第七课待人真诚热情建立真挚友谊习题精选（二）
一、单项选择题
1．“四海之内皆朋友”，“朋友多了路好走”，并不意味着所有的人都可以成为朋友，因为（）
A．友谊具有排他性B．友谊具有亲密性
C．友谊具有选择性D．友谊具有随意性
2．列宁和斯大林的伟大友谊，是友谊的典范，这种真挚友谊不仅表现在生活上的互相关心，更重要的还表现在政治生活和尖锐的阶级斗争中的相互支持，这是一种宝贵的力量。这说明（）
A．真挚友谊只出现在政治生活中
B．真挚友谊只体现在阶级斗争中
C．伟人之间才会有真挚的友谊
D．真挚友谊是战胜困难、获得事业成功的必要条件
3．在所有美好的情感中，_______是最为我们所渴求、所珍视的。（）
A．友谊B．人情
C．手足情D．同学情
4．有位哲人这样评价友谊的重要性：“得不到友谊的人将是终身可怜的孤独者，没有友谊的社会，只是一片繁华的沙漠。”下列关于友谊的说法，正确的是（）
A．友谊就是小圈子内的“你好，我好，大家好”
B．友谊就是“哥们儿义气”，“为朋友两肋插刀”
C．友谊就是在相互理解、相互信任的基础上建立起来的情谊
5．一般来说，友谊一旦建立起来，它就会有相对的（）
A．亲密性B．稳定性
C．平等性D．选择性
6．中国有句俗语：同声相应，同气相求。说明人与人之间建立亲密友谊的最根本因素是（）
A．互利互惠B．真诚平等
C．共同追求D．个人利益
7．“良药苦口利于病，忠言逆耳利于行。”“我们乐于同那些敢于指出自己缺点和错误的人交朋友。”这些告诫我们要（）
A．乐交诤友B．慎重择友
C．不交损友D．善于交际
8．“就让我来关心你，就像关心我自己；就让我来帮助你，就像帮助我自己，这世界会变得更美丽。”这首歌的歌词告诉我们：友谊的最基本内容是（）
A．理解和信任B．宽容和忍让
C．诚实友爱D．互相关心和帮助。
9．步入青春期的中学生，心理丰富、敏感，对人对事有许多自己的看法，特别渴望能够得到他人尤其是同龄人的理解，所以青少年表达亲密友谊的一个特别方式是（）
A．互相启发B．互相倾听心声
C．互相鼓励D．互相宽容
10．林浩生病住院，就在他最痛苦的时候，朋友们给了他极大的精神支持：帮他抄笔记，给他补课，常带些礼物给他，到医院陪他说笑，讲些趣闻，使他几乎忘记了病痛。这体现了（）
A．真挚友谊能培养积极的情绪
B．真挚友谊能抑制疾病
C．友谊的重要作用
D．病痛磨炼意志
11．西塞罗说：“所谓友谊这种东西，存在于一切人的生活之中；假如一个人丧失了友谊，那他就无法生存在这个世界之上。”这说明（）
A．友谊只有一部分人需要，孤独的人不需要友谊
B．友谊对于意志不坚强的人来说非常重要
C．友谊是人生的一种需要
D．友谊是生活中不可缺少的，没有友谊的人就会死掉
12．“近朱者赤，近墨者黑”比喻接触好人学好人，做好人，接触坏人学坏人，使人变坏。这句成语告诉我们（）
A．交朋友应少而精B．朋友越多越好
C．朋友越少越好D．交朋友一定要慎重
13．人生活在世界上，爱的需要是一种正常的心理需要，它包括（）
A．爱祖国和爱人民B．得到爱和爱别人
14．黄健在班里总觉得自己各方面都比别人强，他只看到别人的缺点，发现不了他人的长处，所以习惯于对别人发号施令。想一想：黄健在寻求友谊时出现了什么问题？（）
A．圈子太小难建广泛的友谊
B．讲哥们儿义气
C．以自我为中心
D．只和少数人打交道
15．要判断班级里谁和谁关系最要好，是好朋友，常常可以从下列哪项中得出结论？（）
A．亲密的程度B．年龄的大小
C．性别的关系D．成绩的好坏
16．下列关于友谊的说法中不正确的有（）
A．男女同学之间可以建立真正的友谊
B．真正的友谊是建立在志同道合的基础上
C．友谊的建立是选择的结果
D．友谊是不稳定的，随聚随散
17．真正的友谊是指当朋友身上有不足时（）
A．视而不见B．帮助掩盖
C．提出忠告D．缄口不言
18．“哥们儿义气”的最大特点就是（）
A．只讲“友谊”，不讲是非
B．互相隐瞒缺点、坏的行为
C．袒护对方的坏思想和行为
D．包庇对方的错误
19．真正的友谊是不含忌妒之心和狭隘之意的。真正的好朋友能真诚地为朋友的成功而祝福，为朋友的进步而高兴，使一个人的欢乐幸福成了几个人共同的欢乐和幸福。这说明了（）
A．友谊能使我们学习得更好
B．友谊使人分享更多的欢乐和幸福
C．友谊促进个人和集体的进步
D．友谊有助于排解烦恼和忧愁
20．在建立和发展真挚友谊的过程中，最重要的是（）
A．主动B．宽容
C．真诚D．热情
21．随着“我长大了”、“我是个大人了”这种独立意识的不断增强，强烈希望得到他人的尊重，希望别人把自己当成独立的个体对待。这种渴望受重视、被尊敬的心理在（）中是最能得到满足的。
A．同龄人B．老师
C．过去的同学D．父母
22．时代在发展，人们评价益友的标准也在不断变化，但“益友”的精神实质是不变的，是一切时代都推祟的，即是（）
A．能够给自己以恩惠的朋友
B．只讲友谊不讲是非的朋友
C．能够听从自己摆布的朋友
D．能够帮助自己上进的朋友
23．真挚的友谊和江湖义气建立的基础分别是（）
A．国家利益与个人正当利益
B．集体利
益与国家利益
C．集体利益与个人利益
D．个人私利与吃喝玩乐
24．交友时不说大话、空话，不轻率地许诺，而一旦答应别人，则一诺千金，有这样行为习惯的人，才会博得信任，说明了真挚的友谊要（）
A．宽容大度B．言而有信
C．尊重朋友D．坦诚相待
25．下列选项中属于真挚友谊的是（）
A．小张与小王很要好，他们从不指出对方的缺点和不足，只说恭维话
B．小林与小李同桌，又是好朋友，在一次考试中，小李明知小林作弊，但没有告诉老师
C．小张学习成绩好，小王零花钱多，小张帮助小王做作业，小王给小张辛劳费
D．小吴因父母离异，有离家出走的想法，他的好朋友小强知道后，劝他要开朗乐观，渐渐地，小吴变开朗了，并抛弃了离家出走的念头
26．热情是滋养友谊之树常青的雨露和阳光，缺少热情，友谊之树就会枯萎，而热情的真谛是（）
A．主动B．宽容
C．真诚D．平等
27．损友，是指会对自己道德品行（）
A．有良好影响的朋友
B．坦诚相见，不说假话的朋友
C．产生不良影响的朋友
D．有用无害的朋友
28．友谊的最高意义在于（）
A．能主动地把自己的友爱奉献出来
B．能使我们获得一种向上的精神力量
C．坦诚相见，不说假话
D．尊重朋友，学会彼此平等相待
29．男女同学交往，不恰当的做法是（）
A．自爱，自重，自尊，自强B．落落大方
C．尊重对方的人格与感受D．羞怯忸怩，神神秘秘
30．中学生特别渴望来自同学中的友谊，这是因为（）
A．能够有展示自己形象的空间
B．老师对学生的要求太严格甚至苛刻
C．被尊重、受重视的心理在同学中最能得到满足
D．父母有时不能与子女很好沟通甚至出现“代沟”
31．汉朝武则天时代，武则天的侄儿武三思权倾朝野，炙手可热，他很倾慕著名学者、自然科学家张遂，“请与结交”。但张遂厌恶武三思为人卑劣，坚决拒绝与其来往；后来情愿出家为僧，退隐嵩山，也不愿与武三思交往。这个故事表明（）
A．张遂“以自我为中心”，不尊重他人
B．张遂交友讲原则，不交损友
C．张遂性格孤僻，脾气焦躁
D．张遂十分孤高自傲，瞧不起人
32．友谊是人生最珍贵的感情之一，特别是对中学生来说，每个人都需要建立真挚的友谊。那么真挚的友谊最珍贵之处在于（）
A．友谊能使人身心健康
B．友谊有助于排解烦恼和忧愁
C．友谊能使人宽容
D．友谊也要讲原则
33．在抗日战争中，邓小平率领部队去执行任务，留守的刘伯承十分担心邓小平的安全，一直守在电话机旁听消息。夜深了，同志们劝刘伯承休息，但他坚决不肯。他在屋里焦急地等待着，直到天快亮时，电话打来，得知邓小平顺利通过封锁线，刘伯承才深深出了一口气。以上事例说明了友谊（）
A．能促进个人和集体的进步
B．具体选择性和稳定性
C．有助于排解烦恼和忧愁
D．亲密性的内在表现是一种互相关心、互相牵挂
34．友谊是人们在交往中相互选择的结果。俗话说：“不打不相识。”没有人际交往，没有人与人之间的彼此接触，彼此了解，就不能产生友谊。可见，人们之间的友谊是逐渐形成的。下列选项中关于友谊的形成叙述不正确的是（）
A．在社会交往中形成的
B．自然而然地形成的
C．在学习和工作中产生的
D．在生活中产生的
35．“当你的朋友向你直抒胸臆时，你不要怕说出心中的‘否’，也不要瞒住你心中的‘可’，”这句话说明朋友之间（）
A．要真心实意地成全朋友的好事
B．要尊重朋友，不伤他人的自尊心
C．要坦诚相见，不说假话
D．要言而有信，讲义气
二、多项选择题
1．马克思和恩格斯亲密无间地并肩战斗40年，为人类的社会科学作出了划时代的建树。他们之所以能够并肩战斗，是因为他们有完全相同的伟大志向和奋斗目标。这说明了人与人之间能不能建立起来亲密的友谊，关键在于（）
A．是否真诚平等
B．是否相互关心和相互帮助
C．有没有相同的需要
D．有没有共同的追求
2．一位法国作家说过：“要散布阳光到别人心里，先得自己心里有阳光。”这句话表明的道理是（）
A．你如果待人没有热情，别人会同样对待你
B．希望别人拿出友谊，自己应先献出友谊
C．友谊需要大家共同培养才能建立起来
D．每个人都献出自己的友爱，友爱才会连成一片
3．人们都向往真挚的友谊，真挚的友谊的建立基础是（）
A．真诚平等B．互相包庇
C．互帮互谅D．共同追求
4．人与人之间不会自然而然地产生友谊，真挚友谊是用心培育的结果，它需要我们每个人都付出自己的努力。发展真挚的友谊须要做到（）
A．以原则纯化友谊B．以真诚换取友谊
C．以宽容维护友谊D．以热情培育友谊
5．进入中学以后，同学们渐渐地更愿意同那些与自己志趣相投、能互相理解、有共同语言的人做朋友，这说明了中学生（）
A．友谊的建立是选择的结果
B．择友的时候，更加注意友谊的内涵了
C．择友的范围随年龄而缩小了
D．随着年龄和知识的增长，交友的标准发生了变化
6．生活需要友谊，其原因是（）
A．友谊能促进个人、集体的进步
B．友谊是一种正常的心理需要
C．友谊有助于排解烦恼和忧愁
D．友谊使人分享更多的欢乐和幸福
7．法国作家雨果曾经这样形容人应该具有的心胸：“世界上最广阔的东西是海洋，比海洋更宽阔的是天空，比天空更宽阔的是人的胸怀。”发展友谊，需要有比天空更宽阔的气度。下列选项属于表达自己宽容的是（）
A．真心实意地去成全朋友的好事
B．要对朋友的过失持宽容态度
C．要对朋友的不同意见持宽容态度
D．要尊重朋友，不伤他人的自尊心
8．男女同学之间是可以建立起友谊的。那么，要正确认识男女同学之间的友谊，树立正确的异性友谊观，就必须做到（）
A．男女生之间不能进行交往，避免别人说三道四
B．男
女生同座应划清楚“三八”线，界限分明
C．用比较恰当的方式来表达男女同学之间的真挚友谊
D．男女同学要真诚相待，相互关心，平等交往，互相尊重，互相帮助
9．互帮互谅是建立真挚友谊的重要基础之一，所谓“互帮互谅”就是朋友之间要（）
A．互相关心，互相帮助B．“同声相应，同气相求”
C．互相谅解D．互相成全想办到的事
10．俄国大文豪托尔斯泰曾经说过：“一个幸福两个人分享就会变成两个幸福，一个痛苦两个人承担就会变成半个痛苦。”这句富含哲理的话说明（）
A．有了友谊就会有幸福欢乐，没有忧愁
B．友谊有助于排忧解难
C．只要有友谊，苦难也可以变为欢乐
D．友谊使人可以分享更多的快乐和幸福
11．如果一个人长期得不到友谊，就无法从友谊中体会交往的乐趣，性格会变得孤僻，长期下去会造成严重的心理问题，所以，获得友谊（）
A．是人必不可少的心理“营养”
B．可以维护心理的健康
C．是集体更有力量的保证
D．是满足人正常的心理需要
12．讲真话和发展友谊之间是（）
A．不矛盾的事情B．讲真话会伤害友谊
C．矛盾的事情D．发展友谊就要讲真话
13．敢交诤友是很不容易的，因为这需要具备（）
A．知错必改的勇气B．听取逆耳之言的度量
C．积极进取的精神D．坚强的意志和精神
14．所谓善交益友即要与（）交友。
A．讲哥们儿义气的人B．诚实守信的人
C．有学问的人D．正直的人
15．友谊的重要作用体现在（）
A．真挚的友谊有利于我们青少年身心健康
B．真挚的友谊有助于各项事业的成功
C．真挚的友谊增添了人们生活中许多高雅情趣
D．真挚的友谊是我们学习、工作和生活中的精神动力和支柱
16．交损友对我们青少年的成长造成的危害有（）
A．可能使自己走上“坏道”
B．可以不断完善自己
C．可能导致你道德品行上的倒退
D．可能使学习退步
17．孔子说：“独学而无友，则孤陋而寡闻。”这说明（）
A．朋友可以互相借鉴
B．朋友间互相学习，可以增长见识
C．人越多学习效果越好
D．朋友间可以取长补短
18．苏格拉底有句名言：“告诉我你的朋友，我就知道你是什么样的人。”因为朋友之间是相互影响的，好朋友会使我们终身受益，坏朋友可以使我们染上坏习气，甚至葬送大好前程。因此，我们在交友时（）
A．善交益友B．乐交净友
C．必须慎重择友D．不交损友
19．有人认为，太热情、太主动会显得很“掉价儿”，这种想法很明显是错误的。其原因是（）
A．友谊的最高意义在于主动
B．缺少热情和主动友谊之树就会枯萎
C．无论在什么地方，热情的人总是会受到众人欢迎的
D．主动地把自己的友爱奉献出来，自己同时也能获得更多的爱
20．生活中常常会出现这样的情况，一个人在取得成绩、获得成功时总想告诉他人，而在烦恼时也总想找人倾诉。这种情况说明（）
A．友谊是一种正常的心理需要
B．人们的生活离不开朋友和友谊
C．友谊有利于良好性格的形成
D．友谊随心情的变化而变化，朋友可有可无
21．朱德和周恩来两位老一辈革命家之间有着深厚的情谊。朱德加入中国共产党，是历经周折，到柏林找到周恩来，由周恩来介绍入党的。从此，两人在漫长的革命征途中，互相关心，彼此信赖，为中国人民贡献了毕生的精力。在xxxx年11月8日召开的中国共产党第十六次全国代表大会上，全体代表向这些革命家默哀。朱德与周恩来两位同志之间所以能结成深厚的友谊，是由于（）
A．他们兴趣、性格相同
B．他们之间有着共同的高尚追求
C．他们之间能相互宽容
D．他们之间能够真诚相待
22．中学生进入青春发育期后，生理、心理都会发生比较大的变化，这就需要我们学会以恰当的方式来表达男女同学之间的友谊。“恰当的方式”主要指（）
A．男女同学都要学会尊重对方
B．自然地、落落大方地进行男女生之间的交往
C．男女同学都要学会自爱，懂得保护自己
D．男女同学之间的交往，要建立在班级和集体活动的基础之上
23．《庄子·山木》中说：“君子之交淡若水，小人之交甘若醴。”我们今天所说的君子之交，就是________的朋友之交。（）
A．树立正确的友谊观
B．建立在吃、喝、玩、乐的基础上
C．有正确的是非观
D．有正确的思想基础
24．真挚友谊是青少年保持健康心理的重要条件。我们在共同的学习生活中，和睦相处，彼此交流思想感情，建立深厚友谊，有利于我们（）
A．宽容精神和协作精神的培养
B．同情心的培养
C．排除紧张、焦虑、忧伤等消极情绪
D．社会交往能力得到良好的发展
25．俗话说：“患难时刻见真情。”这句话指的是（）
A．平时人们之间没有友谊
B．平时人们之间的交往是靠不住的
C．患难之际是最能检验友谊的
D．人们在最困难之时，最希望获得朋友的帮助
26．初中生小明在班级学习成绩非常优秀，可他为人自负、高傲，也不关心集体、他人，非常以自我为中心，因此同学们都躲着他，小明感到很孤独，他在交往中的障碍是（）
A．他不交损友，有原则
B．他没有付出自己的友爱和热情
C．他学习优秀遭到他人的妒忌
D．他不能真诚、平等地对待他人
27．小艳是学校资料室的业余图书资料管理员，工作态度认真、负责。一次，好友小丽没有遵守图书资料管理的规章制度按时还书，她就停借小丽一次。同时，她用自己的借书卡为小丽借了她喜欢的《二十一世纪报》，小丽深受感动，从此自觉遵守资料室的规章制度，小艳和小丽的友谊更加亲密了。材料中事例说明（）
A．友谊与原则紧密相连
B．人人都应该遵守资料室的规章制度
C．讲原则使她们的友谊更加纯洁
D．对好朋友不讲情面会影响友谊
28．《钢铁是怎样炼成的》描写了保尔和冬妮娅之间的友谊。保尔和冬妮娅曾有过十分亲密的
友谊，并发展为爱情。但后来由于志向不同，保尔立志献身于共产主义事业，冬妮娅不愿过艰苦的斗争生活，两人终于分道扬镳。这表明（）
A．发展友谊必须坚持原则，做到慎重择友
B．友谊必须建立在志同道合、共同追求的基础上
C．友谊的建立不存在着选择性、稳定性和亲密性
D．随着年龄的增长和生活阅历的丰富，人们就会不断改变交友的对象
三、简答题
1．小时候，我们常听一首儿歌《找朋友》。“敬个礼，握握手，找到—个好朋友。”建立真挚的友谊真如歌中所说的那么简单吗？
2．材料一：中国俗话中自古就有“君子之交”、“莫逆之交”、“酒肉朋友”、“狐朋狗友”之说。
材料二：梁晓声写的《年轮》中有王小松、韩德宝、徐克、吴振庆、郝梅等几个主要人物。他们自小是同学，后一起到北大荒插队，他们相互理解，相互关心，相互扶持。后来，王小松上了大学，其余的人也先后进城。从50年代到80年代末，他们的友谊历经20多年。经久不衰。
材料三：我们常常用“形影不离”、“推心置腹”、“心心相印”、“如胶似漆”等词汇来形容友谊。
请分析以上三则材料回答：友谊的特点是什么？什么是友谊？
3．你是如何理解友谊有助于排解烦恼和忧愁的？
4．为什么交友一定要讲求原则？
5．什么是诤友？为什么说朋友间敢于互为诤友，就会使友谊倍显纯洁和珍贵？
6．人类世界由男女两性组成，男女相互交往是很正常的事。在当今社会，同学之间、男生与女生的正常交往，不仅可以使我们的集体更加团结，还能使男女同学在心理、智力、能力方面的优势得到交流和发展。但男女同学进入青春期后，心理和生理都发生了很大变化，这就需要我们学会以恰当的方式表达两性之间的友谊。请简单叙述一下男女同学之间应该如何相处？
7．我们应该以怎样的宽容来维护友谊？
8．友谊在我们的生活、工作、学习中有什么意义？
9．俗话说：“花要叶捧，人靠人帮”；“一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮”。这中间的寓意是什么？
10．在建立和发展真挚友谊的过程中，我们应该怎样来表达自己的真诚？
四、辨析题
1．朋友间勇于互为诤友固然可贵，但这似乎使朋友间的宽容减少了。
2．有人认为：对伤害自己的人不能讲宽容，否则就没有原则了。这句话对吗？为什么？
3．“以我为中心”难建长久的友谊。
4．小张与小王是“形影不离”的好朋友、好同学，可见她们之间已经建立了真挚的友谊。这种说法正确吗？请分析说明理由。
5．在现代社会中，广播、电视、电脑等媒体高度发展，一个人没有朋友和友谊，照样可以正常生活。
6．互相关心和互相帮助是友谊的最基本的内容，所以好朋友之间应该互相帮助对方隐瞒过失。
五、分析说明题
1．根据所学知识比较分析“友谊”、“真挚友谊”、“江湖义气”三者的区别。
2．一个先进班集体的同学说：“有人把班集体比喻为一个大火炉，班里的同学则像一块块煤炭。大家都想得到火炉的温暖，就必须把自己点燃放进去。煤炭越多，烧得越旺，那么班集体也就越温暖……温暖的班集体不是别人赐给的，也不会从天上掉下来，它是靠全班同学的热情和爱汇集起来的。”
（1）你认为这种说法对吗？谈谈理由。
（2）根据你所在的班集体谈谈你的感触。
3．“选择朋友要谨慎，更换朋友更要谨慎。”
——本·富兰克林
“友直、友谅、友多闻，益矣；友便辟、友善柔、友使佞，损矣。”
——《论语·季氏》
“损友敬而远，益友宜相系。”
——《逊志斋集·朋友》，
结合上述材料，联系实际，谈谈你交友的体会。
4．鲁迅和瞿秋白在30年代白色恐怖下的上海曾结下一段崇高而感人的友谊。1932年夏，瞿秋白初次到鲁迅家做客，深入交谈后，他们彼此为对方的高尚人格、渊博的学识和精辟的见解所吸引。两人很快成为志同道合的亲密朋友。当时，瞿秋白是xxx统治者通缉的共产党“要犯”，经常处于险境。在不到一年半的时间里，鲁迅毅然让瞿秋白三次在自己家过避难生活，在被通缉的上海没被捕，并免受饥饿。在共同生活的日子里，他们一起评论时政，切磋学问，还互相题诗相赠，表达两人真挚的友谊。
（1）请你从上面材料中，归纳出鲁迅和瞿秋白之间真挚友谊的表现有哪些。
（2）根据材料所分析的道理，说明鲁迅和瞿秋白间的真挚友谊是在什么基础上建立起来的？它对我们有什么启发？
答案
一、1．C2．D3．A4．D5．B6．C7．A8．D9．B10．C11．C12．D13．B14．C15．A16．D17．C18．A19．B20．C21．A22．D23．C24．B25．D26．A27．C28．B29．D30．C31．B32．A33．D34．B35．C
二、1．ABD2．BCD3．ACD4．ABCD5．ABD6．ABCD7．ABC8．CD9．AC10．BD11．ABD12．AD13．AB14．BCD15．ABCD16．ACD17．ABD18．ABCD19．BCD20．AB21．BD22．ABCD23．ACD24．ABCD25．CD26．BD27．AC28．AB
三、1．（1）没有这么简单。“敬个礼，握握手”，并不能建立真挚的友谊。
（2）建立真挚友谊，首先，要正确区分真挚友谊与“江湖义气”。真挚的友谊是建立在正确的思想基础上的，它有利于集体和国家的利益，有利于人类的根本利益。“江湖义气”是建立在个人利益基础上的，它危害集体、国家和社会。其次，要以真诚换取友谊，以热情培育友谊，以宽容维护友谊，以原则纯化友谊。
2．（1）从以上三则材料中可以看出：友谊具有选择性、稳定性、亲密性的特点。（具体分析略）
（2）友谊是人们在交往中相互理解、相互信任墓础上建立起来的亲密情谊。
3．人生道路有顺境也有逆境，有欢乐幸福，也有烦恼忧愁。当遇到烦恼和忧愁时，友谊会成为增强信心、克服困难的精神力量。在朋友需要的时候、以真挚的友谊去帮助他们排除烦恼、化解郁闷，树立信心和克服困难，这是友谊的最珍贵之处。
4
．友谊的最高意义在于，它能使我们获得一种向上的精神力量，因此，友谊与原则是相连的。讲原则，友谊才会更加纯洁；不讲原则，友谊必受玷污。以原则纯化友谊，在我们面对大的原则问题时，就会有明朗的态度，坚持正确的东西，摒弃错误的东西，同时也要选择适当的方式，向朋友表达自己的态度。所以交友一定要讲求原则。无原则的交友只能是江湖义气，不可能建立真正的友谊。
5．（1）诤友是指能够直言不讳地指出对方错误、批评帮助对方的朋友。
（2）真挚的友谊不仅表现在能与朋友共享欢乐，能为朋友排解烦恼，能替朋友分担不幸，它还表现在对朋友的缺点和错误能进行坦率的批评与诚恳的劝告。敢交诤友是很不容易的，需要具备听取逆耳之言的度量和知错必改的勇气。
6．（1）异性同学之间应真诚相待，互相尊重，平等交往。
（2）应互相关心，互相帮助。
（3）男女同学之间发展友谊要讲究恰到好处。
总之，男女生之间的友谊是生活中普通而又正常的事情，既不能神秘化、特殊化，又要在交往中学会克制自己的情感，以健康的动机、友善的态度、端庄的行为与异性同学交往。
7．要表达自己的宽容就应该做到：首先，要对朋友的不同意见持宽容态度，听听别人的不同看法，设身处地地去理解别人的意见，说不定会对自己有所启发。其次，要对朋友的过失持宽容态度。另外，真心实意地去成全朋友的好事，发自内心地为朋友的成功和进步而高兴，这也是一种宽容，而且是更高层次的宽容。
8．友谊是人生最珍贵的感情，因为友谊对每个人来说，都是生活的必需。友谊是一种正常的心理需要，使人分享更多的欢乐和幸福，有助于排解烦恼和忧愁，促进个人和集体的进步，使我们学习更好，思想进步得更快，集体更有力量。所以友谊在我们的生活、工作和学习中有着十分重要的意义。
9．说明了一个人不可以孤独地生活在社会上，总是需要朋友，需要友谊，需要别人帮助。友谊，是人生最珍贵的感情之一。友谊对每个人来说，都是生活的必需。友谊是一种正常的心理需要，是我们必不可少的心理“营养”，是我们保持健康心理的重要条件。一个缺少友谊、长期得不到这方面心理满足的人，容易产生心理异常。友谊促进个人、集体的进步。
10．真诚是做人的一种高贵品质，也是交友成功的基本前提。在建立和发展真挚友谊的过程中，真诚是最重要的。要表达自己对朋友的真诚，就要尊重朋友，不伤害他人的自尊心。要学会彼此平等相待。有事一起讨论、商量，不把自己的思想强加于对方。要坦诚相见，不说假话，友谊是心与心的互相沟通和交流，它容不得虚情和假意。要言而有信，不说大话、空话，不轻率的许诺，而一旦答应别人，则“一诺千金”。有这样行为习惯的人，才会博得信任，获得友谊。
四、1．（1）这种观点是错误的。
（2）原因：①诤友是指能够直言不讳地指出对方错误、批评帮助对方的朋友。诤友的可贵之处就在于对朋友的缺点和错误能进行坦率的批评与诚恳的劝告，从而促使朋友更快地进步。②宽容是指对朋友的不同意见或由于朋友的过失给自己造成的伤害持宽容态度。真心实意地去成全朋友的好事，发自内心地为朋友的成功和进步而高兴是更高层次的宽容。
可见，诤友是对原则、是非问题而言，而宽容是对非原则问题而言，二者的内涵不同，因此并不矛盾。
2．（1）这句话不对。
（2）原因：友谊是要讲原则的，讲原则，友谊才会更加纯洁。讲宽容并不是不讲原则。由于种种原则，有时朋友的所言所行可能无意中给自己带来了一定的伤害。受到伤害会令人不愉快，但我们应该大度，善于谅解他人，对他人的过失表示宽容。另外，可以用比较婉转的方式向朋友说明自己的态度。
3．（1）这个观点是正确的。
（2）因为友谊是人们在交往中相互理解、相互信任基础上建立起来的亲密情谊。它具有真诚平等、互帮互谅、共同追求的基础。在我们的日常生活中，有的同学凭借自己某一方面的优越条件，或者是学习比较好，或能力比较强，不尊重朋友，“以我为中心”，要求别人事事都得服从自己、听从自己，这其实是一种交友中的不平等。不平等，友谊就失去了赖以存在的基础，时间一长，别人就很难继续与其保持友谊。
4．（1）不一定。“形影不离”的好同学不一定建立了真挚的友谊。
（2）“形影不离”只能表明其关系较亲密，而真挚友谊的建立需要有基础，除了有亲密情谊外，还要做到真诚平等、互帮互谅，有共同的追求，这样，才能建立真挚友谊，否则就不可能建立真挚的友谊。
5．（1）这个观点是错误的。
（2）友谊，是人生最珍贵的感情之—。有位哲人这样评价友谊的重要性：“得不到友谊的人将是终身可怜的孤独者，没有友谊的社会，只是一片繁荣的沙漠。”人们赞美友谊，寻求友谊，因为友谊对我们每个人来说都是生活的必需。
友谊是一种正常的心理需要。人生活在世界上，除了物质方面的需要，还会有精神的、心理方面的需要，爱的需要就是其中的一种，它包括得到爱和爱别人这两方面。所以生活需要友谊，友谊是我们必不可少的心理“营养”，是我们保持健康心理的重要条件。一个缺少友谊，长期得不到这方面心理满足的人，容易产生心理异常。
6．（1）这个观点是错误的。
（2）互相关心和互相帮助是友谊最基本的内容。没有相互关心和相互帮助就建立友谊，就像没有播种就能收获一样是不可能的。但这种互相关心和互相帮助是指在品行方面、知识方面和学习等方面帮助自己上进的朋友。在个别同学中，存在这样一种看法：是朋友就要讲“哥们儿义气”，不讲“哥们儿义气”就不够朋友；于是拔拳为朋友“报仇”，缄口为朋友的错误“保密”就成了他们经常做的事。“哥们儿义气”的最大特点就是只讲“友谊”，不讲是非，所以它非常容易导致朋友间互相隐瞒、包庇和助长坏思想、坏行为。因此说“哥们儿义气”不是真正的友谊。
五、1．（1）友谊与真挚友谊的比较：①含义上的区别：友谊是人们在交往中相互理解、相互信任的基础上建立起来的稳定的亲密情谊；真挚友谊则是一种发自内心深处的、比较牢固而稳定的情感。②程度上区别：真挚友谊是朋友之间更进一层的亲密关系，更稳定、更真诚。
（2）友谊、真挚友谊、江湖义气的质的区别：①含义不同：江湖义气是只讲“友谊”，不讲是非的一种有害的关系。②建立的基础不同：友谊和真挚友谊是建立在志同道合、相互理解、相互信任基础上的，而“江湖义气”是建立在吃、喝、玩、乐等不稳定的个人利益基础上的。③作用不同：友谊和真挚友谊有益于集体、国家和全人类，而“江湖义气”是违背社会主义法纪、道德要求的，一害自己，二害朋友，三害集体。
2．（1）这种说法是正确的。友谊能使集体更有力量。在一个充满友谊的集体中，集体成员之间的互相关心、互相帮助、互相鼓励，汇集起来会产生一种新的力量——团结的力量，它是集体进步最可靠的保证。每一个良好的集体都是富于友谊这种感情凝聚力的，而集体中的友谊，又是由所有集体成员的爱汇集而成的。
（2）略。
3．上述名人名言告诉我们必须慎重择友，在交友中，我们要抵制各种不良影响，不交损友，善交益友。损友是指
那种虚伪、庸俗，善于吹捧、华而不实、趣味低下、品行不端的人，坏的朋友只能对自己的道德品行产生不良影响，不利于个人的进步和发展。所以对待损友，一方面要学会识别，另一方面要鄙而视之，自觉抵制不良影响。益友就是诚实、正直、品德高尚、知识丰富的人，与益友交往能使自己不断进步，促进自己积极向上，所以在交友中我们应特别注重珍视与益友的交往，善交益友。
4．（1）思想和感情的深厚，彼此相互沟通；他们彼此为对方高尚的人格、渊博的学识和精辟的见解所吸引，成为志同道合的亲密朋友，发自内心地关心对方。鲁迅还不顾个人安危，把xxx统治者通缉的共产党要犯安排在自己寓所避难。
（2）建立的基础是共同的革命追求，并肩战斗。他们一起评论时政，切磋学问，还互相题诗相赠，精神生活上相互沟通所带来的相互了解和相互信赖，表达了两人真挚的友谊。相关范文