你参加过说课比赛吗？说课的过程是不同一般教学设计的过程。学科吧整理了这篇高中数学《平面向量的数量积》说课稿范文1.57KB，希望有一定的借鉴作用。
学习没有界限，只有努力了，拼搏了，奋斗了，人生才不会那么枯燥无味。中国学科吧（jsfw8.com）为了帮助各位高中学生，整理了“高三数学说课稿：平面向量的数量积”一文：
高三数学说课稿：平面向量的数量积
第一部分：教学内容分析：
1、教材的地位及作用：
将平面向量引入高中课程,是现行数学教材的重要特色之一。由于向量既能体现“形”的直观位置特征，又具有“数”的良好运算性质，是数形结合和转换的桥梁。而这一切之所以能够实现，平面向量的数量积功不可没。《平面向量的数量积》是高一数学下册第五章第六节的内容。平面向量数量积是中学数学的一个重要概念。它的性质很多，应用很广，是后面学习的重要基础。本课是第一课时，学生对概念的理解尤为重要。
2、教学目标的设定：
(1)知识目标：
平面向量数量积的定义及初步运用。
(2)能力目标：
通过对平面向量数量积定义的剖析，培养学生分析问题发现问题能力，使学生的思维能力得到训练。
(3)情感目标：
通过本节课的学习，激发学生学习数学的兴趣，体会学习的快乐。
3、教学重点：平面向量的数量积定义。
4、教学难点：平面向量的数量积定义及平面向量数量积的运用。
第二部分：教法分析：
采用启发引导式与讲练相结合，并借助多媒体教学手段，使学生理解平面向量数量积的定义，理解定义之后引导学生推导数量积的性质，通过例题和练习加深学生对平面向量数量积定义的认识，初步掌握平面向量数量积定义的运用。
第三部分：教学程序设计：
高三数学说课稿：平面向量的数量积由中国学科吧（jsfw8.com）为您整理提供，更多高三数学相关说课信息，请请访问学科吧数学说课栏目。