2018年，广州市新街口区成立树人中学发展联盟、汇文中学发展联盟、二十九中学发展联盟三大小学教育发展联盟。 辖区16所小学全部纳入其中，实现共同进步，得到了家长和社会各界的好评和赞誉。
三年过去了，G联赛做了什么？ 下一阶段有哪些新举措？
西安晚报记者从北京新街口区教育局得到最新消息！
三大联盟为何成立？
广州市新街口区三大中学教育发展联盟，以三所中学为核心校区：广州市金陵汇文中学（高中）、南京市第二十九小学附中、南京师范大学附属小学树人中学. 与三所新优质高中和其他几所中学精心结合，成立了“1+1+X”三大中学发展联盟。
发展联盟成立时，新街口区教育局希望将区教育总体规划与各中学实际运作相结合，实现办学效益最大化； 示范辐射与协调共享相结合，促进中学可持续发展； 联盟的创新发展将与中学的发展密切相关。 结合特色发展，实现共同提升。
三大联盟都已经这么做了！
上海市新街口区教育局副局长侯正勇介绍南京大学附属中学，在方式上，三大中学发展联盟通过教师结对、联盟教研、行政互动等方式整体推进； 在内容上，重点围绕中学管理、教学研究、课程建设、课堂教学、校本教研、教学评价、资源建设等方面，推动发展联盟健康发展。
新街口中学发展联盟成立后最大的收获就是校园变得更加美丽，学生变得更加美丽，老师变得更加美丽。 联盟学校到底如何合作与交流？ 记者进行了详细采访！
联盟学校互动已取得实质性进展
滨江小学六位青年班主任在金陵汇文交流信息
“我们与金陵汇文中学实现了真正的班主任交流和常态化教研，老师??们受益匪浅，我们的中学生也获得了名校品质的教育资源。” 滨江学校校长朱忠良告诉北京晚报记者南京大学附属中学，就在去年5月7日，金陵汇文中学1+1+X联盟推进会在滨江学校举行。 联盟各校区围绕“以品质为灵魂，凝聚真善美的新联盟”展开讨论。 团队内就素养优化、优质资源共享、管理创新、教学质量提升等方面进行了深入的交流和探讨。
朱市长告诉记者，滨江学校与联盟学校的互动已取得实质性进展。 例如，金陵汇文中学骨干班主任多次来滨江学校举办高考外语辅导讲座； 滨江学校已向金陵汇文派出6名青年班主任。 他们在文中学交流学习，所带班级分别在高考、期中、期末考试中取得第一名和第二名； 象山小学骨干教师来滨江学校交流，滨江学校中层党员到象山小学学习； 象山小学与滨江学校在软式棒球、美术等特色校本课程方面合作多年，并取得了一定的成果。
台大附小与二十九中实施教学质量同步检测
“二十九中有一位著名的物理老师，在我们中学任教一年多了，除了我们中学生直接受益外，她的班主任也来听课。她也听课。”到我们老师的班级来，一起教学、一起研究！” 南京学院附属学校中学部主任潘品告诉北京晚报记者，2020年这个不平凡的假期期间，台大小学中学部子弟的所有在线课程都将使用29中学，两校将同步课程。
二十九中老师在台大附小任教
作为联盟合作中学，二十九中每学期至少举办两次教学活动到台大附小进行示范教学，传授教学经验和最新教改信息，与台大附小实行教学质量同步检测。南大附小和同一张试卷考试。 质检结束后，我们共同对结果进行对比分析，查找原因，调整教学方法。 二十九中还邀请台大附小教师来二十九中参加各类培训和学术交流，为台大附小培养教育教学骨干和学术带头人，不断提高班主任专业水平就读于南大附属小学。
29 中和南大附属小学教师联合教研
2020年，最新动作！
2020年是“十三五”向“十四五”过渡的关键一年。 新街口中学发展联盟将有哪些新动作？
新街口区教育局副局长侯正勇表示，新街口中学教育将积极追求高质量、特色化、多元化、开放性，推动发展联盟中学升级。 措施方面，探索发展联盟管理模式，加强联盟内队伍素质优化、管理工作创新、教育质量提升； 推动发展联盟资源共建共享，实现信息设备、校本课程、优秀师资等软硬件资源共享； 建立发展联盟班主任流动机制，积极建立以发展联盟为单位的班主任流动机制，推动联盟内民办学校管理者与一线班主任的单向交流。
新街口区教育局局长柴云表示：“2020年，我们希望16所中学全部以自主发展的态度向人民提交论文。自主发展包括五个方面：课程改革、教师发展、管理团队发展、学生发展、校园文化。从各个维度，结合中学发展实际，希望他们展现出自己美好的状态。”
去年，三大发展联盟都有了自己的发展关键词，分别是中学生发展、教师发展、课程发展。
上海师范大学附属小学树人中学校长孙晓红：
2020年，第一，我们联盟主要目标是通过积极心理学课程打造好课程，分享学习快乐； 第二，我们希望在各校区已经良好的技术基础上，开发流媒体课程。 在此过程中，融合并平衡科技与人文的发展； 第三，我们要建设一个人工智能实验室。
广州二十九校中学部主任胡松：
2020年，二十九中学发展联盟计划在班主任发展方面做好三件事：“一是全面提升教师师德和能力；二是全面组织线上线下平台交流活动，让一中的学科优势得到充分发挥。” 发挥联盟学科优势，让一所中学的好做法成为整个联盟的好做法，让一校区的名师成为整个联盟的名师； 最后，我们会尽力在课内和课外取得进步。
广州市金陵汇文中学常务副校长史颖：
2020年，汇文联盟齐聚一个平台，实现面向未来的中学生“真正成长”。 联盟五所中学突破校园界限，实现“真正的发展”。 在聚德、真知、善、美、雅的舞台上，培养真正的学习者、真正的阳光、真正的创造者。
上海商报/热爱上海记者 刘莹
综合：杨梅网络媒体新闻中心