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有人会说辩论善意的谎言反方，说谎就是说谎，人必须诚实，不能说谎； 另一些人则认为，生活中有时需要善意的谎言。 所以我们就这个问题进行辩论。 这场辩论的主题是诚实和善意的谎言。
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积极的观点是：做人必须诚实
反驳是：生活也需要善意的谎言
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诚信——诚实守信； 善意的谎言——给人希望。 在生活中这两个重要的事情之间，谁是对的，谁是错的？
2016年11月14日，新田园小学六（6）班的教室里热闹非凡，人们议论着即将举行的辩论赛。 随着智慧教室主持人的一声令下，诚实与善意的谎言辩论拉开了帷幕。
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首先是对肯定性的辩护。 他们的观点是诚实的。 第一辩手朱子用优美的声音从容地阐述了自己的观点辩论善意的谎言反方，没有一丝紧张和犹豫。 她通过多个例子强调了诚信的重要性。 紧接着反对方的论点，她又用同样清脆的话语反驳了正方的观点，为对方辩解了善意谎言的好处。
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接下来是赞成方的第二场和第三场辩论以及反对方的第二场和第三场辩论。 他们用同样美妙的语言给我们带来辩论。
到了自由辩论最精彩的部分，正反双方都跃跃欲试。 原本只是几句话，但突然，丛容站了起来。 盯着手中的资料，他自信地表达了自己的看法。 逻辑清晰，有理有据，妙语连珠，像炮弹一样投向场中央。 大家的热情被调动起来，纷纷加入到激烈的争论中。
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有的同学反应颇为激烈，很快就互相反驳对方的观点，但一时间没有人回答； 有的同学认真听别人发言，不时记下重点； 有的学生太急了，猛地站了起来。 却又不知道如何开口……就连小评委们也忍不住坐直了身子，融入到激烈的辩论中，认真地听着，仔细地斟酌着辩手们的分数。
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- “时间到！” 一时间，教室里安静了下来，但学生们却还沉浸在刚才热闹的辩论中，还没有说完。 随着四位辩手的总结发言，这场“口水战”落下帷幕。
辩论最后，大陈老师为我们总结了诚实和善意谎言的区别。 没有对错之分。 就像辩论比赛是锻炼思维和团队合作，而不是决定输赢。 生活中暂时的善意谎言固然重要，但诚实仍然是基础。 演讲结束后，教室里响起热烈的掌声……
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