优秀教案 说课稿 评课稿 教学反思 学科试卷

初一政治试题高尚道德情操练习

日期:2019-05-20  类别:学科试卷  编辑:学科吧  【下载本文Word版

高尚的道德情操练习

一、单项选择题

1.“死去原知万事空,但悲不见九州同,王师北定中原日,家祭无忘告乃翁!”爱国诗人陆游的这首《示儿》诗,反映了陆游的坚定的爱国情操。爱国情操的核心是

()

A.持久的、稳定的情感B.深刻的爱国认知

C.坚定的爱国行为实践D.强烈的爱国情感

2.下列关于情操的说法,错误的是()

A.情操属于人的高级情感

B.情操是一种外在的、短暂的情感

C.情操是人的主要的心理品质

D.情操是一种持久的、不轻易改变的心理状态

3.爱国情操的基点是()

A.坚定的信念B.强烈的爱国情感

C.深刻的爱国认知D.坚定的爱国行为

4.1948年8月,爱国教授朱自清因病治疗无效逝世,年仅50岁。临终前,朱自清以微弱的声音谆谆叮嘱家人:“有件事要记住:我是在拒绝美援面粉的文件上签过名的,我们家以后不买国民党配给的美国面粉。”朱自清的感人的爱国情操说明()

A.有了强烈的爱国情感,就有了爱国情操

B.爱国,需要切切实实的行为实践

C.有了深刻的爱国认识,就有了爱国情操

D.爱国情操是道德情操的重要组成部分

5.当人们把对某一事物的炽烈情感与深刻的思想认识、坚定的行为实践结合起来,就会产生()

A.情趣B.情绪C.情感D.情操

二、多项选择题

6.社会生活是丰富多彩的,人的情操也是多种多样的。道德情操是人们生活中最重要的情操。下列属于高尚道德情操的是()

A.无私奉献,爱国敬业B.主观武断,固执己见

C.忠诚正直,清正廉洁D.坚强勇敢,自强进取

7.1950年9月,在美国已经取得博士学位的邓稼先为了报效祖国,谢绝了导师和朋友的挽留,与一百九十多名爱国学生、学者一起,冲破美国方面的阻挠回到了新中国,回国后为祖国的国防现代化做出了重大贡献,被誉为“两弹元勋”。这表明邓稼先具有()

A.强烈的爱国情感B.高尚的爱国情操

C.深刻的爱国认识D.坚定的爱国行为实践

8.人是有感情的,它可以分为()

A.比较外在的、短暂性的情绪B.比较内在的、持久性的情感

C.比较内在的、短暂性的情感D.比较外在的、持久性的情感

三、辨别题

9.美的情操是人们生活中最重要的情操。()

10.通常所说的培养高尚情操,主要就是指培养道德情操。()

迁移拓展

四、简答题

11.鲁迅的诗句“横眉冷对千夫指,俯首甘为孺子牛”,显示鲁迅的浩然正气,是他高尚情操的写照。试问什么是情操?什么是爱国情操?

12.爱国情操的形成需要以什么为基础?为什么?

五、辨析题

13.“纸上谈兵,只说不做也算是一种爱国行为。”这样说对不对,为什么?

应用创新

六、分析说明题

14.爱国情操三要素的内容及内在联系。

参考答案

1.D2.B3.C4.B5.D6.ACD7.ABCD8.AB9.×10.√

11.情操属于人的高级情感,是一种持久的、不轻易改变的心理,是人的重要的心理品质。爱国情操是道德情操的重要组成部分,是高尚的道德情操。它是由深刻的爱国认知、强烈的爱国情感和坚定的爱国行为紧密结合在一起而形成的。

12.爱国情操的形成需要以对爱国意义的认识为基础。这是因为一个人只有深刻认识到祖国与个人的前途、命运之间的关系,认识到自己对祖国的独立、富强所肩负的责任和使命,热爱祖国的情感才会是深刻的、持久的,才会形成爱国情操。

13.这样说不对。爱国,不能只是纸上谈兵,只说不做,它需要切切实实的行为实践。深刻的爱国认知和强烈的爱国情感,只有当最后付诸实践,化为实际行动时,才能真正显示出它们感人的力量。

14.爱国认知、爱国情感和爱国行为,这是构成爱国情操的三大要素。其中深刻的爱国认识,是爱国情操的基点,强烈的爱国情感是爱国情操的核心,坚定的爱国行为实践,是爱国情操的归宿。三者紧密相连,缺一不可。

    以上《初一政治试题高尚道德情操练习》范文由学科吧精心整理,如果您觉得有用,请收藏及关注我们,或向其它人分享我们。转载请注明出处 »学科吧»学科试卷»初一政治试题高尚道德情操练习
‖大家正在看...
设为首页 - 加入收藏 - 关于范文吧 - 返回顶部 - 手机版
Copyright © 学科吧 如对《初一政治试题高尚道德情操练习》有疑问请及时反馈。All Rights Reserved