：在老师的记忆中，你是咱们班最文静、最友好、最受同学欢迎的孩子。可不，在调座位时，几乎每一个同学都愿意和你坐在一起，因为你上课不爱说话，因为你的数学非常好，因为你从来都不和同学发生摩擦。记得许多次你在数学上都取得了很好的成绩，还得到了老师的表扬和同学们的赞扬，甚至老师还让你在一次家长会上发过言。从你那次发完言以后，老师对你又有了一个全新的认识——你的语言表达能力很强，尽管你平时不大爱发言。但不知为什么，在临近期末考试时，你居然失去了学习的劲头。这时的你呀，开始变得爱说话了，只是没在该说的时候增加自己的言语。为什么呢？老师期待着你用自己的实际行动来改变、提高一下自己。你会让老师失望吗？
：几乎教过你的每一个老师都说过，你是一个很聪明的孩子，因为你常常用半节课的时间就听懂了自己听到的所有知识，但在剩下的半节课里你却开始了自己的思考或与同学的交流，完全脱离了老师所讲的知识，甚至同你目前最迫切需要完成的任务也毫不相关。直到现在，老师依然还记得，有一次在老师并没有安排你贴奖状时你却一下课就开始牺牲自己的休息时间为班级贴起了奖状，这让老师看到了你爱班的一面，也说明你完全想做一个真正的六班的主人。实际上，做主人时可干的事很多，只要你用心去寻找，就完全可以找到适合你施展才能的空间。下学期的机会会很多，老师期待着你能在与他人合作的过程收获快乐、成长和才能。
：你是一个很好动的孩子，这说明你很聪明，很有前途，这一点从军训时老师就看出来了。开学以后，你改变了很多，开始坐得住了，变得热爱学习了，变得更加关心班集体的事了，和同学也相处得更加融洽了。看到你的进步，同学们给予了你好评，老师也感到由衷的高兴，甚至还偷偷地给你鼓过掌。让老师一直记忆犹新的是，在班级的元旦联欢活动上，你扮演的皇帝非常有表现力，使得老师在心底里为你大声叫好，从中老师看到了你良好的表演天赋。还记得，有一次你的英语考了九十多分，让老师和同学们为你着实高兴了一把，我们都在想：要是你能将自己的聪明才智和勤奋都用在学习和班级工作上而不是用在随便发言上的话，你将会是一个多么优秀的孩子啊！