浅谈驻村干部参与“两学一做”学习教育的重要性
“两学一做”学习教育本是中共党中央针对中共全体党员开展的长效学习教育，是面向全体党员深化党内教育的重要实践，是推动党内教育从关键少数向广大党员拓展、从集中性教育向经常性教育延伸的重要举措。部分驻村干部不是中共党员，甚至是民主党派成员，作为这部分人，该不该参与“两学一做”学习教育？笔者的观点是必须参与。
我国是一党专政的社会主义国家，今天体制的形成离不开我国国难深重的近代史的演进，是我国广大人民群众自觉选择的必然结果。在中共的领导下，承认中共的核心领导地位，接受中共的意识形态，认可中共的执政观，是一名驻村干部身份成立的前提。这是驻村干部参与“两学一做”学习教育的合法性。
驻村干部普遍比较年轻，参加工作时间短，社会经验少，解决基层实际问题能力差，但担负一方稳定和发展的重任，肩上担子不轻，重压之下，驻村干部的综合能力往往显得不足以从容面对驻村的全盘工作。正因如此，驻村干部参与“两学一做”学习教育显得极其必要，这是驻村干部必须参与“两学一做”学习教育的合理性。说到合理性，有两点必须予以说明。
第一，宏观方面。“两学一做”学习教育指的是：学习党章党规，学习习总书记系列重要讲话，做合格党员。学的东西不多，指向很明确，属有的放矢，可操作性强。改革开放近40年，我国干部群众的眼界打开了，心思活络了，人心却不易同心同德了。通过开展“两学一做”学习教育这种低门槛的基础教育，容易统一全体党员干部的思想，通过学习同样的东西，形成群体的归属感，让党员干部心往一处想、力往一处使。人只要思想统一了，干事情一条心，再大的困难都能迎刃而解。当前，全球经济下行明显，我国作为在改革开放中成长起来的制造业大国，经济、政治、军事、社会面临诸多问题，可谓内忧外患，在这个时候，在党员干部中开展“两学一做”学习教育就好比把手掌攥成拳头，可以掌握伺机出击的主动。
第二，微观方面。再庞大的组织也离不开每一个个体，个体的能力强了，集合起来形成的组织必然就强。开展“两学一做”学习教育，有“学”有“做”，学是学理论，做是做实践，用理论指导实践，在实践中去验证、升华理论，是马克思主义的精髓，也是中国共产党在革命道路上经过千锤百炼得出的真知灼见。在驻村干部中开展“两学一做”学习教育，彰显了中共党中央的核心领导地位，提醒驻村干部回归理论的学习，提高驻村干部的理论水平，是党和国家基业长治久安的理论保障。通过提出做“四讲四有”的合格党员、合格干部，锻炼了干部的执行力，磨炼了干部开展工作的能力，提高了党员干部的个人综合素质，对于提升党和政府的执政能力有至关重要的作用。
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