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高中第四册历史期末考试题答案
第Ⅰ卷选择题(48分)
一、选择题：(每小题1.5分，共32小题，满分48分)
1、中国古代以干支纪年，以天干配地支。天干是“甲、乙、丙、丁、戊、己、庚、辛、壬、癸”，地支是“子、丑、寅、卯、辰、已、午、未、申、酉、戌、亥”。甲午战争发生于1894年，八国联军侵华的1900年应是B
A.己亥年B.庚子年C.辛丑年D.壬寅年
2、右侧是某同学绘制的我国古代儒家思想发展历程简图。其中，③处所示状况出现的主要原因是
A.儒学在民间开始兴起和发展
B.民贵君轻思想主张深入人心
C.独尊儒术日益成为社会主流
D.佛教道教的广泛传播
3、“故古者圣人以人之性恶，以为偏险而不正，悖乱而不治，故为之立君上之执以临之，明礼义以化之，起法正以治之，重刑罚以禁之，使天下皆出于治、合于善也。”此言论说明荀子
A.重视礼义教化B.强调严刑峻法
C.主张王(道)霸(道)并用D.提倡上善若水
4、书院是中国古代是相对独立于官学之外的民间性学术研究和教育机构。它萌芽于唐，盛行于宋，衰落于明清。北宋初年以白鹿洞书院、岳麓书院、应天书院、嵩阳书院最为著名，它们极大地活跃了宋代的学术空气。促进北宋书院快速发展的因素有①北宋科举取士规模日益扩大②朝廷崇尚儒术鼓励民间办学③王安石变法的推动④北宋印刷术的成熟
A①②③B①③④C①②④D②③④
5、明代内阁首辅张居正说：“商不得通有无以利农，则农病;农不得力本穑以资商，则商病。故商农之势，常若权衡。”这种农商并重的言论
A.反映了商品经济的发展B.表现了重农抑商政策的瓦解
C.表明政府十分重视商业D.代表了士大夫对商业的态度
6、下面是明清两代位列状元前五位的省份与人数，由此你可以得出的认识有
明清两代状元前五位的省份与人数
朝代名词省份状元人数朝代名词省份状元人数
明朝1浙江20
清朝1江苏27
2江西182浙江20
3江苏173安徽7
4福建104山东5
5安徽65河北3
①明清时期状元主要分布在江南地区，北方则相对落后②清代江南地区状元的人数下降，但北方出现回升，反映了中国经济重心北移。③明朝状元人数北方全面落后与朱元璋定都南京有关④清朝北方状元人数回升是清初北方经济的恢复与发展的结果。
A①②B①③C①④D③④
7、维新运动期间，资产阶级维新派借助甲午战后中国各阶层思变的氛围，运用学会、学堂、报馆、书籍等多种途径大力宣传维新思想，在中国思想界刮起了一股“维新之风”，也培养出一批人才。在当中尤其以湖南巡抚陈宝箴兴办“时务学堂”最为有名，下图中“时务学堂”的准确位置在
A①B②C③D④
8、下列中国革命的圣地与取得的重大成就搭配正确的一项是
A.①毛泽东思想被确立为党的指导思想
B.②中共找到了革命的新路：工农武装割据
C.③第一次独立自主地运用马克思主义原理妥善地解决了党内问题
D.④指出“党的工作重心由乡村转移到城市”的方针
9、大型爱国主义专题教育片《新中国外交风云录》(共30集)通过共和国五十年外交的斗转星移、风云变幻，生动详细地介绍了所涉及的外交特点、外交内幕、外交知识，展示了领袖和外交家们的翩翩风采，且异域风光奔来眼前，许多原版资料首次披露，具有强烈的视觉冲击力。根据所学，请你判断属于中国70年代外交成果的是
A.屹立东方首次出访半岛较量莱蒙湖畔(日内瓦)五项原则
B.出使万隆海岛斗智分道扬镳确定边界以民促官
C.亚非之行中法建交抗美援越排除干扰跨越鸿沟
D.恢复席位建交高潮中日建交三个世界中美建交
10、“山下旌旗在望，山头鼓角相闻。敌军围困万千重，我自岿然不动。早已森严壁垒，更加众志成城。黄洋界上炮声隆，报道敌军宵遁。”
——毛泽东《西江月•□□□》(1928年秋)
这是毛泽东在革命战争年代著名的诗作之一，诗名中的“□□□”应是
A.井冈山B.文家市C.三湾D.瑞金
11、土地革命时期，某领导主张：“依靠贫农、雇农，联合中农，限制富农，保护中小工商业者，消灭地主阶级”。但王明提出“地主不分田，富农分坏地，平均分配一切土地，土地国有”的主张。对以上两种土地政策解读不正确的是
A“地主不分田、富农分坏田”增加了土地革命的阻力，影响革命根据地的稳定。
B“平均分配一切土地”侵犯了中农利益，影响贫农与中农的团结
C“限制富农、保护工商业者”最大限度地团结一切可以团结的人，有利于革命斗争。
D“限制富农、保护工商业者”是经济上右倾机会主义的表现
12、1956年底同民建和工商联负责人的谈话中，毛泽东提出，只要有社会需要就可以开私营工厂，“十年、二十年不没收。华侨投资的，二十年、一百年不要没收。可以开投资公司，还本付息。可以搞国营，也可以搞私营。可以消灭资本主义，又搞资本主义”。促成毛泽东上述思想转变的因素有
①“苏共二十大”使中共开始认识到斯大林模式的弊端②“中共八大”关于主要矛盾与主要任务的论断③受列宁新经济政策中“国家资本主义”的启发④中共认识已经觉察到“三大改造”的诸多遗留问题
A①②B③④C②④D②③
13.彼得•盖伊在《启蒙运动》中认为：“在文艺复兴时期的文人中间，完全世俗、完全清醒的世界观，相对来说是很少见的……神圣的东西仍是文艺复兴时期雕刻家、建筑师和画家的中心主题。”这说明当时的文艺巨匠
A.否认超自然力量的决定作用B.采取宗教形式表现人文精神
C.认可天主教文化的本质属性D.运用理性批判宗教思想体系
14、伏尔泰在评论某国的政治时说：“这个国家的人民曾抵抗过其君主，遂使君主的权力受到节制。他们建立了一个明智的政体，使其君主有能力做好事，而无法做恶事;其贵族很有势力，但不仗势欺人;其平民能够参与政治，却并未导致混乱。”伏尔泰评论的这个国家应是
A.光荣革命后的英国B.大革命后的法国
C.独立战争后的美国D.统一后的德意志
15、肖德甫在《大国法则》中认为：“‘光荣革命’在英国的历史上是一个划时代的事件。它不仅将英国1640年以来的革命成果以温和与妥协的方式巩固下来，并且以此为出发点，奠定了现代英国的基础，开启了现代英国之路。”对材料中“光荣革命”意义理解错误的是
A.极大地提高了英国议会权威B.使英国确立了责任内阁制政体
C.开辟了和平与渐进的政治变革道路D.为英国现代化进程提供了适宜的环境
16、英国在1640～16xxx的政治体制先后为
A、封建专制→君主立宪制→封建专制→共和制
B、君主立宪制→封建专制→共和制
C、封建专制→共和制→君主立宪制
D、封建帝制→军事独裁制→君主立宪制
17、英国女王伊丽莎白二世曾对英国人民说：“我无法领导你们作战，我不能赋予你们法律或司法，但我可以做其他一些事情。”她能做的事情有
①代表国家出访他国 ②任命议会中的多数党领袖组阁 ③决定英国的重大政策
④任免内阁大臣和高级文官
A.①② B.②④C.②③④D.①②③④
18、“仍然留在贵族手中并且被贵族用来抵制新兴工业资产阶级野心的政治权力，已经同新的经济利益不能相容了。”为改变这一状况，英国出现了
A.君主立宪制B.第二次工业革命
C.责任内阁制D.1832年议会改革,
19、美国1787年宪法中体现“州权平等”原则的条款是
A.各州议会均选出两名参议员B.各州都有自己的宪法和法律
C.黑人奴隶按3/5折算纳税人口&
nbsp;D.联邦法院行使最高审判权
20、xxxx年8月15日，美国新任驻华大使骆家辉抵京履新。根据美国1787年宪法规定，美国行政部、院、署、局等机关首长，以及其他数百名联邦政府高级官员的产生方式是
A.人民选举产生B.总统任命产生
C.国会选举产生D.各州候选人竞选产生
21、1787年宪法生效后，美国从一个松散的“邦联”发展成为一个统一的“联邦”。这一转变的重要意义有：①较好地协调了中央和地方的关系②促进了美国资本主义经济的发展
③结束了松散状态，维护了国家统一④否定了封建专制制度，确立了共和政体
A.①②③B.②③④C.①③④D.①②③④
22、一位意大利爱国者在1814年写道：“我这样说是痛苦的。因为没有人比我更意识到我们应该向拿破仑表示感激，没有人比我更懂得湿润意大利土壤并使之恢复生气的每一滴慷慨的法国人鲜血的价值。但是，我必须说这样一句真实的话，看到法国人离开是一种巨大的，说不出的欢乐。”这段话反映：①拿破仑的对外战争客观上具有进步作用②拿破仑的对外战争同时具有侵略性一面③拿破仑的对外战争促进了意大利民族意识觉醒④拿破仑的对外战争防止了波旁王朝的复辟
A.①②③④B.①②③C.②③④D.①②④
23、1853年日本本州某平民小泉纯一狼向当地政府提交新办“机房”(手工工场)申请，结合当时的时代背景推测，日本当地政府对该申请的态度是
A.同意B.驳回C.优惠D.合资
24、1919.7—1920.9苏俄政府先后两次发表《对华宣言》，宣布废除历届沙皇政府强迫中国政府签订的一系列不平等条约。苏俄政府此举的主要目的是：
A.稳定中俄边境，恢复国内经济B.促进国共合作，推动国民革命
C.改善中俄关系，打退美日英干涉D.分化中日关系，遏制日本对华侵略
25、有学者指出：“那些为17世纪的大部分欧洲人难于理解和在当时的大不列颠尚未获得全胜的原则(自由与平等)，已在新英格兰(英国在北美的殖民地)的法律上得到了全部承认，并被订于法律的条款之内。”对这句话的正确理解是
A.17世纪的新英格兰已是一个法制国家B.17世纪的英国还处于封建势力的统治之下
C.美国的民主政治早在17世纪就开始孕育
D.欧洲在17世纪时并未受到文艺影响
26、《独立宣言》被马克思称为“第一个人权宣言”，主要是因为它
A最早阐明了天赋人权的政治纲领B宣告了美利坚合众国的诞生
C是争取民族独立战争胜利的旗帜D与法国《人权宣言》目标一致
27、法国与北美独立战争有着密切的联系，下列表述中不正确的是
A.富兰克林和杰斐逊深受法国启蒙思想的影响
B.法国公开帮助美国对英国作战
C.杰斐逊等人起草《独立宣言》时借鉴了法国《人权宣言》的内容
D.孟德斯鸠提出的三权分立思想在美国《1787年宪法》中得以体现
28、林肯在竞选中主张解放黑奴，但1861年他却把一位宣布解放黑奴的将军撤职。1862年他又颁布《解放黑人奴隶宣言》。林肯的这种策略变化表明他在此期间的最高宗旨是
A拯救联邦政府，维护国家统一B团结黑人奴隶，战胜南方叛军
C放弃废奴主张，向奴隶主妥协D维护白人利益，坚持种族歧视
29、热月政变后，巴黎街头已听不见“公民”与“女公民”的称呼，彼此称“先生”、“夫人”或“小姐”。人们不再吃“平等面包”，“革命广场”改称“协和广场”。这些变化说明当时的法国
A.社会秩序趋于常态B.经济生活恢复正常
C.王党势力重新抬头D.男女社会地位平等
30、右图是法国著名画家德拉克洛瓦的油画《自由引导人民》，体现了浓厚的浪漫主义情怀。该画反映的是法国
A.17xxx七月革命B、1830年七月革命
C.1848年二月革命D、1793年六月革命
31、日本明治维新后，极力推行“大陆政策”，发动了一系列战争，给亚太地区与国家造成了重大灾难。下图中反映日俄战争的是。
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32、一般认为史学研究分为问题形成、史料收集、史料整理和历史解释等环节。下列表格属于史学研究的
年代
商办
外国人办
设厂数资本(千元)资本所占比重设厂数资本(千元)资本所占比重
第一时期1872～1894
53
4687
9.6%
103
28000
57.3%
笫二时期1895～1913
463
90810
41%
136
103153
46%
A.问题形成B.史料收集C.史料整理D.历史解释
第Ⅱ卷选择题(52分)
33、(20分)根据材料回答下列问题
材料一我们认为下面这些真理是不言而喻的;一切人生来就是平等的，他们被造物主赋予他们固有的、不可转让的权利.其中有生命、自由以及追求幸福的权利
——美国《独立宣言》(1776年)
材料二合众国公民的选举权不得因种族、肤色或以前是奴隶而被合众国或任何一州加以拒绝或限制。
一《美利坚合众国宪法》第十五条修正案(1870年)
材料三合众国公民的选举权，不得因性别而被合众国或任何一州加以拒绝或限制。 ——《美利坚合众国宪法》第十九条修正案(1920年)
材料四(此前年满二十一岁的公民才拥有选举权)年满十八岁和十八岁以上的合众国公民的选举权，不得因为年龄而被合众国或任何一州加以拒绝或限制。
——《美利坚合众国宪法》第二十六条修正案(1971年)
回答
(1)材料一确认了什么原则?结台所学知识，指出申明这一原则在当时起到了什么作用。
(6分)
(2)结合所学知识，说明材料二的规定是在什么历史背景下产生的。(4分)
(3)概括材料二、三、四，指出美国公民的选举权是如何变化的。(6分)
(4)根据材料并结合所学知识，简述从美国近两百年选举权的变化中得到的启示。(4分)
34、(16分)阅读下列材料，回答问题：
材料一英国的工业革命一爆发，法国就意识到不得不紧紧追上。所以法国在19世纪面临着双重革命……从结果看，法国做得相当不错。到19世纪末，法国的国家制度问题终于得到解决，工业化也基本完成，成了欧洲第二个工业化国家。
——选自钱乘旦《英国通史》
材料二18世纪末的法国大革命从许多方面来看都是美国革命的一个直接后果，但它要解决的问题却不同于美国革命，而和一个半世纪以前的英国革命如出一辙……英国革命和美国革命对现代民主政治的创新具有重大意义，而法国革命是全球性政治民主化潮流开启的标志。
——马克垚主编《世界文明史》
(1)根据材料一，法国在19世纪面临着“双重革命”指的是什么?(4分)
(2)19世纪末，法国的“国家制度问题”是如何终于得到解决的?这一过程具有什么特点?(4分)
(3)从现代化视角来看，材料二所指美国革命要解决的主要问题是什么?为什么说“法国大革命从许多方面来看都是美国革命的一个直接后果”?(4分)
(4)材料二中“英国革命和美国革命对现代民主政治的创新”，对此你是如何理解的?(4分)
35、(16分)阅读下列材料，回答问题：
材料一：梁(启超)先生在1921年10月10日发表了一场演说，题目叫“辛亥革命之意义”。他认为中国历史上发生过三次非常伟大的革命：第一场是汤武革命，“顺乎天而应乎人”，结束了黄帝、尧舜以来的部落政治时代;第二场是秦汉革命，也即结束了三代贵族的革命;第三场就是辛亥革命，唤起了中国人的自觉。所谓“自觉”包括两点：第一，凡是中国人都要管中国事;第二，凡不是中国人就不能管中国事。前一点可称为民主精神，后一点就是民族主义了。
——王康《世纪大讲堂：从富强到文雅》
材料二：“不管各种‘文明’豺狼现在切齿痛恨的伟大的中华民国的命运如何。但世界上的任何力量也不能恢复亚洲的旧的农奴制度，也不能铲除亚洲式和半亚洲式国家中的人民群众的英勇的民主精神。”“四亿落后的亚洲人争得了自由，觉醒了起来，参加了政治生活。地球上四分之一的人口已经从酣睡中清醒，走向光明、运动和斗争了。”
——列宁
材料三：也有另一种见解，把现代化作为自科学革命以来人类急剧变动的过程的总称，它不仅包括经济领域，也包括人类在政治发展、社会动员、心理适应和知识增长方面的急剧变化，它更重视社会制度与经济发展的关系。这派理论还特别提出“现代性”和“传统”两个概念，来对现代化过程进行对比分析。“传统”代表前工业社会的特征，“现代性”代表现代社会的特征。现代社会的特征包括如下方面：(1)民主化，(2)法制化，(3)工业化……(5)均富化。
——张海鹏《现代化的研究视角与近代中国现代化的历史进程》
请回答：
(1)据材料一并结合所学知识，指出梁启超所说的“汤武革命”和“秦汉革命”的具体含义。(4分)材料一和材料二对辛亥革命的评价的共同点是什么?(4分)
(2)根据材料三中关于现代社会特征的分析，结合所学知识扼要指出辛亥革命在四个方面的具体表现(或政策措施)。(8分)
一、选择题：(48分)
二、材料题(52分)
33(20分)【答案】
(1)天赋人权，自由平等;鼓舞了美国人民为争取自由独立而战。
(2)南北战争结束，北方取得胜利，美国废除黑人奴隶制。
(3)取消了选举权在种族、肤色和奴隶身份上的限制;取消了选举权在性别上的限制;放宽了选举权在年龄上的限制。
(4)美国公民的选举权利在历史上长期受到限制，选举制度的改变是人民争取和斗争的结果等均可(选举权利变化是随着社会经济发展而变化的)。
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