3、入学考试合格即视为考试合格。
4、召开班干部会议。
出版5级报纸。
可能
1 学校阅读和写作水平测试。
2 五一假期期间，组织引导团队积极参与
社会和家庭体验式教育活动。
3、欢迎“6月1日”手抄报比赛。
4、召开班干部会议。
六月
1庆祝“6月1日”国际儿童节。
2.学校数学智力多星大赛。
3 最终测试。
4、表彰“三好学生”和各类积极分子。
一、指导方案
提高优生自主自觉的学习能力，进一步巩固和提高中学生的学习成绩，帮助有希望的学生取得适当的进步，让有希望的学生在老师和老师的指导下逐步提高学习成绩，培养更好的学习能力。帮助优生习惯和形成基本的语言能力。 落实人才培养计划，培养良好的学习习惯，提高全班语文素养和语文成绩。
2.设定目标：
在本学期的优生帮扶活动中，目标学生能够按照计划提高语文综合能力，协助老师帮助有希望的学生取得进步。
3、定义内容：
培优主要注重持续提高学生的阅读和写作能力。 引入或推荐适量的课外阅读，让优生扩大阅读覆盖面，获取更多的课外知识，全面提高语言能力。
补考的内容是教学生敢做题、会做题，安排比较基础的内容让他们掌握，让他们至少能写好，可以先分配到摘录。 模仿然后独立完成，保证每个有希望的学生有话可说、有文可写。 训练学生的口语表达能力，使学生敢于说、敢于说、力争善于说。
四、主要措施：
1.采取一名优生和一名希望学生的一帮行动。
2、请优生学生介绍自己的学习经历，希望优生学生能够向他们学习。
3、在课堂上创造机会，用优生学习思维和方法影响有希望的学生。
4、认可有希望的学生取得的每一点进步，调动他们的学习热情和成功感。
5、充分了解希望学生目前的学习方法并给予正确的指导。
6、关注中年级学生，保持成绩稳定和提高。
7.必要时联系家长，帮助解决有希望的学生的学习问题。
一年级班级团队工作计划3
安全工作是学校开展正常教育教学工作、维护稳定的重中之重。 做好这项工作一年级班级工作计划，必须把创建平安学校和构建和谐校园结合起来，认真贯彻落实各级教育安全工作法律法规和会议精神，落实安全教育努力营造安全文明的校园环境。 出于对班级安全的高度重视，我尽量挤出更多的时间向学生灌输安全知识，对他们进行安全教育。
本学期具体计划如下：
1、活动安全教育：
教育本班学生遵守学校安全规定，不携带任何危险物品进行游戏（如剪刀、玩具等尖锐物品），游戏时不做出危险动作，未经允许不离开集体，得到与同伴相处融洽，互相谦虚，不拥挤。 碰撞，不得（撞、推、咬、抓）其他同学； 上下楼梯时要注意安全。
2、食品安全教育：
教导学生识别过期食品、垃圾食品和“三无”食品，饭前洗手，避免食用不洁、发臭、发霉的食物，食用时注意带刺、带骨的食品安全，热食时的安全注意事项菜和汤。 不吃野菜、野味。
3、生命安全教育：
教导学生不要乱动教室、学校和家里的插座和配电板，以防触电； 不要将手指放在门窗上，以防夹伤； 上厕所时注意不要玩水、火、肥皂或消毒物品，不要推挤，以免碰伤或碰伤。
4、疫情预防和药品管理安全教育：
春季流行病预防教育，介绍和了解春季常见疾病的预防，并告诫学生生病时不要乱吃药，身体不适及时报告，一定要到正规医院就诊，并且不要自行购买药品。 。
5、交通安全教育
（一）旅行常识
出行是小学生最基本、最常见的交通方式。 因此，应加强这方面的安全教育，掌握以下常识。
1、在道路上行走时，应走人行道并靠右行驶。
2、开车时要注意各种红绿灯的指示，第一道、第二道、慢速通过、第三道通过。
3.不要在道路、桥梁、隧道或交通安全设施上停留； 不得在道路上玩耍、投掷物品、泼水、散发印刷广告或从事妨碍交通的活动。
4、不得跨越、攀爬、越过隔离设施。
5、“汽车鸣笛我敬礼”，不在路上进行体育活动。
（二）骑行安全
1、选择经交通管理部门批准、具有运营资质的质量优良的客运车辆； 发现驾驶员患有妨碍安全驾驶的疾病或者过度疲劳的，不得乘坐车辆； 如果发现驾驶员无驾驶执照或酒后驾驶，请勿乘坐该车辆； 发现机动车不具备载客资格或者有明显质量问题的，不得乘坐车辆； 不乘坐超载车辆和“三无”车辆。
2.不要在高速公路上等车或拦出租车。 您应按顺序在站台或指定地点等候。 车辆到达后，待车辆停稳后，先下车再上车； 请勿携带易燃、易爆等危险物品登机。
（三）防溺水安全教育
教育学生不去水域嬉戏玩耍一年级班级工作计划，不去河里游泳，不去井、水塘、山塘等水域，不喝生水。 如果遇到有人溺水，不要去救援。 您应该大声喊叫或寻求帮助。
（四）防火教育
我们不应该玩火，也不要把火种带到学校或户外，防止发生火灾。 如果发生火灾而无法参与救援，应大声喊叫或拨打电话，并及时逃离火灾现场，不要贪图金钱。
(5) 防止被绑架
上下学的路上你们应该一起走。 如果遇到陌生人问路，应该指路，切记不要带路。 单独在家中不要给陌生人开门，更不要乘坐陌生车辆，接受陌生人的一切财物。
(6)预防坠落伤害
如果下雨，应缓慢行走，不要互相拥抱。 步行前应先观察路况。 洪水发生时，过河的学生不得强行??过河。 他们应该请父母来接他们或向老师请假。 如果发生地质灾害，学生必须由家长接走才能到校。 如果没有家长来接，可以给老师打电话请假。 不能强迫他们来学校。
家庭安全教育：
向家长宣传安全教育的重要性和安全教育活动。 邀请家长积极参与
配合安全教育工作，以及家庭生活安全和家庭活动环境安全（如烧伤、烫伤、触电、中毒、跌倒等预防教育工作），关注消防安全和森林防火安全。
教学生记忆和识别特殊号码，教学生简单的自救方法识别特殊号码（如110、119、120）的用途，教育学生不要随意拨打这些号码。 记住家庭住址、电话号码、父母姓名等，提供训练指导、识别方向，告诫学生不要轻易相信陌生人。 如果他们独自在家，不要随意开门。 遇到危险时，教育学生学会避免危险，培养学生多做力所能及的事情，学会照顾自己。
由于学生年龄还比较小，自控能力较差，我不仅对他们进行安全知识教育，而且在课余时间也注意观察他们的动向。 只要发现学生有不安全行为，我就会及时采取行动。 教育，时时处处倡导安全，努力再创安全教育“零事故”教学年！
一年级班级团队工作计划4
时光飞逝，日月如梭，新学期已经开始，学校各项工作正在正常进行。 这学期我担任一年级的班主任。 以我对孩子们的爱和对教学负责的态度，我相信我有能力管理好班级，我也会尽我最大的努力带领好这个班级。 。
开学最初几周的首要任务就是帮助学生养成良好的习惯，安排好各方面的工作。 对学生进行法制、纪律、安全、道德教育，培养学生自主学习、主动探究、主动提问的良好习惯，培养学生的集体观念，关心班级和学校的各项活动。 作为一名班主任，我会关心、爱护每一个学生，情感上亲近，生活上体贴，学习上帮助，多与家长沟通。 我们班中队委员会的计划如下：
二月：
1.学生的入学教育。
A。 对学生进行安全教育。
b. 对学生日常行为进行教育
行进：
1、作为一名班主任，我会积极组织同学们积极参加学校的各项活动。
2、本学期继续进行国学教育。
3、召开班会，动员学生互相帮助，有集体观念。
四月：
1、积极参加学校组织的征文活动。
2、采取小干部轮换制度，让每个学生养成良好的习惯，努力做到
为学习打下良好的基础。
可能：
1.组织学生进行一些英语角，尽量多说英语，尤其是在英语课上。
2、以班级为单位，在我班举办作业展示，并评出奖项。
3.我努力在中队内演讲，活动我能做。
一年级班级团队工作计划5
新学期开始了。 为使教学工作尽快步入正轨，使班级工作有章可循，特制定本学期工作计划如下：
1、精心组织开学，积极督导学生缴费，安排学生住宿等生活问题，确保班级能按时开课。
2、加强纪律教育，增强学生的纪律意识，使学生自觉遵守学校的规章制度，争做模范生。
3、选拔优秀班干部，注重对班干部的培养和指导，提高班干部的管理水平，使他们成为教师的得力助手。
4、注重安全工作，经常进行安全教育，始终把学生的安全放在第一位，确保整个期间不发生安全事故。 具体安排如下：每周举办一次安全课，向学生讲授交通、防火、防电、防水、防病毒等知识，增强学生的安全意识。
5、关心学生身体健康，时刻关注全体学生的身体状况，及时送生病的学生就医，并通知学生家长照顾。
6、关心学生心理健康和成长。 多关心学生成长过程中出现的烦恼和问题，及时对他们的思想问题进行指导，防止学生过早恋爱。
7、给学生提供理想教育，鼓励学生努力学习，营造全班比、学、赶、帮的良好氛围。
8、加强与各科教师的联系，及时处理教学中出现的各种问题，做好协调工作，有效推进教学工作，确保班级教学成绩稳步提高。
9、加强学校、社会、家庭之间的沟通，形成良好的教育环境。
10、认真履行班主任职责，积极配合学校工作，按时完成学校布置的各项任务。
一年级班级团队工作计划6
读书使人更聪明！ 是的，从阅读中我们知道“凡事提前做好，提前失败就毁了”。 因此，为了更好地做好班主任工作，为了让我们的日常工作高效有序，我们制定了本学期的班级工作计划。
1. 班级目标：
在故事的指引下不断成长。 一年级的孩子在理解问题和处理事情方面都比较天真。 因此，班主任的指导就显得尤为重要。 这个学期，我想通过我精心挑选的一系列故事，带领学生走进我们学校的生活，了解班级的生活，学会尊重他人，关心集体，积极主动地进行学习活动。
二、师生基本情况分析：
我一直对自己的班级有梦想，所以孩子们的成长一直在我的脑海里。 我们的孩子有的特别优秀，有的需要非常努力才能成功，有的即使付出自己的努力也很难达到平均水平。 但我坚信，所有的孩子都在发展，他绝对不是我们任何一个老师都会认可的榜样。 也就是说，他现在的样子并不能决定他未来的样子。
我对我们班的家长也是这样的心态。 只要我真诚对待我的伙伴，他们也会真诚地对待我！
所以，在接下来的四年半里，我的孩子一定会给我带来惊喜！ 父母一定会给我前进的希望。 只要我相信他们，只要他们继续努力，成功一定会眷顾我们！ 这是信念，是梦想，是走向成功的力量！
因此，我坚信我能带领好我们班。
三、班级管理办法和措施：
1、轮班管理
轮班工作是最复杂的，当然也是最长的工作。 这是日常生活中所占比例最大的工作。 因此，让孩子成为自己的主人是我需要完成的一项紧迫任务。 所以我确定的方式是：
培养班干部，让班干部成为我的左膀右臂。
本学期从竞选班干部开始。 孩子们自己上台发言，学生独立投票。 班主任制定班干部的具体职责范围，颁发班干部聘书。 进行班干部专题培训，定期召开班委会会议。 班干部带头，做好我们的班级管理工作。
2、系统管理，制定我们班自己的简单有效的班规，时刻提醒孩子按照我们班规要求做事。 让你的班级发挥作用，让规章制度说话。 然后就是对学生各方面的考核体系。
3、活动中带领班级前进。 我们的班会、我们的课外活动、假期周末活动都将成为我们班级成长的主战场。 故事的力量总是伟大的。 特别是对于一年级学生！ 所以，我这学期的班级工作就是培养孩子的情商，养成良好的行为习惯！
首先，我开始选择合适的书籍。 在征求了其他老师的意见并自己上网搜索后，我确定了这样的书作为培养我们行为习惯和情商的教材。 《小兔子波利性格养成系列》、《乖乖兔子行为习惯系列互动绘本》和《影响孩子一生的情商故事》，这些书我都在网上购买了，几天就可以收到。 希望自己能从容走进书本，选择教育点，带领学生走进故事，走进孩子们的日常学习生活，走向孩子们更加美好的明天！
这次我将情商教育作为一门课程。 不仅仅是带领孩子走进故事，更重要的是让他们了解故事中讲述的道理，明确自己以后想要做什么。 而且，通过故事的引导，我也想通过不同的活动来延续我们在活动中学到的知识，让孩子们在活动中运用学到的知识，让我们提炼出的态度和价值观能够真正走进孩子们的心里。 让我的孩子每天都有灿烂阳光的心情。
一切教育从故事开始，一切改变从心态开始。 因此，教育孩子的情商是我最重要的教育课程之一！
4.家校沟通更加和谐
家长是自己教育中最直接的合作伙伴。 如何让家长参与班级管理也将是我班级工作的一个重点。
决定用教育书籍来带路，让家长在教育孩子上真正前行。 上学期，我向家长推荐了《爱学、学会学、能学》这本书，让关心孩子成绩的家长更加关注孩子的学习习惯。 这学期，我将一如既往地收集家庭教育新书，带领家长一起走进教育。 而且，定期与家长沟通、举办社交聚会、参加户外运动也将成为我家与学校沟通的主要方式。
5、班级工作的成功更重要的是因为领导者——班主任的远见卓识和辛勤付出。 因此，这个学期，我也会继续阅读和学习更多关于班主任工作的方法，以便及时运用到班级工作中去实践。 在实践过程中，我会不断反思自己的行为，让反思性写作成为我每天必须做的事情。 事情。 班主任每天反思150字，我一定要努力坚持下去。
四、具体活动安排
买了之后我想根据书中提到的人物做一个整体的规划。