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八年级物理第八章运动和力单元试题

日期:2019-05-20  类别:学科试卷  编辑:学科吧  【下载本文Word版

想要学好物理,就要培养学习兴趣,勤于动脑筋思考,下面是中国学科吧(jsfw8.com)给大家准备的“八年级物理第八章运动和力单元试题”,希望大家好好努力。

八年级物理第八章运动和力单元试题

一、选择题(每小题2分,共30分)

1、下列有关惯性的说法正确的是:()

A.拍打衣服灰尘脱落,是由于灰尘有惯性

B.小慧没有推动静止的汽车,是由于汽车没有惯性

C.跳远运动员要助跑后起跳,是为了增大惯性

D.高速飞行的子弹穿入木头后静止,它的惯性就消失了

2、如图8.1-1所示为运动员百米赛跑的情景,下列说法正确的是:()

A.以地面为参照物,运动员是静止的

B.运动员的鞋底花纹很深,可以减小摩擦

C.运动员冲到终点,不能立即停下,是由于人具有惯性

D.运动员跑得越快,到达终点所用时间越长

3、牛顿第一定律指出,惯性是物体的固有属性,一切物体都具有惯性。如图8.1-2所示的各图中惯性最大的是:()

4、关于力和运动的关系,下列说法中正确的是:()

A.物体受到力的作用就会运动B.做匀速直线运动的物体一定不受力的作用

C.物体受到力的作用,运动状态一定改变D.物体运动状态改变时,一定受到力的作用

5、哪位科学家利用如图8.1-3所示,实验得出如下结论:运动物体如果不与其他物体作用,就会沿直线匀速地一直运动下去:()

A.亚里士多德B.伽利略

C.牛顿 D.阿基米德

6、下列关于力和运动的说法正确的是:()

A.人推墙的力和墙对人的力是一对平衡力

B.静止的物体不受摩擦力,运动的物体才受摩擦力

C.给正在运动的物体再施加一个力,物体就会比原来运动得更快

D.在平直轨道上匀速行驶的火车车厢里竖直向上跳起的人,仍将落回原处(不计空气阻力)

7、放在桌面上的物体M,受同一直线上的两个水平拉力作用,静止在水平桌面上,以下说法错误的是:()

A.物体M可能不受摩擦力B.物体M可能受到水平向右的摩擦力

C.物体M可能受到水平向左的摩擦力D.物体M可能不受重力的作用

8、如果你用绳子拴住一个小球使它在光滑的水平面上做圆周运动,当绳子突然断裂后,小球将:()

A.保持原来的圆周运动B.保持断绳时的速度做匀速直线运动

C.小球运动速度减小,但保持直线D.以上三种情况都有可能

9、下列事例中,不属于避免惯性带来危害的是:()

A.高速公路上,汽车不准超速行驶B.高速公路上行驶的汽车中,前排乘客必须系安全带

C.汽车在行驶时要保持一定的车距D.跳远时,助跑能使运动员跳得更远

10、如图8.1-4所示,A、B、C、D分别用照相机拍摄(每0.1s拍摄一次)的小球在四种不同运动状态下的照片,其中小球受到平衡力作用是:()

11、下列说法正确的是:()

A.汽车在水平公路上做匀速直线运动,站在车上的人在水平方向上一定受到一对平衡力的作用

B.运动的物体没有惯性,当它由运动变为静止时才有惯性

C.如果物体只受两个力的作用,并且这两个力的三要素相同,那么物体的运动状态一定不改变

D.物体受到力的作用时物体的运动状态一定发生改变

12、一个小孩用20N的水平推力推桌子,桌子未被推动,则桌子受到的摩擦力:()

A.大于20NB.等于20NC.小于20ND.以上均有可能

13、如图8.1-5所示,的四个实例中,目的是为了减小摩擦的是:()

14、竖直握在手中的瓶子不滑落下来,这是因为:()

A.手的握力等于瓶子所受的重力B.手的握力大于瓶子所受的重力

C.手对瓶子的静摩擦力等于瓶子所受的重力D.手对瓶子的静摩擦力大于瓶子所受的重力

15、关于平衡力,下列说法正确的是:()

A.物体在平衡力作用下一定保持静止状态

B.作用在物体上的两个力三要素完全相同,这两个力一定是平衡力

C.物体受到重力和拉力的作用这两个力方向相反,它们一定是平衡力

D.运动的物体在平衡力作用下,一定保持匀速直线运动状态

二、填空题(每空1分,共23分)

1、我国公安部门规定,坐在小汽车前排的驾驶员和乘客都应在胸前系上安全带,这主要是为了减轻____(选填“车速太慢”、“突然起动”或“”)时可能对人身造成的伤害。在移动笨重物体时,人们常在重物下垫上滚木,这是为了_______。

2、端午节组织龙舟赛,正在激烈比赛的龙舟,相对于岸上站立的观众,龙舟是____的。运动员用浆向后划水,龙舟就向前运动,这说明物体间力的作用是____的。运动员停止划浆后,龙舟还会继续向前运动,这是由于____的缘故。

3、乘坐公共汽车,当身体突然向前倾倒时,说明此时汽车正在____;当身体突然向右倾倒时,说明此时汽车正在____。

4、用钢笔写字时,笔尖与纸面之间的摩擦为____摩擦;用圆珠笔写字时,笔里头的小钢珠与纸面之间的摩擦为___摩擦;人走路时,鞋底与地面之间的摩擦是____摩擦。

5、如图8.1-6所示,是一起交通“追尾”事故,导致事故发生的原因是汽车B刹车后由于____仍继续向前运动,撞上汽车A。为了行车安全,请给驾驶员提一条合理化建议:________。

6、如图8.1-7所示,第24届世界大学生冬季运动会吉祥物冬冬在进行冰壶比赛,掷出的冰壶能在冰面滑行,是由于冰壶具有____,而冰壶最终会停止下来,是因为_________。

7、如图8.1-8所示,用一水平力F=30N将重20N的木块压在竖直墙壁上,使其沿墙壁匀速下滑,则木块受到墙壁的摩擦力大小为____,摩擦力的方向____。

8、用钢丝绳系上一个重为500N的物体,当钢丝绳拉着它匀速上升时,绳对物体的拉力是____N,当钢丝绳拉着物体静止时,绳对物体的拉力是____N,当钢丝绳拉着物体以2m/s的速度匀速下降时,绳对物体的拉力是____N。

9、冬天,汽车在冰面上行驶时,轮胎上经常缠上防滑链,这是采用____________的办法来____摩擦的。

10、重104N的车厢,在103N水平拉力作用下做匀速直线运动,那么车厢受到的阻力是____N;若将拉力增大,则车厢速度将____(填“增大”、“不变”或“减小”);若拉力减小,则车厢速度将____。

四、实验题(每空1分,共17分)

1、如图8.1-9所示,是小慧在探究“阻力对物体运动的影响”活动中的实验过程。

(1)实验中要让小车每次从斜面的同一高度由静止开始滑下,这样做是为了使小车到达水平面时____。

(2)实验中通过观察、比较小车在不同表面上运动的距离,可知小车受到的阻力越小,速度减小得越慢。由此可推论:如果运动的物体不受力,它将____________;同时也能说明力是改变物体____的原因。

(3)在本实验装置的基础上,如果可以补充器材,你还能进行的实验有:________________。(只要求写出一个实验的名称)

2、(xxxx无锡)如图8.2-10甲所示,是小慧同学探究二力平衡条件时的实验情景.

(1)小慧将系于小卡片(重力可忽略不计)两端的线分别跨过左右支架上的滑轮,在线的两端挂上钩码,使作用在小卡片上两个拉力的方向____,并通过调整____来改变拉力的大小.

(2)当小卡片平衡时,小慧将小卡片转过一个角度,松手后小卡片____(填“能”或“不能”)平衡.设计此实验步骤的目的是为了探究________________。

>(3)为了验证只有作用在同一物体上的两个力才能平衡,在图甲所示情况下,小慧下一步的操作是:________________________

(4)在探究同一问题时,小宇将木块放在水平桌面上,没计了如图8.3-11乙所示的实验,同学们认为小慧的实验优于小宇的实验.其主要原因是____.

A.减小摩擦力对实验结果的影响B.小卡片是比较容易获取的材料

C.容易让小卡片在水平方向上保持平衡D.小卡片容易扭转

3、小慧用如图8.1-11所示,的装置,探究摩擦力的大小与哪些因素有关.

(1)实验时,小慧将木块放在水平木板上,弹簧测力计沿_____方向拉动木块,并使木块作匀速直线运动.这样做的目的是__________,实验时,小慧记录的部分数据如下表所示.

序号木块放置情况木板表面情况压力/N弹簧测力计示数/N

1平放木板61.2

2平放木板81.6

3平放木板102.0

4平放木板上铺棉布61.8

5平放木板上铺毛巾63.0

(2)a.分析序号_____三组数据可知:滑动摩擦力的大小与接触面所受的压力有关.滑动摩擦力f大小与接触面所受压力F大小的关系式是__________。b.如要探究滑动摩擦力与接触面的粗糙程度的关系,应选序号为_____三组数据进行分析.

(3)小慧在实验时还发现:在木块没有被拉动时,弹簧测力计也有示数,且示数会变化.他请教老师,知道可用F-t图像表示拉力随时间的变化情况.若某次实验开始拉动木块直到木块匀速滑动的F-t图像如图8.1-12所示,其中0~4s木块处于静止状态.分析图像可知:要使木块由静止开始运动,至少要用_____N的水平拉力拉木块;如果实验时木块所受的拉力是2N,则下列对木块所处状态的判断,正确的是:()

A.静止B.匀速直线运动

C.静止或匀速直线运动D.条件不足,无法判断

参考答案

一、选择题

1、A2、C3、B4、D5、B6、D7、D8、B

9、D10、B11、A12、B13、B14、C15、D

二、填空题

1、紧急刹车减小摩擦

2、运动相互龙舟有惯性

3、刹车左转弯

4、滑动摩擦滚动摩擦静摩擦

5、惯性为了你和他人的的安全,请不要超速行驶

6、惯性冰壶受到摩擦阻力的作用,改变了冰壶的运动状态。

7、20N竖直向上

8、500N500N500N

9、增大接触面的粗糙程度增大

10、103N增大减小

三、实验题

1、(1)速度相同

(2)以恒定的速度永远运动下去(或做匀速直线运动)运动状态

(3)探究摩擦力的大小与什么因素有关;(或探究动能的大小与什么因素有关;或探究二力平衡的条件)。

2、(1)相反 钩码的数量

(2)不能 不在同一直线上的两个大小相等、方向相反的力能否平衡

(3)把小卡片剪成两半

(4)A

3、(1)水平使拉力和摩擦力成为一对平衡力

(2)a:1、2、3f=0.2Fb:1、4、5

(3)2.3C

想要学好物理,就要培养学习兴趣,勤于动脑筋思考,下面是中国学科吧(jsfw8.com)给大家准备的“八年级物理第八章运动和力单元试题”,希望大家好好努力。

八年级物理第八章运动和力单元试题

一、选择题(每小题2分,共30分)

1、下列有关惯性的说法正确的是:()

A.拍打衣服灰尘脱落,是由于灰尘有惯性

B.小慧没有推动静止的汽车,是由于汽车没有惯性

C.跳远运动员要助跑后起跳,是为了增大惯性

D.高速飞行的子弹穿入木头后静止,它的惯性就消失了

2、如图8.1-1所示为运动员百米赛跑的情景,下列说法正确的是:()

A.以地面为参照物,运动员是静止的

B.运动员的鞋底花纹很深,可以减小摩擦

C.运动员冲到终点,不能立即停下,是由于人具有惯性

D.运动员跑得越快,到达终点所用时间越长

3、牛顿第一定律指出,惯性是物体的固有属性,一切物体都具有惯性。如图8.1-2所示的各图中惯性最大的是:()

4、关于力和运动的关系,下列说法中正确的是:()

A.物体受到力的作用就会运动B.做匀速直线运动的物体一定不受力的作用

C.物体受到力的作用,运动状态一定改变D.物体运动状态改变时,一定受到力的作用

5、哪位科学家利用如图8.1-3所示,实验得出如下结论:运动物体如果不与其他物体作用,就会沿直线匀速地一直运动下去:()

A.亚里士多德B.伽利略

C.牛顿 D.阿基米德

6、下列关于力和运动的说法正确的是:()

A.人推墙的力和墙对人的力是一对平衡力

B.静止的物体不受摩擦力,运动的物体才受摩擦力

C.给正在运动的物体再施加一个力,物体就会比原来运动得更快

D.在平直轨道上匀速行驶的火车车厢里竖直向上跳起的人,仍将落回原处(不计空气阻力)

7、放在桌面上的物体M,受同一直线上的两个水平拉力作用,静止在水平桌面上,以下说法错误的是:()

A.物体M可能不受摩擦力B.物体M可能受到水平向右的摩擦力

C.物体M可能受到水平向左的摩擦力D.物体M可能不受重力的作用

8、如果你用绳子拴住一个小球使它在光滑的水平面上做圆周运动,当绳子突然断裂后,小球将:()

A.保持原来的圆周运动B.保持断绳时的速度做匀速直线运动

C.小球运动速度减小,但保持直线D.以上三种情况都有可能

9、下列事例中,不属于避免惯性带来危害的是:()

A.高速公路上,汽车不准超速行驶B.高速公路上行驶的汽车中,前排乘客必须系安全带

C.汽车在行驶时要保持一定的车距D.跳远时,助跑能使运动员跳得更远

10、如图8.1-4所示,A、B、C、D分别用照相机拍摄(每0.1s拍摄一次)的小球在四种不同运动状态下的照片,其中小球受到平衡力作用是:()

11、下列说法正确的是:()

A.汽车在水平公路上做匀速直线运动,站在车上的人在水平方向上一定受到一对平衡力的作用

B.运动的物体没有惯性,当它由运动变为静止时才有惯性

C.如果物体只受两个力的作用,并且这两个力的三要素相同,那么物体的运动状态一定不改变

D.物体受到力的作用时物体的运动状态一定发生改变

12、一个小孩用20N的水平推力推桌子,桌子未被推动,则桌子受到的摩擦力:()

A.大于20NB.等于20NC.小于20ND.以上均有可能

13、如图8.1-5所示,的四个实例中,目的是为了减小摩擦的是:()

14、竖直握在手中的瓶子不滑落下来,这是因为:()

A.手的握力等于瓶子所受的重力B.手的握力大于瓶子所受的重力

C.手对瓶子的静摩擦力等于瓶子所受的重力D.手对瓶子的静摩擦力大于瓶子所受的重力

15、关于平衡力,下列说法正确的是:()

A.物体在平衡力作用下一定保持静止状态

B.作用在物体上的两个力三要素完全相同,这两个力一定是平衡力

C.物体受到重力和拉力的作用这两个力方向相反,它们一定是平衡力

D.运动的物体在平衡力作用下,一定保持匀速直线运动状态

二、填空题(每空1分,共23分)

1、我国公安部

门规定,坐在小汽车前排的驾驶员和乘客都应在胸前系上安全带,这主要是为了减轻____(选填“车速太慢”、“突然起动”或“”)时可能对人身造成的伤害。在移动笨重物体时,人们常在重物下垫上滚木,这是为了_______。

2、端午节组织龙舟赛,正在激烈比赛的龙舟,相对于岸上站立的观众,龙舟是____的。运动员用浆向后划水,龙舟就向前运动,这说明物体间力的作用是____的。运动员停止划浆后,龙舟还会继续向前运动,这是由于____的缘故。

3、乘坐公共汽车,当身体突然向前倾倒时,说明此时汽车正在____;当身体突然向右倾倒时,说明此时汽车正在____。

4、用钢笔写字时,笔尖与纸面之间的摩擦为____摩擦;用圆珠笔写字时,笔里头的小钢珠与纸面之间的摩擦为___摩擦;人走路时,鞋底与地面之间的摩擦是____摩擦。

5、如图8.1-6所示,是一起交通“追尾”事故,导致事故发生的原因是汽车B刹车后由于____仍继续向前运动,撞上汽车A。为了行车安全,请给驾驶员提一条合理化建议:________。

6、如图8.1-7所示,第24届世界大学生冬季运动会吉祥物冬冬在进行冰壶比赛,掷出的冰壶能在冰面滑行,是由于冰壶具有____,而冰壶最终会停止下来,是因为_________。

7、如图8.1-8所示,用一水平力F=30N将重20N的木块压在竖直墙壁上,使其沿墙壁匀速下滑,则木块受到墙壁的摩擦力大小为____,摩擦力的方向____。

8、用钢丝绳系上一个重为500N的物体,当钢丝绳拉着它匀速上升时,绳对物体的拉力是____N,当钢丝绳拉着物体静止时,绳对物体的拉力是____N,当钢丝绳拉着物体以2m/s的速度匀速下降时,绳对物体的拉力是____N。

9、冬天,汽车在冰面上行驶时,轮胎上经常缠上防滑链,这是采用____________的办法来____摩擦的。

10、重104N的车厢,在103N水平拉力作用下做匀速直线运动,那么车厢受到的阻力是____N;若将拉力增大,则车厢速度将____(填“增大”、“不变”或“减小”);若拉力减小,则车厢速度将____。

四、实验题(每空1分,共17分)

1、如图8.1-9所示,是小慧在探究“阻力对物体运动的影响”活动中的实验过程。

(1)实验中要让小车每次从斜面的同一高度由静止开始滑下,这样做是为了使小车到达水平面时____。

(2)实验中通过观察、比较小车在不同表面上运动的距离,可知小车受到的阻力越小,速度减小得越慢。由此可推论:如果运动的物体不受力,它将____________;同时也能说明力是改变物体____的原因。

(3)在本实验装置的基础上,如果可以补充器材,你还能进行的实验有:________________。(只要求写出一个实验的名称)

2、(xxxx无锡)如图8.2-10甲所示,是小慧同学探究二力平衡条件时的实验情景.

(1)小慧将系于小卡片(重力可忽略不计)两端的线分别跨过左右支架上的滑轮,在线的两端挂上钩码,使作用在小卡片上两个拉力的方向____,并通过调整____来改变拉力的大小.

(2)当小卡片平衡时,小慧将小卡片转过一个角度,松手后小卡片____(填“能”或“不能”)平衡.设计此实验步骤的目的是为了探究________________。

(3)为了验证只有作用在同一物体上的两个力才能平衡,在图甲所示情况下,小慧下一步的操作是:________________________

(4)在探究同一问题时,小宇将木块放在水平桌面上,没计了如图8.3-11乙所示的实验,同学们认为小慧的实验优于小宇的实验.其主要原因是____.

A.减小摩擦力对实验结果的影响B.小卡片是比较容易获取的材料

C.容易让小卡片在水平方向上保持平衡D.小卡片容易扭转

3、小慧用如图8.1-11所示,的装置,探究摩擦力的大小与哪些因素有关.

(1)实验时,小慧将木块放在水平木板上,弹簧测力计沿_____方向拉动木块,并使木块作匀速直线运动.这样做的目的是__________,实验时,小慧记录的部分数据如下表所示.

序号木块放置情况木板表面情况压力/N弹簧测力计示数/N

1平放木板61.2

2平放木板81.6

3平放木板102.0

4平放木板上铺棉布61.8

5平放木板上铺毛巾63.0

(2)a.分析序号_____三组数据可知:滑动摩擦力的大小与接触面所受的压力有关.滑动摩擦力f大小与接触面所受压力F大小的关系式是__________。b.如要探究滑动摩擦力与接触面的粗糙程度的关系,应选序号为_____三组数据进行分析.

(3)小慧在实验时还发现:在木块没有被拉动时,弹簧测力计也有示数,且示数会变化.他请教老师,知道可用F-t图像表示拉力随时间的变化情况.若某次实验开始拉动木块直到木块匀速滑动的F-t图像如图8.1-12所示,其中0~4s木块处于静止状态.分析图像可知:要使木块由静止开始运动,至少要用_____N的水平拉力拉木块;如果实验时木块所受的拉力是2N,则下列对木块所处状态的判断,正确的是:()

A.静止B.匀速直线运动

C.静止或匀速直线运动D.条件不足,无法判断

参考答案

一、选择题

1、A2、C3、B4、D5、B6、D7、D8、B

9、D10、B11、A12、B13、B14、C15、D

二、填空题

1、紧急刹车减小摩擦

2、运动相互龙舟有惯性

3、刹车左转弯

4、滑动摩擦滚动摩擦静摩擦

5、惯性为了你和他人的的安全,请不要超速行驶

6、惯性冰壶受到摩擦阻力的作用,改变了冰壶的运动状态。

7、20N竖直向上

8、500N500N500N

9、增大接触面的粗糙程度增大

10、103N增大减小

三、实验题

1、(1)速度相同

(2)以恒定的速度永远运动下去(或做匀速直线运动)运动状态

(3)探究摩擦力的大小与什么因素有关;(或探究动能的大小与什么因素有关;或探究二力平衡的条件)。

2、(1)相反 钩码的数量

(2)不能 不在同一直线上的两个大小相等、方向相反的力能否平衡

(3)把小卡片剪成两半

(4)A

3、(1)水平使拉力和摩擦力成为一对平衡力

(2)a:1、2、3f=0.2Fb:1、4、5

(3)2.3C

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