三年级美术上学期说课稿《黄色和蓝色的画》
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一、教学目标：
1、通过联系生活实际，以及以黄色、蓝色为主的美术作品的展示，使学生感受和认识这两种颜色，增强对色彩学习的兴趣，并在此基础上进一步认识到它们使画面构成的艺术效果。
2.试着采用各种不同的黄色和蓝色，分别画出以黄色为主和以蓝色为主的画。
3.培养学生更加关注生活、热爱生活，引导学生在情感体验中提高对色彩美的认识。通过生动有趣的教学活动，训练学生色彩的感受能力和表现能力。
二、教学重点与难点：
重点：认识和感知黄色、蓝色带给人的不同的感受及其在画面上的运用。
难点：绘画时注意主体和背景的色彩对比关系以及同类色之间的深浅对比。
三、教学准备：
课件、图片，各种颜色的水彩笔，油画棒。
四、教学过程：
1、教学准备：
请学生收集有关黄色画面和蓝色画面的图片，收集生活中常见的黄颜色和蓝颜色的实物。
2、导入新课：
出示黄色和蓝色的两组画。
提出问题：
第一组和第二组画面有什么不同?导入本课内容，并出示课题：<<黄色和蓝色的画>>。
3、讲授新课：
(1)黄色和蓝色的画常常带给我们什么样的感觉?使我们联想到什么?
(2)一年四季中哪个季节使可以用黄颜色来代表的?哪个季节可以用蓝色代表。一天中哪个时间以用黄颜色来代表的?哪个季节可以用蓝色代表。
(3)出示课件：欣赏黄色和蓝色的画
提出问题：(学生探究并以红色为主的画联系起来讲解)
A、黄色的画为什么称其为黄色的画?蓝色的画为什么称其为蓝色的画?你是怎么理解的?
B、画面上都有哪些地方运用了黄色或蓝色?这些颜色都一样吗?(出示色相卡，认识深浅不同的黄色和蓝色。)
C、画面中还用到了哪些颜色?
(4)继续欣赏：
提出问题：
A、这些画都表现了哪些内容?
B、你最欣赏其中的哪一幅画，谈谈你的感受?
C、你打算怎么样去表现?
五、学生作业，教师巡回指导：
作业要求：
创作一幅以黄色为主或者以蓝色为主的画。
指导要点：
类同第6课红色的画。
六、小结：
(1)组织学生展示、交流、讲评，指出其作品的优点、缺点，提高学生对作品的鉴赏能力，解决绘画中的主要问题，进一步加强学生的理解。
(2)欣赏大师之作，鼓励学生课后继续探索学习。
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