教师,作为一种职业,承担着传播人类思想文化的重任,在人类社会发展中起着桥梁和纽带作用。以下教师读书心得体会范文《成长路径教师读书心得体会》是学科吧教师读书心得体会频道为您整理的,希望您对您有所帮助。
市教科所《成长路径》,感悟每一位优秀教师的成长历程,发现他们都是幸福的读书人。由于同是校长的原因,又由于沛县是我的家乡,我对毕业于沛县师范学校的曹玉辉校长的成长轨迹尤感兴趣。曹校长从一个贫困地区的乡村走来,"走过了从乡村到城镇又回到乡村的路,经历了从教师到校长到教研员又到教师的转变。"最终走向了徐州市名校长的宝座,是读书使他旷达、脱俗,学会了用一种宏观的综合的眼光看待教育现实。他自己说,"读书着,思考着,蓦然回首,自己以为,十几年工作生涯的许多灵感,成就,几乎都来自多年读书的涵养与积淀。"读书,使他有了对教育的痴情和梦想:他要办一所有文化品位的学校,让教育充满生命的气息;让师生成为最幸福的人,最要好的朋友;使学校成为世界上最善的场所。正是这个"乌托邦"引领着他的团队,在地处边缘的农村,在条件简陋的小学,演绎着大气的教育人生。"他的同事说,曹玉辉是个"读书狂人"。他自己说自己"什么都看,"看教育论著、网络小说、经典名著、儿童读物,也看企业管理、甚至美女小说、时尚读物。他和老师一起读书。"一天天读去,一月月读去,读得张集小学一片滋润。"
读书能拯救自己。曹玉辉校长说:"教师要在岗位上成才,唯一的方法就是读书,我们拯救自己的唯一路径,还是读书,一个不读书的人,哪怕只有二十岁,他已经老了。"非常感动曹校长的话语,也非常感动曹校长因读书而生长出来的办学理念。一位沛县师范毕业的中师生,一位地处落后地区的村小校长,竟有如此胆识、气魄、眼光和豪情,能在条件及其简陋的乡村小学去"倾情打造一个至善至美的乡村教育的乌托邦!",这不能不归于读书的功劳。读程言峰的《行者,曹玉辉》的"凡人"部分,心在濡湿,人在感动。管-理-员视校长为知己:"愿为知己者生,愿为知己者死";清洁工视校长为兄长:感动于"有一种情感叫引领,有一种泪水叫感恩。"普通教师视校长为邻居:校长没架子,"你的尊严也被抬举的高贵无比"。是读书,让曹校长跟师生走得更近;是读书,丰富了曹校长的形象,提升了曹校长的高度;也是读书,使师生更具有了人文精神。
与曹校长相比,我们的书读得确实太少了。整天忙忙碌碌,没有真正的把读书之事放在重要的位置,没时间没空好像成了不去读书的最好的诠释。曹校长却是把读书当成了一种生活方式的,他床上、厕上、车上、沙发上、鞋柜上,有空多读,没空也要撇两眼。名校长秦晓华也是如此,大学形成的阅读习惯,一直坚持到现在。每日必读书,再忙,2小时的读书时间是必须保证的。读书笔记虽不像过去那样每日都记,但每周至少要整理一次。每次听秦校长的报告,都为他满腹的才思而折服,腹有诗书气自华嘛。看看这些名师,读读这些名校长,我们还有什么理由说自己不能读书呢?细想,读书的好处很多,对于校长来说,更应该读书。首先,学校发展需要校长读书。从当前学校发展来看,凭经验型管理学校已经远远不能适应学校的发展要求,校长必须是具有教育思想的人,决非任何人都可以当校长。有一位好校长,就有一所好学校。影响一个人能否成为好校长的因素很多,其中是否善于读书学习是非常重要的一点。记得苏霍姆林斯基说过,校长领导学校,首先是教育思想的领导,其次才是行政上的领导。合格的中小学校长不只应有丰富的教育实践经验,而且应该有先进的教育思想和深厚的理论素养,是能洞悉教育问题、引导教育前进的人。读书就是能涵养人的思想素质的最好的途径。因为读书,曹校长成了“思想的狂者。”“他的每一句心得,就是一枚思想的种子,落地就能生根,就能开花。”
书香校园的创建也需要校长读书。建设学习型组织,创建书香校园是时代的要求。学生读书兴趣的激发靠教师,教师读书热情的激发靠校长。作为一个好校长,应该是教师的领袖、学生的导师、社会的楷模。在书香校园创建活动中,校长们应该做师生读书的带头人。校长不是官,不是商,应该多一些书卷气,少一些烟酒味;多一些思考探讨,少一些应酬娱乐;多一些教育智慧,少一些经验管理。
读书也是校长个人成长的需要。从校长的成长规律来看,校长是沿着称职校长——成熟校长——优秀校长——教育家型校长的轨迹成长的。要想自己成为一名成熟的、优秀的校长,就要读一些有影响的中外教育家的著作,研究教育发展史,懂得教育的昨天和今天的演变过程,掌握教育发展的基本规律;要读当代教育家的优秀著作,关注和研究不断变革的教育实践,把所掌握的先进教育理念自觉转化教育行动,具有全面实施素质教育的能力;要读经典性的管理著作,学习国家的政策、方针、路线和有关法律法规,提高依法治校和管理学校的能力;要了解社会、经济发展动态,明确学校的发展方向,提高科学规划学校发展的能力;要读点哲学著作,从哲学的高度来审视教育实践,既能抓准问题的关键和主要矛盾,又能对学校发展进行系统思考、整体规划,增加分析问题和解决问题的能力。
一个好校长,能打造一所好学校。一个多读书有涵养的校长,能打造一所有文化品位的学校。认识到这一点,我们就该读书。
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