语文教师介绍：我和浩钲
入职时间：1996年8月
入校时间：xxxx年8月
所属学科：语文
教育感言：迁就是相处的姿态，平和是教诲的方式。
我和浩钲
一年级入学第一天，徐浩钲就给了我一个下马威。
到他背着书包走进教室，我迎上去：
“小朋友，你叫什么名字呢？”
“你不是已经知道了？”
当头一棒，心中明白又遇到了一个难啃的骨头。
往后的交流中，他极其自我。在教室里冷眼看一切，你批评他，他给你白眼，你想拉拉他的手，他一扭一扭地使劲甩开，根本不让你走进他的世界。只到有一天，看到他在画画，我顺口说了一句：“嗯，画得不错！”没想到，他竟然反常地和我搭话了：“老师，我把这幅画送给你。”原来这家伙只听得进好话。为了让他不排斥我，即使上课只听一分钟，我也表扬他，从不公开批评他，给他留足了面子。
当然总不能老宠着他，私下里叫过来谈话时，我这样强调：我知道你是一个好强的孩子，所以从不在公开场合批评你，其实被批评是很正常的，没有不犯错的孩子，关键是看你怎样改正错误。他默默地接受了。
现在，当我发现浩钲在课堂上不认真听，批评他时，他总能应一声：“哦”，而不是给我白眼。我总算找到一点成功的感觉。