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2016年六安市事业单位招聘考试笔试模拟试卷

(二)预防突发事件,加强宿舍卫生管理和维护,为学生提供安全卫生的生活环境;

(三)加强学生安全健康教育,引导学生树立良好的卫生意识,养成健康的生活方式;

(四)监督、规范突发事件处理,及时沟通、报告

(5)孩子周末或因病回家后,给予适当的温暖提醒年级第二学期数学教学工作总结,关心他们的生活起居。

3.上周二上午,六年级学生会举行了第二次培训。 主要内容是:

(一)完善学生会试点工作中发现的考核制度的漏洞和不足。

(二)就卫生部、纪检部门如何更好地协助教师做好宿舍卫生纪律管理工作进行讨论并提出相关建议。

05

上周音乐组的工作整理完毕九年级第二学期数学教学工作总结,内容如下:

1、民谣乐队、管乐队正式开课。

2、初中音乐舞蹈班正式开课。

3、各老师公开课的安排。

4、教师基本功竞赛课程设置讨论。

5、艺术节各项目及活动试镜准备工作。

6、戴紫薇老师协助九年级学生百日宣誓活动。

七、6月1日各板块节目安排。

8. 准备校歌的最终版本。

9. 准备第二次关于将优雅艺术带入校园、教师项目和演示形式的讨论。

06

美术组上周工作回顾

1、文明城市绘画活动周开幕。

2、完成植树节、画伞活动的总结和宣传。

3、中小学环保创新墙体材料采集对接完成。

4、儿童节场地提前规划,物资按分工采购。

5、区级精品课程培训及意见交流。

07

初中历史组上周工作回顾:

3月13日,九年级学生举行了第一次模拟考试。 历史科目分析了试题的重点、难点,把握了考试的新方向。

08

初中生物组上周工作回顾:

3月13日上午,初中生物组在初中生物实验室召开教研会。 会议内容如下:

1、按年级总结交流上周教学情况,以及本周教学重点、难点;

2、鼓励和组织教师正常上课。

09

五年级上周作业回顾:

一、学生会工作总结:

年级学生会工作正常有序开展。 各班要严格遵守卫生,穿校服,戴红领巾,认真做两项运动,特别是眼保健操。

2.诺如病毒的紧急救治。 如果发现学生有呕吐等不适症状,及时到校医室挂号,联系生活老师和家长,采取紧急措施。

3、如果早晚温差较大,提醒孩子增减衣物。

4.家长开放日的具体安排及准备工作。 尤其是具有环保创新课堂布局和示范课的教师,更要提前精心备课、打磨课堂。

5、加强对学生行为习惯、文明礼仪、思想道德品质的教育。

6、加强儿童身心健康教育,填写心理评估访谈表,必要时向心理老师寻求帮助。

10

小学英语组上周工作总结:

1、回顾上周完成的工作:口头竞赛通知传达到位,达到公开课要求。

2、各年级开放日期间,英语教师需要提前准备标准化英语课程,并协助外教准备剑桥课程。

3、外语节活动通知、开幕式、系列活动、闭幕式策划。

4.制作新的900英语句子视频,添加上一期优秀视频和获奖学生照片(负责二年级)。

5、在全体教师的参与下学习《英语课堂上的聪明才智与创造力》一书。

6.收集剑桥课堂的独特作业和外教课堂的精彩照片布置展板。

7.参加惠州英语绘本整合研讨会

8.各年级备课。

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初中地理组上周工作总结:

八年级:

1. 完成第一次月考试卷的准备、审核和排版,并提交给级长。 年级内分工明确,由罗子星老师负责,费汉璐老师审阅。

2、本周的讲座为《祖国圣地-台湾省》和《西北地区的自然特征与农业》。 我们将讨论本周出现的教学问题并发表自己的意见。

3. 讨论下周的课程。

七年级:

1. 监考

2.每周练习卷批改

3.新课程《东南亚》教学

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团委上周工作回顾:

1、初中“科学合理文明消费”升旗仪式暨七年级英语颁奖典礼于上周一7点20分开始并圆满结束。 高中“植树节”升旗仪式暨高中地理颁奖典礼,号召全体同学爱护环境,爱护我们美丽的大学。

2、上周四、周五,我们积极联系区团委,了解团务情况,初步整理团员材料(团员档案)。

3、完成对上学期剩余团员的考核评审,初步启动大型团支部(团支部拆分)整改工作。

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小学第六周的总结如下:

第二届一、四、六年级体积速度计算竞赛的推文。

2、跟进袋鼠数学的报名情况,及时为学生家长提供帮助。

3、备课小组为单位家长开放日进行前期准备工作。

4.数学组简介。

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运动队上周工作回顾:

1、第六周体育小组教学研讨会,讨论主题为“体育比赛学生的良师益友”。 老师们纷纷从游戏类型、学生年龄段、学业条件等方面各抒己见、进行讨论,增加了课堂的趣味性。 与课堂教学的效率。

2、周倩、邓月菊、赖依琳在体育组进行公开课。 体育教师观摩、评课、交流,提高了教师的教学能力。

3、初九年级每月进行一次体育考试,为体育中考做好充分准备。 相关教师对测试结果进行分析并制定相应的对策,以提高学生的体育成绩。

4、周六全体老师参加与北师大学生的交流活动,学习兄弟学校优秀的教学方法,冲刺中考,提高了学生的积极性!

结尾