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四年级体育：8字跑接力说课稿
教学内容
1、穿过小树林接力；
2、“8”字跑接力；
3、抽陀螺；
教学目标
发展学生曲线跑的能力，提高学生奔跑速度，灵敏等素质，培养协同动作的能力和集体主义精神。
课的
部分
教学内容
组织与教法
运动量
次数
时间
强度
开始部分
1.集队；
2.检查队列，服装；
3.师生问好；
4.导语，宣布课的内容和目标；
教法：体育委员整队，报告人数；
组织：四列横队；
要求：
1、集队时做到静、齐、快；
2、全体精神振作、饱满；
1
2
较弱
准备练习
1、绕操场跑步2圈；
2、准备操6节；
教法：教师口令示范，学生听令练习;
组织：两路纵队→体操队形；
要求：听清口令，认真练习；
1
5
中
基
本
部
分
1、穿过小树林接力；
安全措施：遵守纪律，不得推、挤、撞其他同学，听令行动。
2、“8”字接力；
安全措施：遵守纪律，不得推、挤、撞其他同学，听令行动。
教法：教师讲解并作示范，学生练习、比赛；
组织：
1、场地布置如图：
2、学生练习，教师指导；
3、在熟练基础上组织比赛；
要求：灵巧穿过小树林，碰到小树苗；
教法：教师讲解、示范，学生练习后比赛；
组织：
1、把学生分成4组；
2、先尝试练习（场地如图），教师指导；
3、在熟练基础上组织比赛；
要求：积极参与，认真练习；
4∣5
3∣4
12
8
强
中
3、抽陀螺；
教法：教师讲解示范，学生练习，教师个别指导；
组织：
1、选择平坦水泥地一块；
2、两人一足一个陀螺轮流练习，教师巡视指导；
3、比谁的陀螺转的时间长；
15∣20
8
中
结束部分
1、集合；
2.课后小结；
3.回收器材，宣布下课；
要求：
1、集合动作快，队伍整齐；
2、积极帮助老师回收器材；
1
3
较弱
课
后
小
结
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