学生对课程的一些好的建议和意见第1部分
1.多召开班会，班委会参加，最好每周一次，讨论学习问题以及本周班里发生的事情。
2、要形成竞争意识，最好设定一个学习目标。 如果你有目标，你就不会迷茫。
3、最好组织班级，建立学习小组。 在一个团体中，会有学习好的学生，可以帮助成绩不好的学生，这样当他们有问题的时候，就会有人帮助他们。
4、成立数学组、英语组、语文组，负责各科活动，对后进生进行帮助。
5、我建议老师要多和学生交谈，谈谈他们是如何对待学习的，用和蔼的语气告诉学生学习的重要性。
6、要更多地了解学生的心理方面。 有些学生心理压力很大，影响了学习。 你需要更严格，俗话说：“紧则爱，松则害”。
7、当你有时间和学生一起玩耍时，你可以跨越你和学生之间的分界线，让学生理解你，你也理解学生，让学生在学校感受到家的关怀和自由。
对第二部分课程的建议
1、民主选拔班干部和班干部培训
班干部对班级集体具有最直接、最全面的管理作用。 他们是班主任的得力助手，可以减轻班主任的工作任务。
这学期我有幸成为四年级一班的班主任。 接手后，我做的第一件事就是在学生中独立选举班干部。 学生们通过演讲、竞选、民主选举，选出了最值得信赖、最值得信赖的老师。 一个有能力的班长。 虽然学期初我会忙于指导班干部，但是培养完班干部后，我在班级管理工作上会变得很轻松，因为，通过班干部的帮助和监督，我对班级管理会更加得心应手。 。
2、营造良好的班风，增强班级集体的凝聚力
班风需要全体学生共同创造。 只要同学们有一颗为集体奉献的心，就一定能营造出良好的班风！ 良好班风的形成不是自发的，而是班主任创造性和辛勤培育的结果。 因此，班主任工作的质量直接关系到班级集体的形成、巩固和发展。
良好的班风是正常学习的保证。 一个学生调皮、标新立异的行为，往往会给一堂好课留下遗憾，导致整个集体活动的失败，甚至让全班同学争取的荣誉付之东流，直接影响到集体利益的上课。 因此，在班级管理中，我会切实为学生制定共同的座右铭，使每个学生都有集体主义思想，有自律能力，保证整个班级良好的班风。
3、尊重每一位学生，维护学生的自尊，激发学生的自信心。
首先，我们要树立师生平等的意识。 教师要平等、友好地对待每一个学生，消除师生之间的区别。 这样就会在学生之间产生一种亲切感和信任感，促进师生关系融洽和谐发展。 同时，我们要尊重学生的个体差异。 学生来自不同的家庭、不同的生活环境，各方面的能力也不完全相同。 我们老师要用同样的标准和要求来对待他们。
我班有一个同学，经常不交作业，逃学，还经常离家出走，给老师留下了很不好的印象。 经家访得知，该学生因父母离异，由其父亲照顾。 父亲脾气暴躁，孩子不听话就拳打脚踢。 时间一长，学生就厌倦了学习。 我经常和他聊天，利用他画画的爱好请他帮我画一些画来教学。 一段时间后，学生意识到自己的价值开始慢慢改变，他不再逃学、不完成作业，学习成绩逐渐提高。
要调动学生的主动性和积极性，很大程度上就要使学生对校园生活和班级集体生活产生浓厚的兴趣。 兴趣是学生最好的老师。 只有当你感兴趣的时候，你才能做好任何事情，并且能够出类拔萃。 因此，我努力发现学生的特长，使每个学生的个性和特长得到充分发挥，激发他们的学习自信心，为班级争取荣誉。
4、调动学生健康的竞争意识
帮助学生建立合适的竞争对手。 小学生能否自觉主动参与社会生活、学习和工作，主动参与社会竞争，关键在于是否具有竞争意识。 事实上，每个学生都希望自己比别人更好。 利用小学生的心理，选择竞争对手是最关键的。 学生经常选择班上最好的同学作为竞争对手。 由于小学生差距大、自控力低，比赛往往半途而废。 竞争对手应该在某一方面比你更好； 你的竞争对手和你之间的差距不宜太大，这样学生选择的竞争对手才会更加真实。 由于学生选择了合适的对手，成功的可能性大大增加，于是他们逐渐增强自信心，树立不断进步、积极竞争的意识。
我认为班主任应该用关心和理解的态度对待每一个学生，用自己的言行去影响每一个学生。 他不应该抱有与学生斗嘴的心态，而应该以健康的心态对待学生。 不能过分自尊，要适时放下架子，平等对待学生，贴近学生的心，与学生交朋友。 热爱学生，将心融入班级。 在爱心的教育和管理下，学习标兵如雨后春笋般涌现，天真烂漫的笑脸如雨后山花绽放。 一个好的班主任首先要热爱孩子，觉得与孩子们交往是一种乐趣，相信每个孩子都能成为好学生，善于与他们交朋友，关心孩子们的喜怒哀乐，了解孩子们的内心，永远保持耐心。 忘记我曾经是个孩子。 一个充满爱的微笑，一句充满爱的话语，可能会激发学生的潜在能量，也可能改变孩子的一生。
班级建设提案第 3 部分
亲爱的同学们：
初中生活已经过去一段时间了，我班的纪律问题也随之显现出来。 为此，班主任、班委向大家倡议：
1、学生要自觉遵守纪律，上课前两分钟坐下等待老师开始上课。 班代表必须负起责任，保持良好的纪律；
2、学生必须认真完成作业，保持教室卫生；
2、学生下课后不得大声喧哗或大声喧哗；
3、各组领导要带头，对违规违纪的学生严格管理；
4、值班班长要加强管理，增强责任意识，采取有效措施。
为了学生学习的进步，班委再次向同学们提出：
维护良好的班级纪律，共建和谐班级！
对第 4 部分课程的建议
尊敬的张老师：
你好！
张老师，自从您带我们来到这里，连男生都爱上了读书。 然而，即使我们读书再好，也有一个美中不足的地方——乱扔垃圾。
每次上课前，你都会说：“你看这地多脏。” 这时，同学们把地上的垃圾一一捡了起来。
记得有一次，我看到同学带了零食，但我没有告诉你。 没想到，更可气的是，她吃完零食，把垃圾扔在地上。 我走过去告诉她我要向老师汇报。 她说：“我捡到的，你别告诉老师，我就捡一次。” 听了她的解释，我也没有举报。
现在，我之所以给你写这个建议是因为我现在发现越来越多的人喜欢乱扔垃圾。
不过老师您放心，我会提一些建议。 这些建议也是我的任老师之前提出的：
1. 找到 4 个健康监视器。 下课后小学班干部工作总结，拿一个小笔记本，在地上找废纸。 把它捡起来放在你所在的桌子上。 先写下同学的名字。 如果纸张在中间，您就找不到它。 如果找到了垃圾的“主人”，我们可以让环卫班长把它捡起来扔进垃圾桶。 如果发现有人故意扔纸，请写下名字并让他/她去捡垃圾。
2、如果地上有纸，非环卫监测员也可以捡起垃圾。
3. 禁止携带任何零食进入班级。
4.不要随地吐痰、在墙上涂鸦等。
张老师，不知道您看完我的提案后是否有这个想法。
如果是的话，我真诚地希望我的建议能为班级增添一抹色彩，祝愿班级的明天更加美好。
推荐人：xxx
xx、xx、20xx
班级提案第 5 部分
亲爱的同学们：
最近，我们班的卫生情况不太好。 垃圾随处可见：学生扔的奶袋、透明胶水等垃圾，让我们远离了应有的干净状态。 同学们以为这些小垃圾不会影响班级的美观，但如果大家都这么不负责任，我们的教室就会变成一个垃圾场。
我觉得我们班环境卫生差与以下几点有密切关系。
1、卫生意识不够强。 如上所述，学生并不关心他们留下的小垃圾。 如果再这样下去，教室里就会堆满垃圾。
2、太懒了。 我们班的垃圾桶放在角落里。 离那里最远的是我们的第一组。 我们组的同学都懒得走过去。 他们通常会要求最近的学生将它们交给垃圾桶或扔掉。 学生们会把篮子像篮球一样扔进垃圾桶。 就算没拍到，他们也懒得去捡，导致垃圾桶里堆满了脏东西。
3、依靠值班生。 大多数学生认为：有学生值班打扫卫生也没关系。 正是因为这三点，我们的教室才不整洁。
我建议第二桌的学生在桌子上挂一个垃圾袋。 这样就解决了学生懒惰的问题。 另一个建议是，小组中的学生捡起一块垃圾将获得一分。 每组时间成绩最高的学生将免去一周的值班，成绩最低的学生将被要求扫地。 我相信学生会养成良好的卫生习惯。
祝愿：六（3）班的环境越来越干净、整洁！
推荐人：xxx
年x月x日
对课程第 6 部分的建议
1.制定德育学分制度细则。 （包括缺勤、缺席、迟到等扣分，以及积极参加班级各项荣誉的加分）
2、副班长冯伟帅负责并记录所有日常会议、活动、上课出勤情况，并最终参与德育学分的考核。
3. 实行学习管理制度，总结最终结果并向家长报告。 学期末，由学习委员会全面负责，其他班委协助。 学期末，对每个学生进行总结，包括成绩、日常表现等，并统一发送到家长手机上。 。
4、鉴于参加大学英语四、六级考试的学生情况，建议班上学生可以在7点20分到教室学习英语。 学习委员会每天早上负责签到，每周总结提交给冯伟帅记录。 对于参加早读的学生，可以采取一些增加德育学分的奖励制度。 （但不要添加太多，具体参见德育学分制度细则）
5、班委在上课时要以身作则，督促其他同学学习、认真听讲、使用手机。 缺课的学生将不受保护。 一经发现，将受到严厉处罚。 应督促学生准时上课。 班委会应该在宿舍里做这件事。 很好地发挥带头作用并树立榜样。
6、严格执行上课考勤制度。 平时学生迟到、早退、缺课等情况都会有详细记录。 超过一定次数的班级荣誉将被取消。
7、宣传委员平时负责班级QQ、微博等，在这些公共平台上多发布有利于学生成长的文章、句子或图片，激发大家的思维，开阔大家的视野。
8、健康委员积极了解班级学生的身心健康状况，每周末在班级公共平台发布一些健康提示，如天气变化、健康相关信息等。 他们了解学习、激发思维、注重自身身心发展。
9、针对班级两极分化严重的问题，为了增强班级凝聚力，（1）我建议体育委员出具策划书，策划一项全班参与的体育活动，如羽毛球比赛，要求参赛者以小组形式参加比赛。 学生将按学号分配小学班干部工作总结，而不是按宿舍分配。 比赛前，队员们会制作自己的小组海报，以提高大家的凝聚力。 （2）班级可以在周末组织春游（此项活动有一定风险，但建议以审核为准）。
10、定期召开宿舍主任会议。 改变学风第一步是班委，第二步是宿舍长。 为了防止学生早退、缺课、迟到，宿舍长和班委有责任在每堂课前督促学生提前到校上课。 对于一些迟到、严重缺课的学生，班长负责与其谈话，随后由宿舍长进行监督纠正，及时与他们沟通，了解每个学生的动态。
上述建议由张宁、卢连杰、冯伟帅、孙子金、吴丽丽提出，最后由张宁总结。
对第 7 部分课程的建议
作为班长，我对班级纪律不严负有一定的责任。 通过这几天的观察，我想到了一些建议，提出来大家一起讨论。 让我们一起纠正问题，共同鼓励。 建立您自己的五级 (4)。
1、养成上课时保持安静的好习惯。
2.当准备铃声响起时，听艺术委员的指挥唱课前歌曲。
3.上课时不要小声说话或做小动作。
4、上课时要注意坐姿。 胸口距桌子一拳，眼睛距书一尺。
5、老师进入教室时，学生要冷静，精神抖擞。
6、课外活动必须文明进行，坚持说普通话。
7、班干部要积极工作，刻苦学习，为同学们树立榜样。
8、学生周一要进行总结，找出自己的优缺点，并及时改正。
在此，我衷心希望以后上课时教室里不再有噪音，不再听到老师说：“我不喜欢去五（4）班”，而是变成：“我太喜欢五（4）班了。“班级去上课了，他们很聪明，守纪律，很好。”
班级提案第 8 部分
对班级的建议：
1. 学习成绩
良好的班风、学风是取得优异成绩的前提，学生的共同努力是取得优异成绩的保证。 在班委的带动下，我班形成了“比、学、赶、帮助、超越”的学习氛围。 在这样的氛围中，同学们经常一起讨论学习问题，互相帮助，共同进步。 学习成绩优秀的学生也尽力帮助暂时落后的学生，消除他们的学习障碍，调整心态，让成绩较低的学生尽快赶上并超越其他学生。 我班的四级和计算机二级通过率都有所提高。 在今后的学习中，同学们仍将保持和发扬“比、学、赶、帮、超”的班风，依靠自己的努力，在今后的学习中，继续努力。 争取在接下来的日子里取得更大的成绩！
2、体育锻炼
我们班虽然是大三，但在体育锻炼方面我们一点也不落后。 我们积极参加学校组织的各项体育活动，如经济学院组织的“青春勇敢”活力杯友谊赛，积极参加冬季校运动会。 班里还会组织体育活动，增强体质。
3、宿舍建设
我的同学们都积极参加了学校后勤组组织的宿舍文化节美化比赛。 各宿舍积极交流如何装修、美化宿舍。 宿舍里充满了良好的学习氛围。 有时各宿舍会一起讨论作业。 ，良好的学习氛围让我们住得舒心、舒心。
对第 9 部分课程的建议
亲爱的同学们：
教室是我们一起学习的地方。 美丽的学习环境是我们小学生最需要的，但最近，学生却频繁乱扔纸屑、果皮、吐口水、泡泡糖，破坏了我们美丽的学习环境。 所以我提出以下建议：
1、不要带瓜子花生等带壳食品和泡泡糖到教室吃，因为这些东西掉在地上后很难清理。
2、值日学生必须每天清理讲台上的粉笔灰，以免弄脏讲台上的书本，导致不健康的粉笔灰被吸入口中。
3、窗台上可以种植一些绿色植物。 课后看这些植物可以放松眼睛、预防近视、净化空气。
4. 每张桌子至少准备一个塑料袋，以便上课时将垃圾轻松放入袋中，下课后放入垃圾桶。
5、每天清洁教室、阳台后，应有专门的清洁人员。
6. 实施评分计划。 如果评分人员发现主动捡垃圾的学生，每次加0.2分。 发现乱扔垃圾的学生将受到严厉处罚。 扣05分，打扫教室两天。
课堂环境有多重要？ 如果每个人都爱护班级的环境，那么我们的校园将是多么干净、美丽啊！
十项课程建议
对班级的建议：
1、形成“团结一致、共同进步”的氛围。
2、多召开班会。 不要占用班会的时间，指着那几节课。 什么也做不了。 看到哪个同学不抓紧时间，一定要多跟这个学生说几遍，不要让他（她）走弯路，也不要放过每一个学生，包括学习成绩不好的学生。
3、我们不可能都是班长，但每个学生都应该有自己在班里的地位，有自己的锻炼机会。 我还建议班主任轮流担任班长。 星级课程是一个好方法。 只是我觉得不应该太多。 每个年级应有1-2个。 这样更有利于提高班级的竞争意识和团队精神。
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