z老师，女，中共党员，教务处副主任，高二年级化学老师。
该同志舍小家为大家，以校为家，较好地表现了一位人民教师乐于奉献的牺牲精神。该同志的丈夫常年出差在外，家中还有幼小的女儿，在家里又当爹又当妈，家务繁多；在学校既要担负教务处繁重的行政工作，又任教了高二两个理科班的化学课程，工作繁重。但该同志从来不以小孩为由推卸或影响工作，学校每周一次的行政值班，年级组每周三次的晚自习值班，使她大多数的晚上都要待在学校，小孩常常难于照顾疏于管理。就是非值班日子，她也要在学校工作到晚上7点以后，巡查了晚自习情况以后才放心地回家去，每天在校工作时间已经超出一般人很多了。
该同志虽然为了学校工作割舍了许多对家人的关爱，但对待学生却付出了不一般的爱。高二年级210班有三个来自农村的贫寒学生，他们离家远，返家困难，节假日一般都只能待在学校，而这些时间学校的学习和生活都难于正常安排，这三位不在亲人身边的学生的一切该由谁来管呢？z老师作为学校行政指派到高二年级的联系人，主动地担负起了全方位照顾三个学生的任务。她细致周到地对三个学生的学习和生活进行指导和安排，定期找他们进行思想交流，经常叫他们到自己家里吃饭，带他们散步，帮他们管理钱物。有一位同学在随笔中写到：“樊老师就像父母一样关心我们，我们在六中的生活太好了。”
z同志作为联系高二年级的学校行政，对老师们也是关爱有加。有一次，高二年级在放学后召开全体老师会，会议结束之时，晚自习就要开始了，可大家都没有吃晚饭，z同志就让老师们都去吃饭，自己一个人主动承担了看守几个班晚自习的任务，同时还把自家没吃饭的小孩丢在办公室饿着。中秋节的晚自习，她看到万家团圆之时一些老师还坚守在学校，亲自送月饼到办公室慰问老师和学生，让大家感到了节日的温暖。z同志的胸襟气度，在老师们中树立了学校行政的良好形象，为和谐校园的建设起到了积极的推动作用。