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lesson5:daysoftheweek说课稿
一、说教材
Lesson5:Daysoftheweek是冀教版四年级英语上册第一单元第五课,是一篇关于学习星期单词的课文。课文分三个部分,学单词句子、欣赏歌曲、了解元音字母的发音,层次很清楚。
二、说学生
河西小学四年级有学生31人,且已经学了一年英语,算是小有基础,但在教学过程中我发现孩子们有些羞于张口,大多数是对已学知识产生了严重的遗忘,出现了二十六个英文字母与汉语拼音的混淆,书写格式混乱。
三、说教法
在教学过程中,我根据学生的具体情况设计了符合学生的教学方法,游戏穿插其中,巩固练习设计精炼,使学生真正掌握的重点,突破了难点。考虑到学生的书写问题,课前我在黑板上划出了四线三格,便于书写。
四、建议
1.充分利用闲余时间播放录音,纠正学生发音。有条件的学校可以利用校园广播,还能给低年级学生灌耳音,一举两得。
2.加强书写。学生的书写还是有些问题,个别学生基本格式还没有掌握,板书单词时很有必要带上四线三格。
反思:整堂课紧张有序,我自认为较成功。但也存在一些不足,对学生的指导不到位,课前没有充分摸清学生的具体情况,使得课堂小有尴尬局面,还好一切都在掌控之中。
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