第十四课公民要履行维护国家统一、保卫祖国安全的义务习题精选（一）一、单项选择题
1．1997年7月1日零时，在香港悬挂了100多年的英国国旗终于落下，中华人民共和国的五星红旗和以紫荆花为图案的香港特别行政区区旗，在万众瞩目中冉冉升起。这一情景表明（）
A．主权问题是可以谈判的
B．香港回到祖国的怀抱，国家的主权得到维护
C．100多年来我们一直对香港拥有主权
D．香港确立了社会主义制度
2．在维护国家统一方面，我们面临的迫切任务是（）
A．集中力量进行经济建设
B．促进台湾海峡两岸的交流和沟通，创造条件，完成祖国统一大业
C．建立澳门特别经济区
D．坚持党在社会主义初级阶段的基本路线不动摇
3．国家要真正长久的保持统一，还需要（）
A．各民族团结起来
B．各民族相互学习
C．各民族相互帮助
D．各民族取长补短
4．我国是一个多民族的国家，各个民族都有不同的风俗习惯，在这方面我们应当做到（）
A．让少数民族改掉自己的风俗，按大民族的方式生活
B．各民族互不过问，听之任之
C．各民族之间相互尊重
D．落后的服从先进的民族
5．关心国家安全，首先要树立（）
A．民族自豪感B．民族自信心
C．民族自尊心D．保守国家秘密的意识
6．当祖国的尊严受到侵犯时，我们应（）
A．听之任之
B．不去管它
C．让别人去管，因为我们年龄还小
D．勇敢地同亵渎祖国尊严的各种势力作坚决的斗争
7．当前我国虽处于和平时期，但是国际上的敌对势力亡我之心不死，战争爆发的可能性依然存在。每一个公民都应（）
A．立足本职，搞好工作
B．积极投身于保卫祖国的战争之中
C．在心中筑起一道“保卫祖国，抵抗侵略”的精神长城
D．在心中筑起一道钢铁长城
8．我国基本的兵役制度是（）
A．义务兵役制B．预备兵役制
C．志愿兵役制D．“两个结合”兵役制
9．张某在国家安全部门工作，在一次同学聚会上，为了显示自己知道许多内幕新闻，就向大家泄漏了一些国家秘密。张某的行为（）
A．维护了国家安全B．属于故意泄漏国家秘密
C．属于过失泄漏国家秘密D．危害了国家安全
10．在xxxx年冬季征兵过程中，不少在外地打工或从事个体经营的适龄青年、应届大学毕业生纷纷回乡报名，接受国家挑选。这表明他们（）
A．如果不报名将会受到法律制裁
B．懂得依法服兵役是公民的光荣义务
C．把祖国和人民需要作为职业选择的根本出发点
D．可以通过参军谋取更好的职业
11．某通信连战士小张，已入伍八年。在部队里，他掌握了专业技术知识深得部队领导的器重，现小张自愿申请继续留在部队工作，经有关机关批准，小张可以转为（）
A．义务兵B．志愿兵
C．预备兵D．民兵
12．在美国波士顿地区，一位叫王渊的中国高中女生因品学兼优，被提名为1999年度“总统奖”候选人。当她得知她要获此奖必须加入美国国籍时，毅然作出宁愿不要大奖也要中国国籍的决定。王渊“不拿国籍换大奖”的行为（）
①有利于国家统一和民族团结②体现了民族自豪感和自信心③维护了国家荣誉和民族尊严④维护了国家主权和利益
A．①②B．②③
C．③④D．②④
13．一个国家赖以存在和发展的最基本、最重要的条件是（）
A．国家主权B．国家领土
C．资源D．国家领空
14．明朝时，郑成功将荷兰人赶出台湾；清康熙年间，施琅挥师东进，挫败了妄图将台湾分割出去的阴谋。1684年，清政府设置台湾府，隶属福建省。这说明（）
A．台湾是中华人民共和国神圣领土的一部分
B．台湾自古以来就是中国领土
C．我国面临的迫切任务是完成祖国统一大业
D．中华民族是具有强大生命力和凝聚力的
15．我国境内的少数民族共有（）
A．56个B．55个
C．54个D．53个
16．1938年，德国以闪电般的速度吞并了奥地利。奥地利这个国家缘何如此不堪一击？原来，当时奥地利的公安部长利用职务之便，将该国的防务情报、战略部署、防空设施、前线部队的编制等主要军事情报一一拱手交给了希特勒。结果，奥地利惨遭亡国的厄运。这告诉我们（）
A．国家必须要有强大的军事力量
B．强大的经济实力是国家安全的可靠保证
C．国防现代化是四个现代化的保障
D．国家秘密关系着国家安全、荣誉和利益
17．在国家秘密中占据着重要地位的是（）
A．科技秘密B．外事活动中的秘密
C．追查刑事犯罪中的秘密D．社会发展中的秘密
18．如果公民发现危害国家安全的行为，应该（）
A．及时向人民法院报告
B．及时向国家安全机关报告
C．及时向国家安全机关或公安机关报告
D．及时向街道委员会报告
19．参加间谍组织属于（）
A．危害公共安全罪B．危害国家安全罪
C．xxx罪D．侵犯公私财产罪
20．国家的安定和发展，必须依靠强大的（）
A．军事集团B．国防力量
C．经济力量D．核武器
21．“天下虽安，忘战必危”说的是（）
A．天下虽然安宁，忘记了战争必然危险
B．天下虽然安宁，要忘记战争危险
C．天下虽然安宁，忘记备战，必然会给国家带来危险
D．天下虽然安宁，仍然要以国防建设为中心
22．服现役是指参加（）
A．中国人民解放军部队
B．中国人民武装警察部队
C．中国人民解放军和中国人民武装警察部队
D．民兵组织
23．下列属于我国兵役制度“两个结合”的是（）
A．义务兵和民兵相结合B．志愿兵和预备役相结合
C．义务兵与志愿兵相结合D．义务兵与预备役相结合
24．我国西部居住着许多少数民族。在开发西部过程中，一方面实施“西气东输”、“西电东送”等工程，这有利于东部地区的进一步发展，另一方面东部地区在经济、文化等各方面给予西部少数民族地区大力支援，如苏州新区一中开办了接纳新疆学生的“新疆班”。这样做是因为（）
A．民族互助是各民族共同繁荣的需要
B．完成祖国统一大业是全国人民的共同心愿
C．当前，妨害民族团结的因素仍然存在
D．内地和新疆谁也离不开谁
25．“太阳和月亮有着同一个母亲，她的名字叫光明，汉族和藏族拥有同一个母亲，她的名字叫中国。”这句歌词体现的道理是（）
①西藏是中国领土不可分割的一部分②我国全体人民都能自觉履行维护民族团结的义务③我国各族人民都能感受到祖国大家庭的温暖④我国各民族人民共同缔造了伟大的祖国
A．①②③B．①③④
C．②③④
D．①②④
二、多项选择题
1．1999年5月8日，以美国为首的北约，悍然用导弹袭击我国驻南联盟大使馆，造成多人伤亡，馆舍毁坏。这一事实启示我们（）
A．贫穷落后就要挨打，我们必须增强综合国力，提高国防地位
B．帝国主义侵略本性没有改变，我们必须反对霸权主义，维护世界和平
C．我国已成为富强、民主、文明的现代化国家，因此，中国人民是不可欺侮的
D．我们青少年必须奋发进取，刻苦学习，以实际行动报效祖国
2．下列属于不履行服兵役义务的行为有（）
A．拒绝参加民兵组织
B．拒绝应征入伍
C．预备役人员逃避军事训练
3．针对中英关于香港问题的谈判，邓小平说：“主权问题是不能谈判的，中国1997年一定要收回整个香港。”这里强调“整个”包含以下含义（）
A．国家主权必须完整，不容分割
B．国家领土必须完整，不容分割
C．中华人民共和国政府是唯一合法政府
D．国家政权必须统一，不允许地方分裂
4．宪法规定我国公民有维护国家统一的义务，具体包括（）
A．维护国家主权不被侵犯
B．维护国家政权的统一
C．坚决同破坏国家统一的行为作斗争
D．维护国家领土完整
5．台独“急先锋”吕秀莲公然把台湾和祖国大陆的关系说成是“远亲和近邻”的关系，这是明日张胆地否定一个中国的原则，企图实行台湾独立。面对台独分子的挑衅，我们要（）
A．坚持中华人民共和国政府是中国唯一合法政府的立场
B．坚持台湾是中华人民共和国神圣领土不可分割的一部分的立场
C．担负起完成祖国统一大业的神圣职责
D．坚持批判台独分子的各种言论，维护祖国统一
6．“海空卫士”王伟，从小立志报国，高中毕业后自愿应招入伍。xxxx年4月1日在执行对美军军用侦察机跟踪监视飞行任务时，他坚毅果敢，沉着冷静，英勇顽强，用年轻的生命谱写了一曲爱国主义和革命英雄主义的壮丽凯歌。王伟同志以自己的实际行动履行了（）
A．维护国家统一的义务B．维护祖国安全的义务
C．维护祖国利益的义务D．维护祖国荣誉的义务
7．下列行为中，依法应负法律责任、受到法律制裁的有（）
A．有选举权的公民拒不参加选举
B．破坏国家统一，损害民族团结
C．应征公民拒绝，逃避征集入伍
D．危害国家安全，损害国家荣誉和利益
8．下列对公民权利和义务的理解，正确的有（）
A．权利就是义务，义务就是权利
B．公民的权利和义务是彼此制约的
C．公民权利是必须保障的，公民义务是自愿履行的
D．公民所尽的义务越多，所享有的权利也就越充分
9．一个国家的领土，包括这个国家的（）
A．陆地B．领海
C．领空D．植物
10．我国的领空包括（）
A．我国陆地的上空B．河流、湖泊的上空
C．内水的上空D．领海的上空
11．下列说法中正确的有（）
A．争取和平解决台湾问题，但不放弃武力解决的承诺
B．维护民族团结要反对大民族主义和地方民族主义
C．实现各民族共同繁荣是解决我国民族问题的根本途径
D．国家统一，人民团结，各民族团结，是我们的事业必定要胜利的基本保证
12．维护祖国的安全、荣誉与利益是（）
A．公民的基本义务
B．爱国主义的重要体现
C．关系着国家与民族的尊严和发展
D．与每个公民的切身利益息息相关
13．国家秘密包括（）
A．国家事务的重大决策中的秘密事项
B．军事秘密和科技秘密
C．外交秘密和经济、社会发展的秘密
D．其他经国家保密工作部门确定应当保守的国家秘密
14．国家秘密分为三级，这三级是（）
A．绝密B．机密
C．秘密D．保密
三、简答题
1．xxxx年5月20fl，台湾当局新领导人在宣誓就职典礼上，就接受“一个中国”这个原则问题，采取了回避、模糊的态度。台湾当局新领导人的行为实际上是一种什么行为？作为公民应当如何履行维护国家统一的义务？
2．xxxx年5月7日，xxx在会见美国总统布什时强调，台湾问题是中美关系中最重要、最敏感的核心问题。早日解决台湾问题，实现中国的和平统一，有利于中美关系的发展，也有利于亚太地区的和平和稳定。我们要尽一切可能以“和平统一，一国两制”的方针来解决台湾问题。但如果有人要搞“台独”，中国人民是不会答应的。
阅读材料，结合所学知识回答：
（1）有人要搞“台独”，为什么中国人民不会答应？
（2）在解决台湾问题上，我们为什么要采取“和平统一，一国两制”的基本方针？
3．为什么要维护国家的安全、荣誉和利益？
4．巩固和加强国防有什么重要意义？
5．履行兵役义务有什么要求？
6．青少年为什么要关心国家兴衰？请你为学校加强爱国主义教育提两条建议。
四、辨析题
1．“维护祖国的安全、荣誉和利益，是成年人的事，与初中生无关。”
2．“国家兴亡，匹夫有责。”
五、材料分析题
1．材料一：在广西壮族自治区，有许多“团结村”和“团结户”，汉族和壮族、白族、苗族等民族和睦相处，共同开发自然资源，在经济上互帮互助，谱写了一曲感人的“团结歌”。
材料二：周某同流亡国外的民族分裂分子联系，到处制造民族分裂情绪，策动少数人参加他组建的组织，密谋武装破坏活动，被我安全机关破获，人民法院依法判处有期徒刑12年。
结合材料回答：
（1）材料一说明了什么？
（2）材料二说明了什么？
（3）中学生应如何在实际生活中履行维护各民族团结的义务？
2．湖北美术学院九六届的一位毕业生在给《中国国防报》的信中写道：
人活在世上靠的是希望。有的人希望能做赚大钱的商人；有的人希望当为人民做主的政治家；有的人希望做学问渊博的学者。我的希望是当一名普普通通的水兵，守卫祖国的海防!
我从小就崇拜雷锋，我常想，要是能到部队里像雷锋一样当兵该多好!
我的家乡在湖北省红安县。爷爷是红军，当年是贺龙部队的一个警卫兵，在一次战斗中牺牲了。
我崇拜爷爷这样的红军战士，崇拜为了人民幸福拯救国家的伟大领袖毛泽东，崇拜历史上收复台湾的郑成功……
我渴望当一名勇敢的水兵，为伟大祖国的海防事业立下丰功伟绩。希望部队能满足我的心愿。
（1）读完这封信后，你有何感想？
（2）为什么说保卫祖国、抵抗侵略是公民的神圣职责？
（3）帮这位同学想一想，他怎样才能如愿以偿。
六、理解说明题
我们青少年学生为什么要树立“汉族离不开少数民族，少数民族离不开汉族”的观念？
七、运用题
在学习讨论会上，甲同学认为，目前我国与周边国家关系比较好，战争爆发的可能性小，因此要加强经济建设，国防建设可以放一放。乙同学认为，只有加强国防建设，国家才能兴旺发达，人民的幸福生活才能有保障。
请你用所学知识，谈谈对甲、乙两位同学论点的意见和看法。
答案
一、1．B2．B3．A4．C5．D6．D7．C8．A9．C10．B11．
B12．B13．A14．B15．B16．D17．A18．C19．B20．B21．C22．C23．C24．A25．B
二、1．ABD2．ABCD3．AB4．ABCD5．ABCD6．ABC7．BCD8．BD9．ABC10．ABCD11．ABCD12．ABCD13．ABCD14．ABC
三、1．是一种分裂国家（或阻碍国家统一或“台独”）的行为。必须做到：第一，捍卫国家主权不被侵犯，同一切危害国家主权的行为作坚决的斗争；第二，捍卫国家领土完整，坚决反对一切侵略、占领和割让、出卖我国领土的行为；第三，捍卫国家主权及其统一，同颠覆国家主权和分裂国家主权的行为作坚决斗争。
2．（1）世界上只有一个中国，台湾是中国领土的一部分，实现祖国统一大业是中华民族的根本利益所在，是全球炎黄子孙的共同愿望和神圣职责，也是党和人民的神圣使命。
（2）这一方针既能体现实现祖国统一、维护国家主权的原则性，又能充分考虑台湾的历史和现实。这一方针的实施，有利于早日实现祖国统一，有利于保持台湾地区的繁荣与稳定，有利于推进我国的现代化建设事业和整个中华民族的振兴，有利于世界的和平和发展的主题。
3．国家的安全关系着整个国家和民族的生死存亡，国家的荣誉和利益关系着国家和民族的尊严和发展。它们与每一个公民的切身利益息息相关。维护祖国的安全、荣誉和利益，是我国宪法规定的公民必须履行的基本义务，同时也是爱国主义的重要体现。
4．国家的安定和发展，必须以强大的国防力量为依托。国防是一个国家政治稳定的必要条件，是经济建设的安全保障，是独立自主地行使外交权的强大后盾，是保证国家安全、荣誉和利益的主要支柱。
5．我国兵役法规定，公民不分民族、种族、职业、家庭出身、宗教信仰和教育程度，都有义务依法服兵役。凡当年满18周岁的男性公民，都应当在当年9月30日以前，到所在地的兵役机关进行兵役登记。
6．（1）一个国家的兴衰与一个国家的荣辱是紧紧地连在一起的，也是和这个国家的每一个公民的荣辱紧紧联在一起的。
（2）关心国家兴衰，是公民爱国意识的重要表现。
（3）关心国家兴衰，是公民应具备的崇高品质。
（4）建议：如组织学生参观爱国主义教育基地；组织以爱国主义教育为主题的读书会等。
四、1．这个观点是错误的。因为：（1）国家的安全关系到整个国家和民族的生死存亡，国家的荣誉、利益关系到国家与民族的尊严和发展。他们与每一个公民的切身利益息息相关，没有祖国的安全、荣誉和利益，公民个人的安全、荣誉和利益就得不到保障。（2）维护祖国的安全、荣誉和利益，是我国宪法规定公民必须履行的基本义务，同时也是爱国主义的重要体现。因此，每个公民，不论是成年人还是初中生都应切实履行这项义务，努力做好自己的本职工作，并将本职工作与祖国的安全、荣誉和利益联系起来，以实际行动来维护祖国安全、荣誉和利益。
2．这个观点是正确的。国家的安危、民族的存亡，同每个公民的利益息息相关，国强则民富，祖国的荣辱兴衰，公民的福祸安危。因此，建设祖国、保卫祖国、抵抗侵略，是公民的神圣职责。
五、1．（1）材料一说明，在我国，各民族之间是一种平等、团结和互助的关系。
（2）材料二说明，公民有履行维护全国各民族团结的义务。一切破坏民族团结、制造民族分裂、危害国家安全的行为，都要受到法律的制裁。
（3）在实际生活中，各民族同学之间要：互相关心，互相帮助，尊重各民族的风俗习惯。以实际行动自觉履行维护民族团结的义务。
2．（1）依法服兵役，是公民履行保护祖国、抵抗侵略的神圣职责的具体表现。当祖国需要我们时，不能计较个人得失，而应忠实地履行保卫祖国的神圣职责。
（2）国防是一个国家政治稳定的重要条件，是经济建设的安全保证，是独立自主地行使外交权的强大后盾，是保证国家安全、荣誉和利益的支柱。
（3）它要在当年9月30日以前到所在地的兵役机关进行兵役登记，并经体格检查和政治审查合格后方可以服兵役。
六、（1）维护民族团结是每个公民应尽的义务。
（2）青少年学生应该自觉树立民族团结的意识，树立“汉族离不开少数民族，少数民族离不开汉族”的观念，多做有利于民族团结的事，以实际行动自觉维护民族团结。
（3）当前，妨碍民族团结的因素仍然存在，在国际敌对势力的影响和挑动下，国内还有极少数民族分裂分子进行破坏民族团结和祖国统一的活动。在一部分干部和群众中，还存在着一些民族偏见，存在着大汉族主义和地方民族主义的影响。我们必须坚决反对大汉族主义和地方民族主义，坚决同破坏民族团结、制造民族分裂的行为作斗争。
七、在要不要加强和巩固国防建设的争论中，甲同学的观点是错误的，乙同学的观点是正确的。这是因为，国家的安定和发展，必须以强大的国防力量为依托。国防是一个国家政治稳定的必要条件，是经济建设的安全保障，是独立自主地行使外交权的强大后盾，是保卫国家安全、荣誉和利益的主要支柱，也是人民安居乐业的可靠保障。当前，我国虽然处于和平时期，周边环境也比较好，但是，国际上的敌对势力亡我之心不死，战争爆发的可能性依然存在。为此，我们不能产生和平麻痹思想，每个公民都应在心中筑起一道“保卫祖国，抵抗侵略”的精神长城。加强和巩固国防是我国公民义不容辞的神圣职责。