z，2000年毕业于南京师范大学数学系，中学高级教师，教育硕士，z市数学教学新秀，校管中心班主任能手，校管中心优秀青年志愿者。
他认为数学教师首先需要提高自身的专业素养，教师教学生做题的过程中，重要的不是解题方法，而是要激发学生对数学内在规律和联系的认识，这样学生才能将数学真正学好。一个优秀的教师能对学生的学习情况诊断清楚并对症下药。对数学拔尖的学生，一位优秀教师能根据学生的特点引导学生探究，进行思想火花的碰撞，激发他们的学习动机。
他曾获z市优质课比赛一等奖，担任“名师讲坛”主讲教师，有十多篇论文发表在《中学数学》《数学之友》等省级刊物或在比赛中获奖。
教育格言：用数学唤醒学生的好奇心。