第十四课公民要履行维护国家统一、保卫祖国安全的义务习题精选（二）一、单项选择题（下列各题备选答案中，只有一项最符合题意。）
1．宪法规定的公民维护国家统一的义务，是指公民有责任（）
①维护国家主权和领土完整②坚决同破坏国家统一的行为作斗争③在国际舞台上树立大国形象④用武力解决台湾问题
A．①②③④B．①②
C．②④D．②③④
2．“五十六个民族五十六枝花，五十六族兄弟姐妹是一家”。宪法规定，公民有履行维护全国各民族团结的义务。这项义务是指（）
①每个公民都要依法服兵役，维护国家统
②每个公民都要维护国家的安全、荣誉和利益
③每个公民都有责任维护全国各民族间的平等、团结和互助关系
④每个公民都要同一切破坏民族团结、制造民族分裂的行为作斗争
A．①②B．③④
C．①②③D．②③④
3．（xxxx•烟台）xxxx年12月，经大陆和台湾有关方面的共同努力，台湾民航班机首次绕经香港到达上海，接载在祖国大陆的台商回台湾过春节，这是50多年来的第一次。这一事件（）
A．表明大陆和台湾都承认一个中国的原则
B．有利于促进两岸“三通”，实现祖国和平统一
C．说明我国用和平方式实现国家统一
D．说明“一国两制”方针的实行已没有障碍
4．xxxx年8月3日，台湾当局领导人陈水扁公然声称“台湾跟对岸中国一边一国”，并鼓吹“公民投票”决定“台湾前途”。对此，我们应予强烈谴责和坚决反对，因为（）
①台湾是中华人民共和国领土的一部分②维护祖国统一是我国公民的基本义务③陈水扁的言论违背“一国两制”基本方针④我国一贯主张用武力解决台湾问题
A．①③B．①②③
C．①②④D．①②③④
5．维护祖国安全是公民的基本义务，关心国家安全，首先要树立．（）
A．民族自豪感
B．民族自信心
C．国家利益至上观念
D．保守国家秘密意识
6．下图反映的是（）
A．公民要热爱自己的祖国
B．公民有维护祖国荣誉的义务
C．公民有维护祖国统一的义务
D．公民有维护祖国安全的义务
7．（xxxx•盐城）“你不站岗，我不站岗，谁来保卫祖国?谁来保卫家?”这句歌词表明（）
A．保卫祖国是公民的神圣职责
B．参军是公民应有的权利
C．只有参军才是真正的爱国
8．下列对公民依法服兵役义务的说法中，正确的是（）
A．服兵役就是参加人民军队
B．年满18周岁的公民才能服兵役
C．依法服兵役是公民的光荣义务
D．只有男性公民才须履行服兵役义务
二、不定项选择题（下列各题备选答案中，至少有一个是正确的。）
1．（xxxx•河南）国家的统一，人民的团结，国内各民族的团结，是我们事业必定要胜利的基本保证。所以，我国公民必须履行（）
A．维护国家统一的义务
B．维护各民族团结的义务
C．受教育的义务
D．管理国家事务的职责
2．（xxxx•杭州）xxxx年8月3日，台湾地区领导人陈水扁在向极端“台独”组织“世界台湾同乡联合会”年会发表的讲话中，公然鼓吹“台湾是个独立的国家”，将两岸说成是“一边一国”。（选自《时事》1期）陈水扁的讲话有悖于（）
A．世界的和平事业
B．我国台湾地区的繁荣和发展•
C．祖国的和平统一
D．我国全体人民的意志和愿望
3．（xxxx•宁夏）维护国家的统一是（）
A．中国历史发展的主流
B．各族人民的共同愿望
C．全国人民的根本利益
D．现代化建设的保障
4．（xxxx•济南）早日实现祖国的完全统一，是海内外中华儿女的共同心愿。我们解决台湾问题，实现祖国统一，所坚持的基本方针是（）
A．和平统一、一国两制
B．不承诺放弃使用武力
C．推进两岸“三通”
D．推动两岸交流与往来
5．（xxxx•上海闵行）世界上只有一个中国，大陆和台湾同属于一个中国•，绝不允许任何人以任何方式把台湾从中国分离出去。这说明中国人民（）
A．捍卫国家尊严的决心
B．维护祖国统一的决心
C．维护国家主权的决心
6．在校学生履行兵役义务的形式有（）
①参加人民解放军②参加军事训练③参加武警部队④尊重、优待军人⑤参加民兵组织⑥开展各种形式的拥军优属活动
A．①③⑤B．①②④
C．②④⑤D．③④⑥
三、判断题
1．“和平统一，一国两制”是解决台湾问题的基本方针，“一国两制”是实现祖国统一的最佳方式。（）
2．维护国家统一和各民族团结是我们各项事业取得胜利的基本保证。（）
3．维护国家安全，人人有责。（）
四、简答题
1．观察下图，对此人行为进行评价。
2．我国实行对外开放的基本国策，我国公民与外国人打交道的机会越来越多。作为新世纪的中学生，你认为在国际交往中如何维护民族尊严和国家利益?
五、辨析题
在学习讨论会上，甲同学认为，目前我国与周边国家关系较好，战争爆发的可能性又小，因此，要加强经济建设，国防建设可以放一放；乙同学认为，只有加强国防建设，国家才能兴旺发达，人民才能有幸福生活；丙同学认为只有当兵保卫祖国，才叫真正参加了国防建设。对几位同学的观点，你是如何看的呢?请简要评析。
六、分析说明题
1．材料一xxxx年5月11日《法制日报》报道，在《美国巡回讲法》中，李洪志毫不掩饰其西方反华势力的走狗腔调，以xxx语言表达了分裂祖国的野心，并利用xxx组织与破坏中国统一的形形色色的民族分裂分子结合在一起。把“台湾”也当成一个国家，来答谢台独势力对xxx的支持。
材料二党的十六大报告强调指出：坚持一个中国原则，是发展两岸关系和实现和平统一的基础。，世界只有一个中国，大陆和台湾同属一个中国，中国的主权和领土完整不容分裂。对任何制造“台湾独立”、“两个中国”、“一中一台”的言行，我们都坚决反对。台湾的前途系于祖国统一。
（1）材料一说明了什么?运用所学知识加以评析。
（2）结合材料二谈谈青少年应持什么态度，应履行什么义务?
2．从1993年开始，台湾当局每年都以金钱拉笼极少数国家，为它“参与”联合国摇旗呐喊，但这种提案，每次都在绝大多数联合国成员国的反对声中被丢进垃圾堆。
xxxx年9月17日，第58届联合国大会总务委员会决定，不将冈比亚等极少数国家提出的所谓“台湾在联合国代表权问题”的提案列入本届联大议程，这是台湾当局不顾国际社会的普遍反对，妄图在联合国内制造“两个中国”、“一中一台”的闹剧连续第11次遭到失败。
（1）上述材料说明了什么?
（2）我们应怎样正确对待台湾问题?
3．继李登辉“两国论”，吕秀莲“远亲近邻论”，陈水扁“主权对等论”“公投表决论”之后，近日，李登辉携全家上演了“台湾正名运动”的游街闹剧。台湾当局更是修改高中历史课程，将中国
近代史（明代中期以后的中国历史）并入世界史。陈水扁则又宣称2006年修宪，台独分子的分裂气焰日益嚣张。
试分析上述言行的危害性，并谈谈我国政府解决台湾问题的原则立场。
答案
一、单项选择题
1．B2．B3．B4．B5．D6．B7．A8．C
二、不定项选择题
1．AB2．ABCD3．ABCD4．A5．BC6．C
三、判断题
1．√2．√3．√4．X
四、简答题
1．此人妄图把西藏从中国分裂出去，是分裂祖国，破坏国家统一的行为，同时又损害民族关系，应受法律制裁。
2．略
五、辨析题
在要不要加强和巩固国防建设的争论中，甲的观点是片面的，乙的观点是正确的。我们应坚持以经济建设为中心，但国家安全是一个国家生存和发展的基本条件，是经济建设的保障，是公民各项自由权利实现的保障，而且，国际上帝国主义亡我之心不死，战争爆发的危险性依然存在，决不能麻痹。每个公民都应在心中树起一道“保卫祖国，抵抗侵略”的精神长城。
（2）丙同学的观点也是片面的，依法服兵役是公民的义务，但投身国防建设可以有多种形式，如宣传国防知识，积极参加拥军优属活动等，都是在为国防建设做贡献。
六、分析说明题
1．（解题引路）认清“xxx”组织行为的卖国实质，明确自己维护国家统一和民族团结的义务。
（答案）（1）“xxx”组织已走上卖国求荣、破坏国家统一、制造民族分裂的道路。宪法规定“中华人民共和国公民有维护国家统一和全国各民族团结的义务。”“xxx”分子破坏国家统一、制造民族分裂的行为，属于违法犯罪行为，要负法律责任。
（2）自觉履行维护国家统一和民族团结的义务。多做有利于国家统一和民族团结的事，坚决反对破坏国家统一、制造民族分裂的行为。
2．（解题引路）解答问题（1）不必拘泥于课本，而应当把课本知识和实际结合起来。关于问题（2），应当从国家和个人两个方面来谈。
（答案）（1）材料中这些人的行为是分裂祖国，破坏和阻挠祖国统一的行为，屡遭失败，说明此举不得人心。
（2）台湾是中国神圣领土不可分割的一部分，反对任何势力以任何借口把台湾从中国分裂出去。在台湾问题上要坚持“一个中国”原则，积极以和平方式实现祖国统一，但决不承诺放弃使用武力。对于中学生来说要切实履行维护祖国统一和各民族团结的义务，反对“台独”、“一中一台”的企图，坚决同各种破坏国家统一、损害民族关系的行为作斗争。
3．（解题引路）从李登辉到吕秀莲，到陈水扁，其言论实质上都是台独言论、分裂言论，危害严重，对其危害性要分析透彻。我国政府解决台湾问题的原则立场就是“一国两制，和平统一”，决不允许台湾从祖国分裂出去。
（答案）（1）上述言行宣扬台独与分裂，破坏了我国领土的完整和海峡两岸人民血脉相连的关系，严重阻碍着我国和平统一进程，违背了包括台湾同胞在内的中国人民的根本利益和愿望，必然遭到包括台湾同胞在内的全体中国人民的坚决反对。
（2）台湾是中华人民共和国神圣领土不可分割的一部分。我国政府坚持一个中国的原则，反对分裂，积极以和平的方式解决台湾问题，但不承诺放弃使用武力，绝不允许任何势力，以任何方式改变台湾是中国一部分的地位。