教师节征文：感师恩，颂师情
着名的儿童教育家蒙台梭利曾说过，孩子应该得到养育者完整的爱，而不是忙于生活中残缺的爱。
我是一名普通教师，白天忙于工作，虽然也想像蒙台梭利所说给予孩子完整的爱，更多的陪伴，但苦于分身乏术，只有下班后到孩子睡觉前短短几个小时跟孩子相处。幸运的是，虽然我们都是上班族，星城世家幼儿园仍然让我的孩子享受到了这种完整的爱。
自去年九月份孩子进入豆豆三班以来，近一年来他的成长点点滴滴都映射出了幼儿园领导和老师们先进的教育理念和悉心的照料，让我可以放心投入自己的工作，更加感恩幼儿园老师们的付出。
每周老师都会十分用心的在班级群共享中给我们展示许多照片和视频，让我们可以更加直观的看到孩子们的日常在园生活。他养成了很多良好的生活习惯，回家先洗手，勤喝水，玩完玩具会放回去，在家里不吃的菜，在幼儿园却吃的相当好。独立能力也在不断提高，吃饭时也很规矩，不用大人帮忙，自己能做的事情自己做。记得最清楚的就是“我们老师说”：爸爸下班回家了，爸爸辛苦了，我给爸爸倒水，搬凳子；吃饭后帮妈妈洗碗、扫地；出门时帮妈妈拿东西，大东西拿不动就拿小的；懂得好东西要分享，有吃的先给爸爸妈妈，自己吃小的。
记得唐老师说过一件事也让我很感动，玮玮在午休时主动递毯子给老师，希望老师能温暖一些，这么小的孩子能想到老师，怎么能不叫我们做家长的感动和欣慰呢？和小朋友一起玩时不仅玩具可以分享，还懂得交换，“我们可以交换玩具玩吗”。现在到了外面不管认不认识，和大部分孩子都能玩到一起；老师上课的时候孩子坐不住，而且注意力不集中，经过老师的指导玮玮现在可以很专心的听老师上课，即使是在家里玩一种玩具都能玩很长时间；老师说养成良好的习惯可以让图画书来帮忙，现在玮玮不仅有良好的阅读习惯，而且语言表达能力喝逻辑思维能力也有显着的提高；老师说要培养孩子的表现力，玮玮刚来幼儿园的时候有些害羞，幼儿园每个月会有一次主题活动，我们还在老师的推荐下带他参加了一些社会活动，比如说“花开的声音”少儿歌唱大赛、少儿绘画比赛、杂志的拍摄等。通过这些活动，宝贝学会了技能，也收获了自信，变得勇于表现自己。
老师们们不仅要教授教学课程，还要关心孩子的“吃喝拉撒”，工作量很大，十分辛苦，但她们毫无怨言。刚开始玮玮在幼儿园尿裤，老师都给洗干净了。有的孩子不管怎么哭闹，不管有多么难缠，老师从不对孩子大喊大叫，而是向对待自己的孩子一样，不厌其烦，认真引导，老师们在孩子身上倾注了多少心血和爱心！这种充满人性化的教育管理方式，让我们这些家长很放心。
每天接园时老师还耐心的跟我们讲解孩子在园的表现，玮玮中午很难入睡，班上的各位老师都费了很多心思想了各种办法来引导他养成午休的好习惯，每一处小细节都透出了老师们的“生活即教育”的观念，他们不仅是在生活上给予孩子们无微不至的照顾，更是在教育上给了每个孩子不同的引导和启发，让他们都可以快乐的做自己。其中唐老师说服家长放手的过程给我留下了非常深刻的印象。她说孩子通过自己洗手，自己吃饭，自己扣扣子等简单的日常行为，不但可以锻炼敢于尝试的坚强性格，更是可以通过点滴的成功积累自信，为今后成长面对生活打下坚实的基础。我作为教育者，也深深感受到老师们的用心良苦，更是为我的孩子有这样良好的成长环境而感恩。虽然白天没有家长的陪伴，我仍可以放心，因为我的孩子在充满爱的环境里面生活，他可以由此得到完整的爱，可以完整的成长。
我们衷心感谢幼儿园的唐老师、胡老师、蔡老师、彭老师及教育过、关心过、帮助过玮玮的所有老师！感谢园长的辛勤工作，感谢园长领导出这样出色的幼儿园！有了你们，我们看到了孩子美好的未来！