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名教师先进事迹材料

名和利于他如浮云。
他执导掌镜电影有数十部,先后四次获得中国电影金鸡奖最佳摄影奖提名、两次获最佳摄影奖;他从事电影摄影教学29年,桃李满天下;他是教学团队的核心,带出了一支具备创作实力又精于专业教学的优秀队伍

他就是北京电影学院摄影系教授穆德远。不久前,记者见到了这位享誉电影界的园丁。身穿蓝色条纹衬衫的他,一见到记者就侃侃而谈,丝毫没有一点架子。谈及获得全国五一劳动奖章的感受时,他淡淡一笑:我想,这是对我工作的一种肯定吧。

放眼世界的教学带头人

记者的采访是在北京电影学院摄影系的职工之家进行的,这里一面墙上贴满了摄影系老师们生活工作的照片。穆德远指着墙说:我们的团队就是一群以电影教育为事业的人,团队和谐是我们提高教学水平的前提。我们可谓是肝胆相照,所以合作才能取得不小的成就。

xxxx年,穆德远力主打破现有的学科禁锢,开设了培养电影制作复合型人才的电影制作方向。紧接着又在xxxx年招收电影视频工程方向,这一方向紧跟电影工业的发展趋势,是专门培养数字电影制作过程中稀缺的视频工程师。放眼国内外电影行业,这一专业的设置可谓填补了一项重要的空白。

这些创新和开拓是时代的发展和电影事业发展的需要,我们必须与时俱进。穆德远自豪地告诉记者,软件发展,硬件也得跟得上。现在,我们摄影系的设备绝对已经达到世界领先的水平。

在我们的团队里,每一名老师都能在做好本职教学工作的前提下,活跃在中国电影创作一线,并且在创作和科研领域频频获奖。穆德远老师表示,这大大促进了教师将科研成果和创作成果转化为教学成果,也逐步实践了培养教学、科研、创作三位一体的复合型人才的策略。

对于摄影系各专业的教材建设和学术研讨,穆德远也是非常重视的,他先后主持国家级、省部级、院级的技术、人文、艺术科研课题10余项。穆德远老师主持的课程教学研讨会被公认为最务实的教学研讨会。

学生眼中的大侠老师

在学生眼中,穆德远是个像大侠一样的老师。豪爽、直率的性格让他在学生中有着不小的人气。而他拍电影时表现出的拼命三郎精神也感染了不少人。

2000年,穆德远带领学生在法国拍摄影片《相伴永远》。由于日程安排得很紧,摄制组每天都要工作十几个小时。超负荷的精神压力和体力消耗,使穆德远口腔发炎化脓并伴有高烧,但是他只是让医生给他开了一刀,放出脓血之后又继续工作。他深知在境外拍摄,如果摄影师病倒,将会给剧组带来难以承受的经济损失。他告诫身边的学生:一个优秀的摄影师永远不能说累叫苦,我们必须在这种长时间、高强度的摄影创作中始终保持激情和兴奋状态,对每一个镜头都要做到尽善尽美,这样才能保证影片的艺术水准。

由于法方工作人员的失误,升降车在拍摄过程中翻倒,穆德远从高处摔下,腿部受伤。但是他没有声张,一声不吭地忍受着伤痛继续工作。直到完成了在法国的全部拍摄后,法国朋友才得知他受伤的情况。他们告诉他,这种事在法国是可以控告设备公司,要求赔偿的。但是穆德远却坦然地说:我们在这种时候首先想到的不是个人而是集体,因为任何原因影响了拍摄日程,都会给剧组带来损失。在个人利益和群体利益面前我更重视后者。这番话不仅令法国朋友为之赞叹,也使在场的学生深受感动。

拍电影总要带上学生

很多熟悉穆德远的人都说,他教书和拍电影时完全是两个状态,像个变色龙。这一点穆德远自己也不否认:在拍摄电影时,性情暴躁得像个疯子。但一到上课时,就有用不完的耐心。穆德远自己也说不清其中的道理,总觉得做老师就应该是这样吧,我的老师也是这样耐心教育我的。

对此最有体会的应该是跟随穆德远一起进摄制组的学生们。穆德远拍摄第一部电影《青春祭》时,就带着学生一起进摄制组,给学生提供更多的机会。他说:以前自己做摄像,就带着学生当助理;现在自己做导演,就用自己的学生当摄像。

穆德远的努力如今结出了硕果。他培养的学生们现如今已在国内外电影创作中崭露头角。87级的刘杰拍摄的《马背上的法庭》获第63届威尼斯电影节最佳影片奖;93级的曹郁拍摄了《可可西里》、《南京!南京!》等极具影响力的影片;97级的杜杰拍摄了《疯狂的石头》等系列商业影片,罗攀拍摄了《江孜1904》等民族题材影片;99级的海涛凭《锡林郭勒·汶川》获得第13届中国电影华表奖优秀新人导演奖

很多学生现在已经成为穆德远在各种颁奖典礼上的竞争对手。跟自己的

学生一起角逐奖项,是另外的一种心境。不管拿不拿得到奖,内心都十分满足。穆德远告诉记者,教学给他带来的回报感,其实早已经超越了那些名利。

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