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高中2019年高一下物理期末考试题分析

日期:2019-05-20  类别:学科试卷  编辑:学科吧  【下载本文Word版

高中xxxx年高一下册物理期末考试分析

[编辑推荐]高中如何复习一直都是考生们关注的话题,下面是中国学科吧(jsfw8.com)的编辑为大家准备的高中xxxx年高一下册物理期末考试题分析

一、选择题(每题5分,共50分)

1、如右图所示,在做“探究加速度与力、质量的关系”的演示实验中,若1、2两个相同的小车所受拉力分别为F1、F2,车中所放砝码的质量分别为ml、m2,打开夹子后经过相同的时间两车的位移分别为xl、x2,则在实验误差允许的范围内,有()

A.当ml=m2、F1=2F2时,xl=2x2

B.当ml=m2、F1=2F2时,x2=2xl.

C.当F1=F2、ml=2m2时,xl=2x2

D.当F1=F2、ml=2m2时,x2=2xl

2、如图所示是在验证牛顿第二定律实验中,根据实验数据描绘出的三条a-F图线,下列说法中正确的是

A.三条倾斜直线所对应绳的拉力相同

B.三条倾斜直线所对应的小车和砝码的总质量不同

C.直线1对应的小车和砝码的总质量最大

D.直线3对应的小车和砝码的总质量最大

3、某物体作匀变速直线运动,其位移与时间的关系为s=0.5t+t2(m),则当物体速度为3m/s时,物体已运动的时间为

A.1.25sB.2.5sC.3sD.6s

4、在利用打点计时器和小车来做“验证牛顿运动定律”的实验时,下列说法中正确的是()

A.平衡摩擦力时,应将砝码盘及盘内砝码通过定滑轮拴在小车上

B.连接砝码盘和小车的细绳应跟长木板保持平行

C.平衡摩擦力后,长木板的位置不能移动

D.小车释放前应靠近打点计时器,且应先接通电源再释放小车

5、物体静止于倾角为θ的斜面上,当斜面倾角θ变小时,物体所受力的变化情况是()

A.重力、支持力、静摩擦力均增大;

B.重力不变,支持力增大,静摩擦力减小;

C.重力不变,支持力,静摩擦力增大;

D.重力不变,支持力增大,静摩擦力不变

6、三段不可伸长的细绳OA、OB、OC能承受的最大拉力相同。它们共同悬挂一重物,如右图所示,其中OB是水平的,A、B端固定不动,若逐渐增加C端所挂物体的质量,则最先断的绳()

A.必定是OAB.必定是OBC.必定是OCD.可能是OB,也可能是OC

7、用水平力F推静止在斜面上的物块,当力F由零开始逐渐增大到某一值而物块仍保持静止状态,则物块( )

A.所受合力逐渐增大

B.所受斜面摩擦力可能变为零

C.所受斜面弹力逐渐增大

D.所受斜面作用力逐渐变小

8、.如图是A、B两物体同时由同一地点向同一方向做直线运动的v-t图象,从图象上可知

A.A做匀速运动,B做匀加速运动

B.20s末A、B相遇

C.20s末A、B相距最远

D.40s末A、B相遇

9、木块A、B分别重50N和60N,它们与水平地面之间的动摩擦因数均为0.25,夹在A、B之间的轻弹簧被压缩了2cm,弹簧的劲度系数为400N/m.系统置于水平地面上静止不动.现用F=1N的水平拉力作用在木块B上,如图所示,力F作用后()

A.木块A所受摩擦力大小是12.5NB.木块A所受摩擦力大小是11.5N

C.木块B所受摩擦力是9ND.木块B所受摩擦力是7N

10、如图所示,有一箱装得很满的土豆,以一定的初速度在摩擦因数为的水平地面上做匀减速运动,(不计其它外力及空气阻力),则其中一个质量为m的土豆A受其它土豆对它的总作用力大小应是

A.mgB.mgC.mgD.mg

11“探究加速度与物体质量、物体受力的关系”的实验装置如图甲所示。

⑴在平衡小车与桌面之间摩擦力的过程中,打出了一条纸袋如图乙所示。计时器打点的时间间隔为0.02s。从比较清晰的点起,每5个点取一个计数点,量出相邻计数点之间的距离。该小车的加速度a=_____m/s2.(结果保留两位有效数字)

⑵平衡摩擦力后,将5个相同的砝码都放在小车上。挂上砝码盘,然后每次从小车上取一个砝码添加到砝码盘中,测量小车的加速度。小车的加速度a与砝码盘中砝码总重力F的实验数据如下表:请根据实验数据作出a-F的关系图象:

盘中总重力F(N)0.1960.3920.5880.7840.980

加速度a(m•s-2)0.691.181.662.182.70

⑶根据提供的试验数据作出的-F图线不通过原点,请说明主要原因。

12.在探究加速度与物体所受合外力和质量间的关系时,采用如图所示的实验装置,小车及车中的砝码质量用M表示,盘及盘中的砝码质量用m表示,小车的加速度可由小车后拖动的纸带由打点计数器打上的点计算出:

(1)当M与m的大小关系满足     时,才可以认为绳子对小车的拉力大小等于盘和砝码的重力。

(2)一组同学在先保持盘及盘中的砝码质量一定,探究做加速度与质量的关系,以下做法错误的是:()

A.平衡摩擦力时,应将盘及盘中的砝码用细绳通过定滑轮系在小车上

B.每次改变小车的质量时,不需要重新平衡摩擦力

C.实验时,先放开小车,再接通打点计时器电源

D.小车运动的加速度可用天平测出m以及小车质量M,直接用公式a=mg/M求出。

二、计算题(50分)

13、(16分)质量为30kg的小孩坐在10kg的雪橇上,大人用与水平方向成37°斜向上的大小为100N的拉力拉雪橇,使雪橇沿水平地面做匀速运动,(sin37°=0.6,cos37°=0.8)求:

(1)雪橇对地面的压力大小;

(2)雪橇与水平地面的动摩擦因数的大小.

14、质量为12kg的箱子放在水平地面上,箱子和地面的滑动摩擦因数为0.3,现用倾角为37的60N力拉箱子,如图所示,3s末撤去拉力,则撤去拉力时箱子的速度为多少?箱子继续运动多少时间而静止?

考生们只要加油努力,就一定会有一片蓝天在等着大家。以上就是中国学科吧(jsfw8.com)的编辑为大家准备的高中xxxx年高一下册物理期末考试题分析

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