z，女，出生于1967年11月，中共党员。从1988年开始一直从事班主任工作。始终做到为人师表，率先垂范。深入细致地做好学生思想工作，因势利导，科学施教，耐心规范学生行为。不断策划新招，精心管理，采用填写家校联系卡的方式，倾听学生心声；反馈孩子在校表现，了解孩子在家情况。和谐了教师、家长和学生之间的关系，有效地促进孩子的健康快乐成长。严谨认真的作风，已经成了一种无声的教育，赢得了学生的爱戴、家长的信任和社会的肯定。所带的班级是我校出名的红旗班级，所带的班每学期都是校文明班级、优秀中队。诲人不倦，业勤于精，努力做学生、家长和学校满意的老师。
多年来，因工作突出，多次获市教育局嘉奖。2005年教师节，被授予“校首批十佳教师”称号，2006年被评为校首批十佳辅导员，年年被评为校优秀班主任、优秀辅导员，2006年被评为市“优秀教育园丁”。多年来，将课堂作为教科研的重要实践基地，实现教学互动，始终以崭新的精神风貌展现在教育科研的最前沿。积极参与省、市、校教研课题研究，内容涉及学校管理、课程改革、研究性学习等10多项专题，如“研究性学习”中的教学反思信箱，“小学生闲暇生活指导”、“校本课程在开发”沙龙等都成为全校教育科研的一道道亮丽的风景线。参与我校九五省级课题《小学生自主发展模式的研究》研究。
“十五”期间主持市级课题《自主学习中学生学习方式转变的指导》等多项课题已结题。市级课题《对二年级（1）班学生汉语拼音回生情况的研究》与2006年结题。多次被评为校教育科研先进个人。论文《巧用联系卡和谐你我他》发表在《学校管理》2006年第一期。《倾心为增强学生体质做“加减法”》获市“五四”杯二等奖，并发表与《成长》2006第一期。论文《有效识字“四步法”》于2008年1月发表于《小学语文教学》。《真情暖人间》于2008年6月发表于《时代学习报》在多年的探索与实践中，构建的想象作文教学新模式引起领导和同事浓厚的兴趣，得到了广泛的赞许。
学生作文几十篇在《苍梧晚报》（教育周刊）上发表，在省市作文大赛中获奖，整个班级作文在校“现场作文”比赛中遥遥领先于平行14个班。本人多次获省、市作文大赛优秀指导奖。“志当存高远。”作为一名教师，本人将立足岗位，勤于思考，勇于实践，奉献教育，认真学习实践科学发展观，以脚踏实地的工作作风向更新的目标迈进！