家访手记：一次家访
说起他，真正是我们年级的“大名人”，可谓无人不知，无人不晓，这个从骨子里透着顽皮的家伙，喜欢参与有破坏性的游戏，说脏话、打架、欺负女同学更是家常便饭，经常让我大伤脑筋。每天都有同学来我面前告状，同学们都瞧不起他，不愿接近他。今天，他又在学校打了一个文文静静的女生，一股无名之火油然而生。我决定去他家家访。
当我气冲冲地赶到他家时，只看了他的奶奶。这时我突然想起，他家境并不是很好，爸爸妈妈都在河西打工，平时根本没有时间管他，更谈不上对他进行耐心细致地教育，也难怪他性格顽劣，专爱惹事。
这时，他也看到了我，刚才还有说有笑的表情突然间僵住了，我看到他眼里迅速闪过一丝慌乱，显然他明白了我来的目的。他的奶奶连忙和我打招呼，满脸歉意：“一定是孩子在学校里闯了祸，麻烦你大老远赶来，快进屋。”就在这时他的爸爸也从河西回到了家，看到我的到来，他没有问事情的原委，一边挽袖子一边大声训斥：“不好好读书，就知道在外面惹事，看我今天不揍死你!”话还没说完，巴掌已经落在了他的脸上。我被这突如其来的举动吓了一跳，我怎么也没有想到会出现这种情况，一时间不知该如何是好，我看到他没有哭出声，可是眼里含着泪水，虽然平时他给我带来很多麻烦，可他毕竟是一个孩子，特别是当我看到他用乞求的目光望着我时，我心里象针扎一样难受。
我脑子里极力搜寻他的优点，当着他父母的面对他进行夸奖，比如脑子灵活了，劳动积极了，大扫除时脏活累活抢着干了等等，听完这些后，我看到他父母的脸渐渐由阴转晴，而他则低着头不好意思地红了脸。“这段时间孩子有进步，作业比以前做得工整多了，虽然存在一些不好的习惯，但我相信他有决心有能力改掉这些不好的习惯。老师非常信任你，你能做到吗？” “我能！”声音虽然不大，但却是掷地有声，脸上写满了感激之情。 趁机我也对他的父母提出了几个要求，“我希望你们不要一味对孩子进行责备和打骂，这样不仅起不到好的作用，反而适得其反，容易引起孩子的逆反心理，要同孩子多进行交流，还要积极为孩子提供一个好的学习环境，放学后首先让他完成作业，然后再帮家里干点儿活。”他的父母也说了很多，并希望我以后多和他们联系，共同帮助他进步。临走的时候我特意交待他记住今天对老师的承诺，他郑重其事地点了点头，眼神中充满了感激，从他的眼神中我看出他是充满信心的。 走出家门，我的心中一股暖流在涌动，心情放松了很多，一路上，他那充满感激与信心的眼神不断地浮现在我的眼前，从他的眼神中我坚信这次家访一定会给他留下深刻的印象。一定会让他改变很多。