想要学好物理，就要培养学习兴趣，勤于动脑筋思考，下面是中国学科吧（jsfw8.com）给大家准备的“xxxx年初二物理下册期中模拟试题”，希望大家好好努力。
xxxx年初二物理下册期中模拟试题
一、选择题(每空2分，共36分)
123456789101112131415161718
1.图是描述地球上不同位置的人释放手中石块的四个示意图，图中的虚线表示石块下落的路径，则对石块下落路径的描述最接近实际的示意图是
2.放在水平桌面上的茶杯，受到的平衡力是
A.茶杯受到的重力和茶杯对地球的吸引力
B.茶杯对桌面的压力和桌面对茶杯的支持力
C.茶杯对桌面的压力和茶杯受到的重力
D.茶杯受到的重力和桌面对茶杯的支持力
3.中学生喜爱的体育运动中，涉及许多物理知识，下列没有利用惯性的是
A.穿钉鞋跑步B.跳远时助跑C.滑步推铅球D.远距离投篮
4.放在水平桌面上的茶杯，对桌面有压力，下列有关说法，正确的是
A.茶杯对桌面的压力是由于茶杯发生形变而产生的
B.茶杯对桌面的压力是作用在茶杯上的
C.茶杯对桌面的压力就是重力
D.茶杯对桌面的压力是由于桌面发生形变而产生的
5.下列说法中不正确的是
A.百米运动员冲刺后，由于惯性力的作用不会立即停下来
B.跳远运动员助跑起跳，是为了增大惯性
C.踢出去的足球在地上越滚越慢，说明物体的运动需要力来维持
D.抛出去的实心球会在空中运动一段时间才落回地面，是因为实心球有惯性且受到重力作用
6.饮料罐在力的作用下处于静止状态。下列说法正确的是
A.罐受到的重力与手对罐的摩擦力是一对平衡力
B.罐受到的重力与手对罐的压力是一对相互作用力
C.罐对手的力与手对罐力是一对平衡力
D.罐对手的作用力与手对罐的摩擦力一对相互作用力
7.在下列事例中，受平衡力作用的物体是
A.正在圆形轨道上运动的过山车B.减速进站的火车
C.腾空而起正在加速上升的火箭D.在马路上匀速直线行驶的汽车
8.如图6所示，无风时，站在地面上的小蚂蚁骄傲地托着果实。对于该静止的果实，下列说法正确的是
A.果实受到重力和蚂蚁的支持力作用，这是一对平衡力
B.果实受到重力和蚂蚁的支持力作用，这是一对相互作用力
C.果实能够静止，是因为蚂蚁对它的支持力小于果实受到的重力
D.果实能够静止，是因为蚂蚁对它的支持力大于果实受到的重力
9.如图23所示，用水平拉力F拉上表面粗糙程度各处相同的物体A，使其在水平地面上匀速运动，当物体B静止不动时，与水平绳相连的弹簧测力计的示数不变。关于该状态，下列说法正确的是(不计绳和弹簧测力计重)
A.A对B的摩擦力为滑动摩擦力
B.A对B的摩擦力方向水平向右
C.弹簧测力计的示数等于B所受摩擦力与水平拉力F的合力
D.弹簧测力计对B的拉力小于A对B的摩擦力
10.甲、乙两位同学坐在静止的列车上，在他们之间的水平桌面上放置一只静止的鸡蛋。列车向与甲的朝向相同方向启动时，乙将看到鸡蛋
A.向甲运动B.向乙运动
C.静止不动D.在原位置转动
11.下课时，有同学用力推课桌的下部，课桌会沿地面滑动;而推课桌的上部，课桌可能会翻到，这说明力的作用效果
A.与力的大小有关B.与力的作用点有关
C.与力的方向有关D.与受力面积有关
12.小明同学酷爱滑板运动，他在玩滑板的过程中，对几个力学问题的思考，下列说法正确的是
A.人和滑板滑得越快惯性越大B.滑板底部安装轮子是为了减小摩擦
C.滑板随人动是因为鞋与滑板固定在一起
D.人对滑板的压力和滑板对人的支持力是一对平衡力
13.下列现象中，能说明分子在不停运动的是
A.做饭时，香气扑鼻B.下雪时，雪花飘飘
C.扫地时，尘埃飞舞D.烧水时，白气升腾
14.用分子的观点对下列观象的解释不正确的是
A.氧气被压缩装入钢瓶——分子间有间隔
B.破碎的玻璃无法复原——分子间存在斥力
C.闻到路边怡人的花香——分子不停地运动
D.两块表面平滑的铅块紧压后会结合起来——分子间存在引力
15.用塑料梳子在干燥的头发上梳几下，梳子上会带电，经检验梳子带的是负电荷。下列说法中正确的是
A.梳子得到了一些电子B.梳子失去了一些电子
C.梳子失去了一些原子核D.摩擦创造了电荷
16.在物理学中，原子、原子核及其更深层次的客体统称为微观粒子，以下微观粒子按空间尺度由小到大排序正确的是
A.原子 原子核 质子 夸克B.夸克 质子 原子核 原子
C.夸克 原子核 质子 原子D.原子核 质子 夸克 原子
17.如图1所示，将一块砖平放、立放、侧放时，它对地面的压强
A.平放时最大B.立放时最大C.侧放时最大
D.平放、立放、侧放时，一样大
18.如图所示。放在水平地面上的物体A、B高度相等，A对地面的压力小于B对地面的压力。若在两物体上部沿水平方向切去相同的厚度，则切去部分的质量mA’、mB’的关系是
A.mA’一定大于mB’B.mA’可能大于mB’
C.mA’一定小于mB’D.mA’可能等于mB’
二、填空题(每空1分，共30分)
19.质量是50kg的长方体木块平放在水平桌面上，在100N的水平拉力作用下向西做匀速直线运动，则木块受到摩擦力的大小为_____N，方向_____;受到的重力是_____N，方向_____.
20.在行驶的火车车厢内，水平桌面上放着一个方木块，火车匀速直线运动时，木块受到_____个力的作用(不考虑空气阻力)，这些力分别是_____、_____，火车紧急刹车时，木块将向_____滑动，这时木块受到的摩擦力方向向_____.(填“前”或“后”)
21.水平射出的炮弹，离开炮筒后，由于_____仍然高速前进;由于受到_____的作用，它不断改变运动方向做曲线运动.
22.小明将旅行包背在肩上，肩膀受到压力的施力物体是_____，包的背带做得很宽是为了减小对肩膀的_____.
23.如图所示，跳水运动员在向下压跳板的过程压跳板的力的作用效果使跳板____________发生了改变。跳板弹起过程中,跳板推动运动员的力是使运动员的______________发生了改变。
24.一起重机拉着质量4t的物体在空中不动，物体的重力是____________N，拉力____________NN;若匀速下降拉力
是____________NN;匀速上升拉力是____________NN(g=10N/kg)
25.正在上升的氢气球，下端拴一个小装饰物，当升空到某高度时，忽然绳子断裂，装饰物开始时将先____________N运动，这是由于____________N缘故.
26.运输液体货物的槽车，液体上有气泡，如图10。车开动时，气泡将向_____运动。刹车时,气泡将_______运动，其原因是________具有惯性。
27.台式电脑使用一段时间后，为保证电脑的稳定性，需要打开主机箱盖除尘，这是因为散热风扇的扇叶在转动过程中与空气摩擦带上了 ，
可以 轻小物体，所以灰尘会附着在扇叶上。
28.宇宙是、、，这间教室里空气重力约N。
三.解答题
29.(1)传送带上有一个物体m，当它在如图9-9所示位置时，它与传送带一起以1m/s的速度在水平方向上匀速运动.空气阻力不计.请在图中画出m受力情况的示意图
(2).在军事演习中水平飞行的飞机投下了一枚炸弹(如图所示)，请用虚线在图中画出该炸弹受到的重力。
(3)钟同学在做模拟引力实验时，用一根细线拴一块橡皮，甩起来，使橡皮绕手做圆周运动。如图所示，请你画出橡皮受到的重力和拉力的示意图。
30.用图11所示的装置探究摩擦力跟压力大小的关系。
(1)实验时，拉动木块在水平木板上做匀速直线运动，弹簧测力计的示数就等于摩擦力的大小，因为这时的拉力和摩擦力是一对力。
(2)某次实验中弹簧测力计的指针位置如图11所示，它的示数是N。
实验次数12345
压力F/N34567
摩擦力ƒ/N0.60.81.01.21.4
(3)改变木块上所加钩码的个数进行多次实验，记录的数据如上表所示，请根据表中的数据，在图12中画出摩擦力随压力大小变化的关系图像。
(4)分析图像可知：当接触面的粗糙程度一定时，摩擦力跟压力的大小成________。
(5)实验结束后，小丽同学想探究摩擦力是否与接触面的大小有关，她用弹簧测力计测出木块在水平面上做匀速直线运动时的摩擦力，然后将木块沿竖直方向锯掉一半，测得摩擦力的大小也变为原来的一半。她由此得出：当接触面的粗糙程度一定时，接触面越小，摩擦力越小。你认为她的结论正确吗，理由是：。
31.小明同学利用洗手间的肥皂及海绵探究“压力的作用效果与哪些因素有关”，实验探究过程如图所示.
(1)分析比较甲、乙两图中的实验现象，得到的结论是.
(2)图乙和图丙探究的问题是?
(3)小明在实验中是通过观察来判断压力作用的效果的。
32小刚同学质量为60kg，双手倒立在地面上，每只手掌与地面的接触面积是150cm2，(g=10N/kg)
(1)小刚的重力.
(2)小刚双手倒立时对地面的压强.
(3)某沼泽地能承受的压强为2×104Pa，他与某沼泽地接触时，接触面积多大才不会陷入某沼泽地?
33.冰壶运动是冬奥会的比赛项目，如图19甲所示。冰道的左端有一个发球区，运动员在发球区边沿的投掷线MN将冰壶以一定的初速度推出，使冰壶沿着冰道的中心线PO滑行，冰道的右边有一个圆形的营垒，如图19乙所示，以场地上冰壶最终静止时距离营垒圆心O的远近决定胜负，投掷线MN与营垒圆心O的距离是30m。
⑴比赛时运动员可以用毛刷擦冰壶运行前方的冰面，目的是____(填“增大”或“减小”)滑动摩擦力，从而减慢冰壶运动状态的改变。
⑵某次从投掷线以3m/s速度推出的冰壶，经15s刚好运动到营垒圆心O处，则这段时间冰壶运动的平均速度是____m/s。
⑶冰壶由花岗岩凿磨而成，质量为20Kg，与冰道接触的底面积约为200cm2，冰壶的体积为8×10-3m3，则这种花岗岩的密度为多少?冰壶停在冰面上时对冰面的压强为多少?
想要学好物理，就要培养学习兴趣，勤于动脑筋思考，下面是中国学科吧（jsfw8.com）给大家准备的“xxxx年初二物理下册期中模拟试题”，希望大家好好努力。
xxxx年初二物理下册期中模拟试题
一、选择题(每空2分，共36分)
123456789101112131415161718
1.图是描述地球上不同位置的人释放手中石块的四个示意图，图中的虚线表示石块下落的路径，则对石块下落路径的描述最接近实际的示意图是
2.放在水平桌面上的茶杯，受到的平衡力是
A.茶杯受到的重力和茶杯对地球的吸引力
B.茶杯对桌面的压力和桌面对茶杯的支持力
C.茶杯对桌面的压力和茶杯受到的重力
D.茶杯受到的重力和桌面对茶杯的支持力
3.中学生喜爱的体育运动中，涉及许多物理知识，下列没有利用惯性的是
A.穿钉鞋跑步B.跳远时助跑C.滑步推铅球D.远距离投篮
4.放在水平桌面上的茶杯，对桌面有压力，下列有关说法，正确的是
A.茶杯对桌面的压力是由于茶杯发生形变而产生的
B.茶杯对桌面的压力是作用在茶杯上的
C.茶杯对桌面的压力就是重力
D.茶杯对桌面的压力是由于桌面发生形变而产生的
5.下列说法中不正确的是
A.百米运动员冲刺后，由于惯性力的作用不会立即停下来
B.跳远运动员助跑起跳，是为了增大惯性
C.踢出去的足球在地上越滚越慢，说明物体的运动需要力来维持
D.抛出去的实心球会在空中运动一段时间才落回地面，是因为实心球有惯性且受到重力作用
6.饮料罐在力的作用下处于静止状态。下列说法正确的是
A.罐受到的重力与手对罐的摩擦力是一对平衡力
B.罐受到的重力与手对罐的压力是一对相互作用力
C.罐对手的力与手对罐力是一对平衡力
D.罐对手的作用力与手对罐的摩擦力一对相互作用力
7.在下列事例中，受平衡力作用的物体是
A.正在圆形轨道上运动的过山车B.减速进站的火车
C.腾空而起正在加速上升的火箭D.在马路上匀速直线行驶的汽车
8.如图6所示，无风时，站在地面上的小蚂蚁骄傲地托着果实。对于该静止的果实，下列说法正确的是
A.果实受到重力和蚂蚁的支持力作用，这是一对平衡力
B.果实受到重力和蚂蚁的支持力作用，这是一对相互作用力
C.果实能够静止，是因为蚂蚁对它的支持力小于果实受到的重力
D.果实能够静止，是因为蚂蚁对它的支持力大于果实受到的重力
9.如图23所示，用水平拉力F拉上表面粗糙程度各处相同的物体A，使其在水平地面上匀速运动，当物体B静止不动时，与水平绳相连的弹簧测力计的示数不变。关于该状态，下列说法正确的是(不计绳和弹簧测力计重)
A.A对B的摩擦力为滑动摩擦力
B.A对B的摩擦力方向水平向右
C.弹簧测力计的示数等于B所受摩擦力与水平拉力F的合力
D.弹簧测力计对B的拉力小于A对B的摩擦力
10.甲、乙两位同学坐在静止的列车上，在他们之间的水平桌面上放置一只静止的鸡蛋。列车向与甲的朝向相同方向启动时，乙将看到鸡蛋
A.向甲运动B.向乙运动
C.静止不动D.在原位置转动
11.下课时，有同学用力推课桌的下部，课桌会沿地面滑动;而推课桌的上部，课桌可能会翻到，这说明力的作用效果
A.与力的大小有关B.与力的作用点有关
C.与力的方向有关D.与受力面积有关
12.小明同学酷爱滑板运动，他在玩滑板的过程中，对几个力学问题的思考，下列说法正确的是
A.人和滑板滑得越快惯性越大B.滑板底部安装轮子是为了减小摩擦
C.滑板随人动是因为鞋与滑板固定在一起
D.人对滑板的压力和滑板对人的支持力是一对平衡力
13.下列现象中，能说明分子在不停运动的是
A.做饭时，香气扑鼻B.下雪时，雪花飘飘
C.扫地时，尘埃飞舞D.烧水时，白气升腾
14.用分子的观点对下列观象的解释不正确的是
A.氧气被压缩装入钢瓶——分子间有间隔
B.破碎的玻璃无法复原——分子间存在斥力
C.闻到路边怡人的花香——分子不停地运动
D.两块表面平滑的铅块紧压后会结合起来——分子间存在引力
15.用塑料梳子在干燥的头发上梳几下，梳子上会带电，经检验梳子带的是负电荷。下列说法中正确的是
A.梳子得到了一些电子B.梳子失去了一些电子
C.梳子失去了一些原子核D.摩擦创造了电荷
16.在物理学中，原子、原子核及其更深层次的客体统称为微观粒子，以下微观粒子按空间尺度由小到大排序正确的是
A.原子 原子核 质子 夸克B.夸克 质子 原子核 原子
C.夸克 原子核 质子 原子D.原子核 质子 夸克 原子
17.如图1所示，将一块砖平放、立放、侧放时，它对地面的压强
A.平放时最大B.立放时最大C.侧放时最大
D.平放、立放、侧放时，一样大
18.如图所示。放在水平地面上的物体A、B高度相等，A对地面的压力小于B对地面的压力。若在两物体上部沿水平方向切去相同的厚度，则切去部分的质量mA’、mB’的关系是
A.mA’一定大于mB’B.mA’可能大于mB’
C.mA’一定小于mB’D.mA’可能等于mB’
二、填空题(每空1分，共30分)
19.质量是50kg的长方体木块平放在水平桌面上，在100N的水平拉力作用下向西做匀速直线运动，则木块受到摩擦力的大小为_____N，方向_____;受到的重力是_____N，方向_____.
20.在行驶的火车车厢内，水平桌面上放着一个方木块，火车匀速直线运动时，木块受到_____个力的作用(不考虑空气阻力)，这些力分别是_____、_____，火车紧急刹车时，木块将向_____滑动，这时木块受到的摩擦力方向向_____.(填“前”或“后”)
21.水平射出的炮弹，离开炮筒后，由于_____仍然高速前进;由于受到_____的作用，它不断改变运动方向做曲线运动.
22.小明将旅行包背在肩上，肩膀受到压力的施力物体是_____，包的背带做得很宽是为了减小对肩膀的_____.
23.如图所示，跳水运动员在向下压跳板的过程压跳板的力的作用效果使跳板____________发生了改变。跳板弹起过程中,跳板推动运动员的力是使运动员的______________发生了改变。
24.一起重机拉着质量4t的物体在空中不动，物体的重力是____________N，拉力____________NN;若匀速下降拉力
是____________NN;匀速上升拉力是____________NN(g=10N/kg)
25.正在上升的氢气球，下端拴一个小装饰物，当升空到某高度时，忽然绳子断裂，装饰物开始时将先____________N运动，这是由于____________N缘故.
26.运输液体货物的槽车，液体上有气泡，如图10。车开动时，气泡将向_____运动。刹车时,气泡将_______运动，其原因是________具有惯性。
27.台式电脑使用一段时间后，为保证电脑的稳定性，需要打开主机箱盖除尘，这是因为散热风扇的扇叶在转动过程中与空气摩擦带上了 ，可以 轻小物体，所以灰尘会附着在扇叶上。
28.宇宙是、、，这间教室里空气重力约N。
三.解答题
29.(1)传送带上有一个物体m，当它在如图9-9所示位置时，它与传送带一起以1m/s的速度在水平方向上匀速运动.空气阻力不计.请在图中画出m受力情况的示意图
(2).在军事演习中水平飞行的飞机投下了一枚炸弹(如图所示)，请用虚线在图中画出该炸弹受到的重力。
(3)钟同学在做模拟引力实验时，用一根细线拴一块橡皮，甩起来，使橡皮绕手做圆周运动。如图所示，请你画出橡皮受到的重力和拉力的示意图。
30.用图11所示的装置探究摩擦力跟压力大小的关系。
(1)实验时，拉动木块在水平木板上做匀速直线运动，弹簧测力计的示数就等于摩擦力的大小，因为这时的拉力和摩擦力是一对力。
(2)某次实验中弹簧测力计的指针位置如图11所示，它的示数是N。
实验次数12345
压力F/N34567
摩擦力ƒ/N0.60.81.01.21.4
(3)改变木块上所加钩码的个数进行多次实验，记录的数据如上表所示，请根据表中的数据，在图12中画出摩擦力随压力大小变化的关系图像。
(4)分析图像可知：当接触面的粗糙程度一定时，摩擦力跟压力的大小成________。
(5)实验结束后，小丽同学想探究摩擦力是否与接触面的大小有关，她用弹簧测力计测出木块在水平面上做匀速直线运动时的摩擦力，然后将木块沿竖直方向锯掉一半，测得摩擦力的大小也变为原来的一半。她由此得出：当接触面的粗糙程度一定时，接触面越小，摩擦力越小。你认为她的结论正确吗，理由是：。
31.小明同学利用洗手间的肥皂及海绵探究“压力的作用效果与哪些因素有关”，实验探究过程如图所示.
(1)分析比较甲、乙两图中的实验现象，得到的结论是.
(2)图乙和图丙探究的问题是?
(3)小明在实验中是通过观察来判断压力作用的效果的。
32小刚同学质量为60kg，双手倒立在地面上，每只手掌与地面的接触面积是150cm2，(g=10N/kg)
(1)小刚的重力.
(2)小刚双手倒立时对地面的压强.
(3)某沼泽地能承受的压强为2×104Pa，他与某沼泽地接触时，接触面积多大才不会陷入某沼泽地?
33.冰壶运动是冬奥会的比赛项目，如图19甲所示。冰道的左端有一个发球区，运动员在发球区边沿的投掷线MN将冰壶以一定的初速度推出，使冰壶沿着冰道的中心线PO滑行，冰道的右边有一个圆形的营垒，如图19乙所示，以场地上冰壶最终静止时距离营垒圆心O的远近决定胜负，投掷线MN与营垒圆心O的距离是30m。
⑴比赛时运动员可以用毛刷擦冰壶运行前方的冰面，目的是____(填“增大”或“减小”)滑动摩擦力，从而减慢冰壶运动状态的改变。
⑵某次从投掷线以3m/s速度推出的冰壶，经15s刚好运动到营垒圆心O处，则这段时间冰壶运动的平均速度是____m/s。
⑶冰壶由花岗岩凿磨而成，质量为20Kg，与冰道接触的底面积约为200cm2，冰壶的体积为8×10-3m3，则这种花岗岩的密度为多少?冰壶停在冰面上时对冰面的压强为多少?