事件引发了社会对政府如何处理突发事件、信息透明化的重要性以及商界的社会责任等各方面问题的广泛反思与讨论。
6．依次填入下列横线处的句子，与上下文衔接最恰当的一组是
泰山上既有佛寺又有道观，同时也有属于自己的泰山神和泰山老母，⑴ ，（2） 令它身兼帝王的高贵与骚客的诗情。仅是孔子的一句“登泰山而小天下”就是令它光耀千古。那些历经风雨而至今闪光的摩崖石刻和古建筑代表的是珍贵的历史遗产，那些在盘山古道上留下足迹的历史名人以自己精神所滋养的是浓厚的文化传统。
A．（1）于是被它自己笼罩在由宗教组成的神圣光环里
（2）历代君主帝王虔诚的祭祀旅程，一代宗师和无数文人墨客的不吝溢美。
B．（1）于是它将自己笼罩在由宗教组成的神圣光环里
（2）历代君主帝王虔诚的祭祀旅程，一代宗师和无数文人墨客的不吝溢美
C．（1）于是它将自己笼罩在由宗教组成的神圣光环里
（2）一代宗师和无数文人墨客的不吝溢美，历代君主帝王虔诚的祭祀旅程
D．（1）于是将它自己笼罩在由宗教组织成的神圣光环里
（2）一代宗师和无数文人墨客的不吝溢美，历代君主帝王虔诚的祭祀旅程
二、（12分，每小题3分）
阅读下面短文，回答7一10题。
古人比较重视步行，无论是走路的速度，还是步形、体态都有较为明确的划定和区别。步行须遵制合礼是古代礼法的一个重要内容。古代以右、前为尊。道路之上，男居右行，女居左行；与父辈外出，小辈随后相从，不得逾前；与兄弟朋友外出，须并行，有如雁阵，不得超速领先。否则为越位，越位即越礼，要受到非议。在古人看来，走路的速度、方式须在不同的场合有所区别。《尔雅》说：“堂上谓之行，堂下谓之步，门外谓之趋，中庭谓之走，大路谓之奔。”东汉人解释，两脚进曰“行”，徐行曰“步”，疾行曰“趋”，疾趋曰“走”，“奔”即后人所说的奔跑，如果不遵此行走，无疑既不合礼，又不合理。汉代还明文规定在帝王面前要“疾趋”。对朝廷有特殊贡献的人或皇上特别亲近的人，可以免去此礼，当然那是独沐皇恩、荣耀无比的事了。在官场之中，则有“趋礼”之说。对趋礼的要求也非常严格。如若行走迟缓则要遭到斥责，甚至有降职免官的危险。县令拜谒知府若行步迟缓，知府的守门人便可斥责县令。
在丰富多彩的社会生活中，在不背道逾礼的情况下，古人也十分讲究步行美，以此体现人的性格情趣和风度教养。先秦君子步行鸣佩玉，既喻示着君子言行举止要符合德行的要求，而佩玉之声伴随着步行的节奏，又显示出一种庄重和谐的美。对待步行，儒道两家态度素不相同。儒家容美于善，道家容美于真。因此，庄子曾尖刻地批评了学行于邯郸的寿陵余子和亦步亦趋效仿孔子走路的颜回，借此嘲讽了儒士们拘守礼义、失去故我的荒唐。但同时，寿陵余子和颜回的行为又侧面反映了一种时尚。寿陵余子认为首都邯郸人的步法独特优美，有节有度，有仪有威，是有许多可学之处的。颜回步、趋、驰、奔处处要学孔子，除了他遵守纪律外，起码在他的眼里。这些是非学到手不可的特技，是他人无法企及的极美的东西。汉末至魏晋时代，随着儒学的日益衰落和人们思想的逐渐解放，人们对美的崇尚与追求更为显著，因此节度迟缓不迫、举止舒泰优雅的步行，作为衡量一个人的修养、气质和风度的重要标准，常为品评者称誉。乐府民歌《陌上桑》载秦罗敷在拒绝使君求婚时，就夸说自己的丈夫：“盈盈公府步，冉冉府中趋。”
古人还把与步行有关的词语用来表情达意。如常见的徘徊、彷惶、踟躇、容与等，就被演化为举步不定、犹豫不决的意思。“徒跣”一词，原义是脱掉鞋子赤脚走路，后演化为表示发怒、着急、匆忙和痛苦的情感。徒跣又如倒屣，碰到身份特殊的人或情状特殊的事，需急遽迎接或前往以示重视时常用此词。刘邦赦免了萧何，萧何“徒跣入谢”，即是表示急速前往致谢的意思。
步行这个简单的行为所蕴含的文化内涵丰富多彩，我们从中可以看到某些历史文化现象，这对我们是不无裨益的。
7．不能说明第1段中提到的“步行须遵制合礼”的一项是
A．在道路上行走，须受男女、长幼、尊卑的严格限制。
B．走路的速度、方式在不同场合有明显的划定和区别。
C．汉代规定除个别功臣或宠臣外，臣子在皇帝面前须疾趋。
D．官场中，下级在上级面前办事须依礼，不得怠慢放肆。
8．对下列词语在文中的意义，理解正确的一项是
A．鸣佩玉：行走时，要用手摇动佩玉，以显示步行之美。
B．容美于真：道家对美的认识和追求，认为美存于真实之中。
C．一种时尚：社会对拘守礼义、失去故我的不良风气的嘲讽。
D．徒跣：原意为“脱鞋走路”，引申来表达着急、重视、感谢等感情。
9．不是作者所说的“某一历史文化现象”的一项是
A．语言文字的发展历史
B．思想意识的不同表现
C．文化素养的品评标准
D．礼法制度的某些侧面
10．综观全文的内容，以下推断合乎作者观点态度的一项是
A．作者对古人步行要受礼法的严格限制颇不以为然。
B．汉末之后人们对步行美的崇尚象征着儒学的衰亡。
C．写儒道两家对步行的不同态度表明作者尊道贬儒。
D．作者写作本文主要是为了介绍一些历史文化现象。
三、(15分，每小题3分)
阅读下面一段文言文，完成11---15题。
(陈)平遂至修武降汉，因魏无知求见汉王，汉王召入。是时万石君奋为汉王中涓，受平谒，入见平。平等七人俱进，赐食。王曰：“罢，就舍矣。”平曰：“臣为事来，所言不可以过今日。”于是汉王与语而说之，问曰：“子之居楚何官？”曰：“为都尉。”是日乃拜平为都尉，使为参乘，典护军。诸将尽，曰：“大王一日得楚之亡卒，未知其高下，而即与同载，反使监护军长者!”汉王闻之，愈益幸平。遂与东伐项王。至彭城，为楚所败。引而还，收散兵至荥阳，以平为亚将，属于韩王信，军广武。降侯、灌婴等咸谗陈平曰：“平虽美丈夫，如冠玉耳，其中未必有也。臣闻平居家时，盗其嫂；事魏不容，亡归楚；归楚不中，又亡归汉。今日大王尊官之，令护军。臣闻平受诸将金，金多者得善处，金少者得恶处。平，反复乱臣也，愿王察之。”汉王疑之，召让魏无知。无知曰：“臣所言者，能也；陛下所问者，行也。今有尾生、教已行而无益处于胜负之数，陛下何暇用之乎？楚汉相距，臣进奇谋之士，顾其计诚足以利国家不耳。且盗嫂受金又何足疑乎？”汉王召让平曰：“先生事魏不中，遂事楚而去，今又从吾游，信者固多心乎？”平曰：“臣事魏王，魏王不能用臣说，故去事项王。项王不能信人，其所任爱，非诸项即妻之昆弟，虽有奇士不能用，平乃去楚。闻汉王之能用人，故归大王。臣裸身来，不受金无以为资。诚臣计画有可采者，愿大王用之；使无可用者，金具在，请封输官，得请骸骨。”汉王乃谢，厚赐，拜为护军中尉，尽护诸将。诸将乃不敢复言。
11、对下列句子中加点词语的解释，正确的一项是
A．平虽美丈夫丈夫：结婚后妇女的配偶
B．其中未必有也其中：那里面
C．信者固多心乎多心：乱起疑心
D．楚汉相距，臣进奇谋之士相距：相对抗
12、下列各组句子中，加点的词语的意义和用法不相同的一组AB
CD
13、对下列各句中的省略内容的补充，不正确的一项是
A．王曰：“罢，(我)舍矣。”B.于是汉王与(陈平)语而说之。
C.反使(陈平)监护军长者!D.金具在，请(汉王您)封输官。
14、下列句子分别编为四组，全都是绛侯等人指责陈平品行不端的一组是
①遂与东伐项王至彭城，为楚所败。②平居家时，盗其嫂③平受诸将金
④平，反复乱臣也⑤事魏不中，遂事楚而去⑥臣裸身来
A①②⑤B②③⑥C①④⑥D②③⑤
15、下列对原文内容的概括和分析不正确的一项是
A．汉王与陈平交谈后，知道他是一个难得的人才，非常高兴，力排众议，委以重任。
B．魏无知向汉王推荐陈平是因为他知道汉王当时急需奇谋之士，而且他并不知道陈平的品行不端。
C．陈平只所以被视为反复乱臣是因为他在魏王、项王那里都得不到重用，最终离开项王，投奔汉王。
D．绛侯、灌婴进谗言攻击陈平，实际上是嫉妒陈平受到了刘邦的重用，所以抓住他的品行不端大做文章。
第Ⅱ卷（共105分）
四、（15分）
16．阅读下面文段，翻译画线的句子。（5分）
君子之自行也，动必缘义，行必诚义，俗虽谓之穷，通也；行不诚义，动不缘义，俗虽谓之通，穷也。孔子见齐景公，景公致凛丘（齐国地名）以为养，孔子辞不受，入谓弟子曰：“吾闻君子当功以受禄。今说景公，景公未之行而赐之廪丘，其不知丘亦甚矣。”令弟子趣驾，辞而行。孔子布衣也，万乘难与比行，三王之佐不显焉，取舍不苟也夫！
①吾闻君子当功以受禄。
_________________________________________________________
②今说景公，景公未之行而赐之廪丘，其不知丘亦甚矣。
________________________________________________________
________________________________________________________
17、阅读下面一首诗，然后回答问题。（6分）
观猎王维
风劲角弓鸣，将军猎渭城。
草枯鹰眼疾，雪尽马蹄轻。
忽过新丰市，还归细柳营。
回看射雕处，千里暮云平。
这首诗颔联中“疾”“轻”二字用是极为微妙传神。你对此是怎样理解的？全诗塑造了一个什么样的狩猎的将军的形象？（6分）
答：
18．默写填空（4分）
（1），。渔舟唱晚，响穷彭蠡之滨；雁阵惊寒，声断衡阳之浦。（王勃《膝王阁序》）
（2）知识的获得不要单靠读书，还要注重实践，正如陆放翁的诗所言：“，
。”
（3）我们的老学者力避门户之见，对青年人的创造发明，倾己之力加以扶持，可谓是做到了“，。”（龚自珍诗句）
（4）杜甫《哀江头》中有两句诗“江头宫殿锁千门，细柳新满为谁绿”，姜夔
〈〈扬州慢〉〉中有类似的语句是“，。”
五、阅读下文，回答19―――22题 。（18分）
鸟
梁实秋
①我爱鸟。
②从前我常见提笼架鸟的人，清早在街上溜达。我感觉兴味的不是那人的悠闲，却是那鸟的苦闷。胳膊上架着的鹰，有时头上蒙着一块皮子，羽翮不整的蜷伏着不动，哪里有半点瞵视昂藏的神气？笼子里的鸟更不用说，常年地关在栅栏里，饮啄倒是方便，冬天还有遮风的棉罩，十分的“优待”，但是如果想要“抟扶摇而直上”，便要撞头碰壁。鸟到了这种地步，我想它的苦闷，大概是仅次于粘在胶纸上的苍蝇，它的快乐，大概是仅优于在标本室里住着罢？
③我开始欣赏鸟，是在四川。黎明时，窗外是一片鸟啭，不是吱吱喳喳的麻雀，不是呱呱啼啼的乌鸦，那一片声音是清脆的，是嘹亮的，有一声长叫，包括着六七个音阶，有的只是一个声音，圆润而不觉其单调，有时是独奏，有时是合唱，简直是一派和谐的交响乐。不知有多少个春天的早晨，这样的鸟声把我从梦境唤起。等到旭日高升，市声鼎沸，鸟就沉默了，不知到哪里去了，一直等到夜晚，才又听到杜鹃叫，由远叫到近，由近叫到远，一声急似一声，竟是凄绝的哀乐。客夜闻此，说不出的酸楚！
④在白昼，听不到鸟鸣，但是看得见鸟的形体。世界上的生物，没有比鸟更俊俏的。多少样不知名的小鸟，在枝头跳跃，有的曳着长长的尾巴，有的翘着尖尖的长喙，有的是胸襟上带着一块照眼的颜色，有的飞起来的时候才闪露一下斑斓的花彩。几乎没有例外的鸟的身驱都是是玲珑饱满的，细瘦而不干瘪，丰腴而不臃肿，真是减一分则太瘦，增一分则太肥那样的侬纤合度，跳荡得那样轻灵，脚上像是有弹簧，看它高踞枝头，临风顾盼―――好锐利的喜悦刺上我的心头。不知是什么东西惊动它了，它倏地振翅飞去，它不回顾，它不悲哀，它像虹似的一下就消逝了，它留下的是无限的迷惘。有时候稻田里伫立着一只白鹭，举着一条腿，缩着颈子，有时候“一行白鹭上青天”，背后还衬着黛青的山色和油绿的梯田。就是抓不到小鸡的鸢鹰，啾啾地叫着，在天空盘旋，也有令人喜悦的一种雄姿。
⑤我爱鸟的声音鸟的形体，这爱好是很单纯的，我对鸟并不存在任何幻想。有人初闻杜鹃，兴奋得一夜不能睡，一时想到“杜宇”“望帝”，一时又想到啼血，想到客愁，觉得有无限诗意。我曾告诉他事实上全不是这样的。杜鹃原是很健壮的一种鸟，比一般的鸟魁梧得多，扁嘴大口，并不特别美，而且自己不知构巢，依仗体力大，硬把卵下在别个的剿里，如果剿里已有了够多的卵，便不客气地给挤落下去，孵育的责任则由别个代负了，孵出来之后，羽毛渐丰，就可把巢据为己有。那人听了我的话之后，对于这豪横无情的鸟，再也不能幻出什么诗意出来了。我想济慈的《夜莺》、雪莱的《云雀》，还不都是诗人自我的幻想，与鸟何干？鸟并不永久地给人喜悦，有时也给人悲苦。我有过一次经验，在东北的一间双重玻璃窗的屋里，忽然看见枝头有一只麻雀，战粟地跳动抖搂着，在啄食一块干枯的叶子。但是我发现那麻雀的羽毛特别地长，而且是蓬松戟张着的：像是披着一件蓑衣，立刻使人联想到那垃圾堆上的大群褴褛而臃肿的人，那形容是一模一样的。那孤苦伶仃的麻雀，也就不暇令人哀了。
⑥自从离开四川以后，不再容易看见那样多型类的鸟的跳荡，也不再容易听到那样悦耳的鸟鸣。只是清早遇到烟突冒烟的时候，一群麻雀挤在檐下的烟突旁边取暖，隔着窗纸有时还能看见伏在窗棂上的雀儿的映影，喜鹊不知逃到哪里去了，带哨子的鸽子也很少看见在天空打旋。黄昏时偶尔还听见寒鸦在古木上鼓噪，入夜也还能听见那像哭又像笑的鸱枭的怪叫。再令人触目的就是那些偶然一见的囚在笼里的小鸟儿了，但是我不忍看。（本文有删节）
19．文章依照不同的鸟给予自己的不同感受，把鸟分为四类，分别是：
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿（4分）
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
20．第2段和第6段都用了什么手法？在文中起什么作用？（5分）
答：运用的手法是：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
在文中的作用是：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
21．作者着力写了鸟给人的喜悦和鸟的生活的悲苦，从这些描写中，你感受到作者希望有怎样的社会和怎样的人生？（6分）
答：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
22.对文章鉴赏不当的两项是（）（）（3分）
A.作者触景生情，借物抒怀，淋漓尽致地描写了对鸟的种种感受。
B．作者爱所有的鸟，对鸟的悲苦给予深深地同情。
C．文章借对鸟的感受，抒发了对于自由、平等、博爱、幸福生活的怀念、追求的感情。
D.章逐层加以细致描写，内容丰富，层次井然。
E．这篇散文善于发挥联想，在写鸟的各种情态时，十分自然地联想到了济慈、雪莱有关鸟的作品，联想到自己经历中有关鸟的种种镜头，丰富了描写的内容，增加了文章的厚度。
六、（12分）
23．在空格处填写能恰当衍接的语句。（4分）
改革开放前，我国财富分配中“脑体倒挂”现象严重，曾有一种普遍说法——“拿手术刀的不如拿剃头刀的”。xxxx年10月，国家统计局的《中国城市居民家庭财产调查报告》发布。调查显示，“知识参与财富分配”的现象非常明显，户主文化程度越高，受教育年限越长，家庭财产越多。户主文化程度为硕士及其以上的家庭财产最多，户均财产为50万元；户主文化程度为小学的家庭，平均财产最少，不到前者的三分之一。这说明：□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□（不超过35个字）
24．另选对象（人、物均可），仿写下列语句。字数可略有增减。（4分）
你有你波涛汹涌的豪迈，我有我细流涓涓的从容；
你习惯在高山间一泻千里，我喜欢在小村边缓缓流过。
你是大江，我是小河。
25.将下面句子组合成一句语意连贯的话。（4分）
①大海深厚的底蕴是通过前呼后拥，互相激荡，一层层展现，一层层幻灭表现出来的。②大海的波涛并不复杂，可以说有点单调③大海的波涛简单重复，反复呈现④人们面对大海，总是心潮澎湃，血脉贲张。
提示：有的句子要适当修改，有的地方要加上适当的关联词语。
答：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
七、作文（60分）
26．阅读下面的材料，然后按要求作文。
某国一位儿童父母双亡，幸被一富豪资助，从此衣食无忧，并顺利地完成了学业。在其成长的过程中常有媒体对其追踪报道，富豪资助的事迹便时常见诸报端。大学毕业在即，又有记者采访，问其准备怎样感谢资助人。谁料，此人语出震惊四座：“不，我不感谢他，贫穷是最可耻的事，他用我的贫穷换取荣誉，我们是等价交换。”
乍一听，此人言语似有忘恩负义之嫌，然而深思之，却不由得生出几许同情和敬意来——人并非因为贫穷便丧失了人格的自尊。这个孩子的成才固然要感谢那位富豪的关爱和帮助，但是，在媒体报道中长大的孩子，因为贫穷，因为常常被迫把这种羞于启齿的贫穷暴露给公众而受到深深的伤害，又有多少人能够理解和体会呢？贫穷的人需要捐助，更需要尊重。
请以“捐助和尊重”为话题，自选角度，自拟文题，写一篇不少于800字的作文。文体自选。
xxxx—xxxx学年度西华一高第一次模拟考试
高三语文试题参考答案及评分标准
xxxx．9．17．
一、（18分，每小题3分）
1．A（B猝cùC懦nuòD渲xuàn）
2．C（山青水秀——山清水秀）
3．B（委曲——事情的底细和原委；委屈——受到不该有的指责，心里难过。
前提——事物发生或发展的先决条件；基础——事物发展的根本或起点。
神秘——使人摸不透的，高深莫测的；神奇——非常奇妙。尚且——提出程度更甚的事例作为衬托，下文用“何况”呼应，表递进。例：牺牲尚且不伯，何况受点小伤。姑且——暂且）
4．C（“空头支票”比喻不实践的诺言A、“暴殄天物”指任意糟蹋东西，“天物”指自然界的鸟兽草木等。B“讳莫如深”指隐瞒事实真相，唯恐被人知道，此处语境需表达的意思是“深知”。D“身无长物”形容贫穷，除必需品外，没有别的东西。）
5．D（A、“每逢民工进城……就是……之时”，主宾搭配不当。B、分句语意承接不合逻辑。C、“避免”与“弊端”动宾搭配欠妥，“弊端”是已然的，只能说“消除”；况且“避免”后面有“学生”二字也累赘，去掉“学生”，让“使学生”一贯到底、再去掉“的弊端”，更顺。）
6.B（从陈述的先后顺序考虑）
二、（12分）
（试题材料摘编自《文史知识》中《古代“步行”杂说》一文，有改动。）
7．D（原文只是说“步行不得迟缓”，D项表述扩大了原意内涵，不符合题干要求。）
8．B（A“鸣佩玉”指的是：先秦君子步行要佩玉，伴随着步行的节奏，佩玉相碰鸣响，以显示出步行的庄重与和谐。C“一种时尚”指的是：当时人们对步行美的崇尚与追求。D“徒跣”可表发怒、着急、重视等情感，但不含“感谢”。）
9．A（第一段和第三段是提到了几个字词的古义，但表述为“语言文字的发展历史”概念过大。）
10．D（A项“不以为然”在原文中无根据，属臆断。B项对原文内容的推理不当，“象征”“衰亡”表述不合文意。C项“尊道贬儒”在原文中无根据，属臆断。）
三、11.D（A丈夫：男子。B其中：他的内里即真正的才能。C多心：三心二意。）12.B（A借助，通由；B即使，虽然；C实在，确实。D都，全部。）13.A（你们）就舍矣。14.D 15.B（魏无知知道陈平的品行）
四、（15分）
16．①我听说君子有功劳才接受俸禄。（要点：a．“当功”，译为有功、立功即可；b．“以”相当于“而”，随语译为“才”。）
②如今我游说齐景公，景公没有实行我的主张就赏赐我廪丘，他也太不了解我了。（要点：a．“说”；b．“未之行”；c．“赐之”；d．“亦甚”译为补语也可。）
17.“疾”写出了猎鹰发现猎物迅疾俯冲的敏捷，“轻”写出了将军纵马驰骋的雄姿，天上地面互为呼应，传神地描绘出从发现猎物到追捕猎物的过程。全诗借此塑造了一个豪放潇洒、英姿飒爽、武艺不凡的狩猎的将军的形象。
18．（1）落霞与孤骛齐飞，秋水共长天一色。
（2）纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。
（3）落红不是无情物，化作春泥更护花。
（4）念桥边红药，年年只为谁生。
五、（18分）
19.令人触目惊心的笼中鸟，令人喜悦的鸟，令人憎恶的鸟，令人悲苦的鸟。（每空1分）
20．反衬手法。（2分）
作用是：用笼中鸟、寒鸦和鸱枭来反衬生活在自由的天地中那些好鸟的可爱，同时突出地表达了作者不满于像囚禁似的笼养鸟的做法。（3分）（大意对即可）
21.作者希望建立自由、平等、幸福、美好、没有强权、没有欺压、没有贫困的社会。（3分）希望有个能够自由地发展个性和才能的人生。（3分）（大意对即可。）
22.BC（B项“爱所有的鸟”，C项“博爱”都不当。）（错一处扣2分，错2处扣3分。）
六、（12分）
23．（改革开放使）我国财富分配中“脑体倒挂”的现象消失，知识的价值得到体现。
（此题为“压缩语段”、“表达连贯”及“阅读推理”的综合考查。）
24．例一：你有你条条框框的教养，我有我无拘无束的洒脱。
你习惯在餐桌前慢条斯理，我喜欢在篝火旁狼吞虎咽。
你是绅士，我是游侠。
例二：你有你色彩缤纷的娇艳；我有我色调单一的朴素
你喜欢在枝头上翩翩舞蹈，我习惯在树干下默默轻摇，
你是鲜花，我是小草。
25.示例：大海的波涛并不复杂，它简单重复，反复呈现，可以说有点单调，但人们面对大海，却总是心潮澎湃，血脉贲张，原因就在于大海深厚的底蕴是通过前呼后拥，互相激荡，一层层展现，一层层幻灭表现出来。（4分。答案不唯一。语义不连贯，扣1分，有病句扣1分）
七、作文（略）