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泸州市小学优秀教师先进事迹

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泸州市小学优秀教师先进事迹

尚昌元同志,中共党员,1946年6月出生。自1970年8月当民师开始,先后在偏僻的泸县潮河镇毛坪村小学、唐寺村小学任教,从普通小学教师、班主任到村小负责人,一干就是三十五年。他吃得苦,耐得劳,经得起寂寞,守得住清寒。毛坪村、唐寺村一带,只要你问起尚老师,那可是家喻户晓、童叟皆知。

  尚昌元老师,自参加工作以来,受原牛滩区、潮河镇表彰共二十四次,1986年被评为泸县先进教师,xxxx年被评为泸州市先进教师。他在他那片偏远、荒僻的土地上,苦耕不辍,默默奉献。他的事迹平凡而细小,可透出的人格品质却是可钦可佩,耐人寻味的。

  尚老师只有小学文化。他自己说:“我只是1960年在九中读过一年初中,之后学校就停办了。10年后政府却要我走进学校当老师。我没经过专门训练,知识不够,方法没有。开初学生、家长对我不感兴趣。我没办法,只得给别的老师学点教点。当时有一套宜宾师范教材,我星期六、星期天白天干完农活,晚饭后家人乘凉,我个人便在煤油灯下看书,作题。过年过节,我才有机会整天看书。后来就参加各种函授进修。工夫不负有心人,没多久,我便能基本胜任小学教育教学了。我当民师,从小学一年级教到六年级毕业,共四届,成绩一届高于一届,九七年,我教的毕业班成绩还得过全镇第一名超过了中心校呢。同片区有的班没一人考上初中,我班却百分之九十以上考上初中;别人收不到学生,我班却装都装不完。家长、学生还真是相信我。”

  尚老师来自农村,特别关爱农村的孩子。他讲,老师不能单教书,更重要的责任是关心、照顾孩子。学生才是我们的“上帝”。毛坪有座石堰叫苦桥子,毛坪村一、二、三、四队的学生上学必须经过。夏天涨洪水,水漫过石桥,学生过桥危险。一涨水,尚老师就一早赶到桥边,将学生一个个背过去,中午、晚上又一个个递过来,回回如此,年年这样。村民们(不少是当初的学生)一谈到这点,总是感激至深呢。

  乡村学校不比城市,学生流失,是一个老大难,可是,尚老师教的四届小学毕业班却没有一个学生流失(仅有一人正常转学),这可以说是一个奇迹,这是为什么呢?我们就这个问题请教了尚老师。他说:“走家访,我是走伤心了。有的家庭穷,有的孩子调皮学习搞不走,每期开学,班上总有两三个学生不来。怎办?走家访。一般的情况是,一去说学生就来了,可还是遇到几个硬火儿。比如,19xxx秋期,毛坪二社的徐光元之女徐群,因家里确实困难不读了,我是连跑三天晚上。第一次去讲道理,家长理都不理;第二天去,家长劈头说;‘我把上期差你的几十元钱给你,你就别再来了,我绝对不要徐群读了,你走吧。’第三次去,家长连板凳都不给坐,我自己端条墩子坐了,说了二三个小时,水米不进。最后我拉着徐群的手到他爹面前:‘你作父亲的,难道就因为经济暂时困难而害你女儿一生吗?好,这样,你暂不交书学费,以后再说。’我又让徐群亲口喊:‘爸爸,让我读完小学吧!’就这样,徐光元没话了,而徐群第二天就来了。如今,徐群已是老板了。”

  小学娃儿难教,村小学娃儿更难教。农村有些娃儿,硬是不好打整,没得点法法,硬是吃不住的。尚老师讲到一个男娃儿,叫熊某。这个学生,调皮出了名的,鬼点子特别多。三年级时他父母把他降两级降到我班,对我说:“这个娃儿,我们大人是没办法了,一切希望就寄托给你老师了。”果然,熊某一到,班上就不清静了,天天有人告他状,我每天放学留他讲理。他承认错误快,转背就忘了。我想,是不是方法没对。有一天,我出了两道算术题给他做,第二天,我对全班说;“熊某,学习有钻劲,昨晚我给他出了两道题,他回家想了一个多小时,硬是做起了,这种精神值得大家学习。我现在任命他当学习委员。你们大家也要原谅他些,不要不小心踩了下脚就告。大家以后要团结点。”之后,我常表扬他,这个同学还真是变了个人似的。而今,这个学生已是县级干部了,他年年春节都不忘给我寄明信片。

  教师荣誉,大家都重的。因此,教师也要承受很多压力。教学平均分,是评价教师业绩的重要参数。但是,在教师个人业绩与学生命运之间,又该作怎么选择呢?尚老师是这样选择的:xxxx年,有一位从蒙古姑姑家转回来的女学生叫陈腊梅,要插班到尚老师的六年级二班。这个学生几乎等于没上过学,连吃饭放碗都要奶奶喊他放才知道放。这是标准的弱智儿童,尚老师完全可以不收的,但他却收了。他说;“这娃,能多认个字也好啊。”尚老师没嫌弃她,还帮助她。每天中午单独给她补基础,晚上家庭作业单独为她布置,到毕业时她已会了简单计算,甚至能写简单的作文,毕业考试考了357分,比其他孩子,不算高分,但对于她来说真是创奇迹了!她的家长硬是像对恩人一样对我。像这种别人扔的插班生,她几乎年年都在捡,黄平、周枚、邓艳……一个又一个,这一扔一捡之间,师德师道,天壤之别啊!还有一个学生叫梁平,硬是要插到尚老师班来,尚老师给他讲:“确实没有座位了,我的讲桌都坐了同学,来就只有坐卫生角了。”“好,我愿意来坐卫生角。”学生和他家长说。当老师,能当到这份上,难能啊!

  爱学生是尚老师的一面,爱学校是他的另一面。毛坪村69年才办一个村小学,是借公社敬老院的三间屋做教室的,当时是用水车板作黑板,学生坐地下,膝盖上写字。后来,各社出桉树,稻草修了三间草房就算是学校了。之后烂了修,修了烂,先先后后共修了五次,五次都是他一手一脚料理的。直到八七年,国家才拨一间教室的款下来,加上大队集资,才修起了一个象样的学校。为了修这个学校,尚老师白天四处买砖买瓦,组织搬运,晚上就一个人在学校守料,一个暑假,尚老师都没闲一会儿啦。尚老师曾讲到这样一个事儿:“xxx年夏天一场暴雨,将厕所吹倒了。重修厕所时,砖不够,我便站到粪坑里,用手将倒进粪坑里的砖一块一块捞起来。两个工人捂着鼻子砌砖。真的,我现在好象得了精神紧张病,只要晚上下大雨我就心慌,第二天天不亮就要去学校看。”

  尚昌元老师,一个普通的党员,一名平凡的教师,他没有豪言壮语,也没有丰功伟绩,他一生就在做一些别人不会做、不能做、不愿做、没有做的细小事。

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