池墨小学科技节活动倡议书
敬爱的老师，亲爱的同学们：
大家好！创新是民族生存与发展的不竭动力，青少年是祖国和民族的希望，参加科技创新活动也是展示青少年生机与活力的一个重要舞台，是展示学校教育教学成果的重要途径。鹿城区第十四届青少年科技节活动、第26届科技创新大赛开赛在即，希望我校全体师生积极投入到青少年科技创新活动中来，使我校的青少年科技节创新活动再上一个新台阶。
这次活动的主题是：“走进三小走进科技”——让我们的课余生活更加丰富多彩！活动时间是xxxx年10月—xxxx年12日。活动内容包括七大系列：中小学生信息技术现场比赛、青少年科技创新大赛、少儿“七巧科技”系列活动、青少年信息学竞赛、区小学生头脑思维挑战赛、家庭实验室计划、科技进校园等七大系列活动。
具体安排如下：
（一）科技准备周：
1、人人读一本科普读物
2、说一说科学家的故事
3、看一场科普类的电影
4、各班出一期科普类的板报（内容要求围绕本次科技节的特色特点。评比一、二、三等奖和鼓励奖若干。）
（二）科技创作周
1、全校科技角评比
（1）科普角内容：一般包括学生的科技类作品展示呈现(含简要说明)，以及适合室内栽培的植物和饲养的小动物等组成。另外科普角还应有一块牌子，包含具自己特色名称、班级、介绍等。
（2）科普角形式：展示的作品和生物搭配合理，布置有序，简洁大方，既有科学性，又有可看性，知识与审美兼具，有一定的创意更佳。
（3）成绩评定：将由评委评选出一、二、三等奖和鼓励奖若干名。
2、各个年级段的具体项目如下：
活动一：少儿“七巧科技”系列活动
1.“智力七巧板组合与分解”竞赛（试卷）。分低年级组、中年级组、高年级组，以试卷的形式进行。
2.“智力七巧板多幅组合”创新作品评比。作品主题为“运动·健康·开朗”，提前准备以智力七巧板为主道具设计主题画面并将作品拍成照片衬在a4纸上，可以配上颜色、背景等；注明作品名称、由多少副七巧板组成；同时附上200字左右的说明。
3.“智力七巧板”多副主题创作5人组现场团体赛（现场命题）。使用25套智力七巧板，在规定的纸张上（90cm×120cm）进行现场拼组、创作设计，现场确定主题。创作时间：150分钟。可以添加背景和色彩。拼组结束后，必须用专用画板把作品绘制在规定纸张上，同时划出分解线，可以根据作品需要添色或不添色，如果添加色彩必须均匀协调。作品可以附带文字说明。
用吸管制作一个鸡蛋保护器（区小学生头脑思维挑战赛）。吸管30根，吸管的长度为18omm左右，直径为6mm左右，中间无褶皱。生鸡蛋两个。
1．使用提供的尽可能少的吸管，制作一个鸡蛋保护器。在提供的两个鸡蛋里选择一个鸡蛋装在鸡蛋保护器中。
2．鸡蛋保护器使用的材料，除了提供的吸管之外，不能增添其他的任何材料，包括连接、黏贴、固定的材料。
将所学到的科学知识加以运用，解决实际问题，在分析解决问题的过程中培养创新能力。
活动三：三年级段变废为宝活动
我们日常生活用品如包装盒、电池、瓶子等物品，在我们用完后随手抛弃，可是这些物品的制造需要消耗大量的资源以及人力，而这些物品有的可以继续回收再利用，有的虽不能回收，但可以把他稍加改进和设计，仍可再发挥他的作用，方便我们的生活、工作和学习。
活动四：四年级段乒乓球搭高比赛
按照科学发展观要求，积极开展科技创新，我们的口号是：“挑战自我，培养技巧，提高科学素养”。不断学习科学知识，努力掌握科学技巧，把科学技巧知识应用于各科学习中，努力成为创新型人才打下扎实基础。只能使用学校准备的乒乓球若干只，a4纸一张，自带剪刀，双面胶，直尺，铅笔。1段纸桶1只乒乓球进行垒叠，单只直上，多者为胜。
活动：五年级“奇思妙想”——吸管桥承重比赛活动方案
最多只能用25根塑料吸管、8张粘性标签纸、20根牙签、1只信封制作一座吸管桥。吸管桥要架在高10厘米、宽20厘米、相距30厘米的两个桥墩上，吸管桥要能有可能大的载重量。
（三）、科普进家周
学生在学校里的探究时间和探究空间相对也是有限的，家庭、社区等场所也是学生开展科普活动的重要场所。通过科普进家这样的活动，使学校的科普活动与家庭、社区的科普活动有机结合起来，丰富学生经验、开阔视野、活化知识，而且可以根据自己的兴趣开展各种活动，充分发挥各自的特长，培养创新意识和提高实践能力。
1．与家长同读一本科普读物，写读后感。
2、金点子进家庭
3、家庭实验室活动
（四）交流展示周：
1、小制作、小发明作品集中展示
2、评选各类先进（校十大科普之星、十佳科普家庭、优秀科普班级）
为了让全体师生都参与到活动中来，我们提出了如下倡议：
1、遵守各项比赛规则，积极参加各种比赛；
2、具备求实、创新的精神，拿出最好的参赛作品；
3、在参与比赛的过程中要多听取别人的意见和建议，发扬团结合作的精神；4、按时间上交各项作品。
同学们，参加一项科技实践活动，做一个小制作、小发明或写一篇小论文，画一幅科幻画……；池墨小学科技节已经拉开帷幕，伸出我们的双手，启用我们的智慧，展开我们的想象，探索身边的科学吧！