瑞金市阳荣县四中
新年的钟声依然在耳边响起，亲朋好友的祝福依然纷至沓来。日出而作、日落而息，原本拥堵的道路今天变得轻松了许多。 不知不觉，假期即将结束，校园里的花草开始变绿、抽芽。 我们都忙着收拾假期的疲惫，准备回到充满春天的环境。 中学校园，开学了……
一年之计在于春，春天是播种的季节，春天是一切的开始。 本学期的班主任工作也从春天开始。 再加上四中肥沃的教育土壤、醇厚的校园底蕴和优越的人文环境，可谓“天时、地利、人和”。
新的学期，新的面貌； 新计划，新目标。 学校工作虽然复杂，但无论安排多少工作，都离不开“育人”这个核心任务。 在学校，每个人都是教育者，尤其是班主任； 作为一名班主任，班级工作纷繁复杂，需要我们梳理线索、分清主次、明确目标、创新措施。 所有这些工作清单都要未雨绸缪，未雨绸缪，为班主任制定一个完整的学期工作计划。 那么，如何为班主任制定科学的工作计划呢？
按照以往的做法，学校德育处要求每位班主任在开学第一周提交一份班主任工作计划，留存档案，准备检查，仅此而已。 因此，为了完成任务，大多数班主任都会在网上下载一份，简单地进行修改。 试想，这样的工作方案可行吗？ 这样的计划能贯彻落实上级的教育指导思想吗？ 这样的计划能解决课堂上的实际问题吗？ 答案无疑是否定的。 这种班主任工作计划的唯一作用就是完成任务，满足表面上的检查。 我认为与其浪费时间写这种工作计划，不如静下心来回顾一下班上每个孩子的行为，思考一些改进措施和策略，然后写出来，这样不仅可以反思不仅如此，还促进了新学期班级的发展。 管理与进步。
班主任工作计划是整个学期班级工作的作战图。 可以提高班主任工作的科学性、实践性，提高班主任工作的管理水平。 对于学校德育部门来说，指导班主任制定好工作计划，是加强班主任队伍领导、提高班级科学管理水平的重要环节。 下面我们就来谈谈如何制定优秀班主任工作计划吧！
首先，制定班主任工作计划的必要性和重要性。
班主任的职位在学校中起着重要的作用。 是学校各项工作落实的最后神经末梢，是学校军队的前线。 它与学生直接接触，与家长沟通，与社会联系。 它是教育体系造福社会的支点。 班主任工作是一项复杂、系统的工作。 只有制定周密的工作计划，才能将学校的教育计划在班级中逐步落实，使学校的培养目标具体化、阶段化，保证学生的健康成长。
制定班主任工作计划就像将军制定作战计划一样。 做好准备，了解自己和敌人。 没有计划，班主任的工作就无从把握； 没有完善的工作计划，班主任的工作就会随意、杂乱，成效就会大打折扣； 没有适合班级情况和面貌的工作计划，就等于树上有鱼，治标不治本； 更是模仿别人，使情况雪上加霜。 越丑。
认真编写班主任工作计划对于班主任来说非常重要，这有助于检查和监督班主任的工作； 因为班主任定期对工作进行监督检查是提高工作质量的有效途径之一。 周密细致的班级学期计划、月计划、周计划、甚至日计划，一定会让班主任的工作有章可循、有的放矢； 它就像一座通向天空的阶梯，帮助我们带领学生一步步攀登知识的顶峰。
其次，班主任的工作计划要有充分的育人依据。
班级工作的核心任务是教书育人，其具体表现是培养学生爱国守法、遵守规矩、遵守纪律、学会做人、学会感恩、学会科学、文化知识，成为德才兼备、德才兼备的好公民。 因此，班主任工作计划的每一项、每一项措施、每一种方法，都必须围绕“立德树人、传播知识”的教育宗旨。
1、班主任的工作计划必须贯彻落实上级指示精神。
例如：2月14日，瑞金市教育科技体育局召开2019年春季学期工作部署会，会议主题为“升级管理，提升质量，努力推动瑞金市高质量发展”。教育、科学、技术和体育。” 会议指出：要推动学校管理升级，建设卓越学校； 要推动学生管理升级，塑造优秀学生； 要通过艰苦奋斗推动教育提档升级，创造卓越业绩。
根据上述会议精神，管理提升、质量提升是本学期全市学校的重点任务。 显然，我们班级工作的重点是“推动班级管理升级，提高教学质量”。 因此，我们的班主任工作计划必须考虑如何提高班级管理水平？ 如何设计班级管理措施？ 如何培养优秀的班风、学风？ 如何提高每个学生的成绩？ ……
2、班主任的工作计划必须符合学校的实际需要。
学年伊始，各学校都会制定全校学期工作计划。 这份学校工作计划就像校园“宪法”，具有全局视野和面向未来的深度； 必须有一大块内容来介绍和指导班主任工作的措施和要求。 ，这是制定班主任工作计划的直接依据。
例如，我校瑞金四中一直要求：以感恩孝道为德育的起点，以“三色文化”为校园文化的载体，以书香校园为办学之本。坚持特色办学，以优质办学作为发展底线，努力把瑞金四中建设成为“高品质、有特色”的瑞金市初中教育领军企业。 那么我们的班级工作计划必须考虑如何开展一次感恩教育主题班会呢？ 如何营造书香课堂，鼓励全班读书？ 如何用红色文化对学生进行情感教育？ 如何与学科老师合作，??全面提升学生成绩？ ……
3、班主任的工作计划要结合班级的实际情况。
同一个学校的不同年级会有不同的管理措施，同一个年级的不同班级肯定会有不同的发展。 这主要是班级情况不同、教师管理水平不同造成的。 班级情况是班主任工作计划的依据。 只有根据班级情况，班主任的工作计划才能科学有效。
例如：学生的构成、学生的学习情况、学生的思想状况、班干部的能力、家校的联系与合作、班主任的性格特点、班主任所教的科目等。这些因素会影响班级发展，必须在班级工作计划中予以考虑。
三是注重班主任工作方案的实用性和可操作性。
班主任工作计划是班级发展的总纲。 如果是为了应付检查，只需要按照套路编译即可； 要想指导班级管理，使一切工作有章可循，就必须考虑方案的实用性和可操作性。 总原则、总体框架和其他条款应尽可能简短； 明确具体的活动计划和工作策略，做到简洁、明确、执行有效。
例如：关于书法练习的问题，众所周知，书法练习对于每个学生来说都是非常重要的。 如果是这样描述的：“班主任要教育学生认识到写作的重要性，必须加强书法练习，提高学生的写作质量，提高学生的写作水平。” “外表……”看起来很笼统，属于官方的陈词滥调，在指导学生提高写作能力方面很难付诸实践。 相反，我们可以将相关要求列在几个简单的制度中：“每个学生每天练习书法10-30分钟，提交评价，每天展示优秀作品，该作品纳入每日班级评价”还有奖励积分，积分会被扣除。” 这样的表述直观易懂，既实用又可操作。
又如：关于课外阅读问题，我校正在积极推进书香校园建设，明确要求各班级、各级落实学生的阅读工作。 那么我们如何制定计划才能避免走过场呢？ 今年寒假三年级班务工作计划上学期，我班把学生的课外阅读工作付诸实践，取得了成效：首先，放假前，我要求每个学生至少借2本书。 其次，我要求每个学生每天至少阅读1小时，并上传照片或视频到班级微信群进行检查。 第三，要求每个学生每五天写一篇关于他或她的阅读经历的文章。 寒假期间共需写四篇文章，并须在规定日期拍照送检。
本学期我班的阅读计划继续如下： 1、每个学生每月至少阅读一本书。 2.每晚睡前阅读30分钟，拍照上传供复习。 3、每周利用一节中文课开展阅读分享和交流活动。 4.每个月写一篇关于你的阅读经历的文章...
四是完善班主任工作计划的基本内容。
每个班主任都有自己的工作思路和工作特点，在工作计划中体现出来的差异很大，各有千秋。 当然，工作计划虽然没有绝对统一的格式模板，但无论老师如何表达和书写，一些基本内容都不能漏掉，否则读起来就像嚼蜡一样，毫无意义。 我认为这些基本内容术语应该包括在内：
1、分析班级基本情况，总结上一阶段取得的成绩和不足。
2、分析有利和不利因素，寻找促销措施和解决方案。
3、上级列出并总结各级别的教育大纲，然后细化到班级的具体要求。
4、制定本学期班级工作目标，包括安全目标、德育目标、表现目标、课外阅读拓展目标和班级活动思路。
五、实现上述目标的措施和方法。 可以列出班级活动项目、时间步骤、资源分配、分工协作等安排。
6、过程评价和终端评价方法。 可以设置“每周班级常规”、“每周小组考核办法”、“每月优秀之星”、奖惩措施、家校联系方式等。
7、留一个“空白栏”三年级班务工作计划上学期，用于写学期后的感想。
五、班主任工作计划类型。
虽然班主任的工作计划比较严肃，必须有理论依据和思想指导，但只要具有实际性和可操作性，只要能够最大限度地发挥班级管理的有效性，我认为形式上是可以多样化的。 。 表达式可以简化。
例如：根据时间跨度，可以制定学年计划、学期计划、月度工作计划或周工作计划。 当然，在实际操作中，我们通常会制定本学期班主任的工作计划。
如果按照内容表达方式来划分，可以有分句式工作计划、表格式工作计划、问答式工作计划。
目前，班主任大多制定分句工作计划。 事实上，如果再进一步思考，表格式工作计划和问答式工作计划可能更实用。
总之，无论采用哪种写法，都要求教师把握教育目标、明确教育任务、谋划教育措施、落实具体工作安排，以实现总纲的指挥作用。
教育家克雷洛夫曾说过：“现实是此岸，目标是彼岸，中间有一条奔腾的河流，工作计划和措施是过河的桥梁”。 我认为真正的班主任工作计划是连接普通班级和优秀班级的桥梁； 你的计划和措施越有效、越可操作，这座桥就会越坚固、越宽敞。 越来越多的学子将奔向成功的彼岸。
附：条款班主任工作计划
春瑞金四中一年级（15）班班主任2019年工作计划
班主任：阳荣县
一、指导思想：
一、贯彻落实市教育科技体育局开幕工作会议精神：升级管理，提升质量，努力推动瑞金教育、科技、体育高质量发展。
2、落实瑞金四中的发展目标：以感恩孝道为德育起点，以“三色文化”为校园文化载体，以书香校园为办学特色，以优质办学为发展底线，努力将瑞金四中建设成为“高品质、有特色”的瑞金市初中教育领军企业。
3、落实班级管理理念：以班级活动为德育载体，以家校互动为班级推动者，以优异成绩为最低目标，培养学生课内、课外自主学习行为习惯班级。
2、班级情况、班级仪表及作业回顾：
1.本班有学生10人，其中男生10人，女生10人。 其中城市学生5人，农村学生5人。 有留守学生4人，贫困学生2人。
2、上学期期末考试成绩：班级整体成绩名列前茅，其中三好生18人，各科优秀3人，各科及格37人，三等奖43人。成绩有所提高，还有 15 名学生成绩退步。
3、上学期连续7周荣获“文明班级”； 黑板报比赛获一等奖两次、二等奖一次； 被评为“书香班”，足球联赛名列前8名，运动会名列前6名。 姓名……
4、学生个人获奖较多：钟信阳获得古诗词比赛初中组一等奖； 梁希雨、刘慧玲、杨悦获得演讲比赛一等奖； 肖淑瑶、杨良英、梁希雨荣获书法比赛一等奖； 刘慧玲、付亚章、陈伟贤、钟欣阳、刘奇峰、曾静茹、何敏轩、谢玉珍等众多名列前茅……
5、团体合作管理成效显着：涌现了优秀的学习团体（肖丹、曾静茹、谢玉珍、梁希宇等），但仍有一个团体落后，班子成员不能齐心足而散。
6、安全教育到位，不存在安全问题和严重违纪行为。
7、在环卫、自行车管理方面，落实了竞争性招聘和责任管理措施，成效显着。
8、家长委员会大力支持配合开展了4项大型班级活动（重阳节、孝敬老人、感恩励志主题班会、亲子读书分享交流活动、家长沙龙）会议）。
9、建立班级图书馆，安装班级监控系统，建立班级优秀学生和进步学生奖励机制，关爱班级贫困学生。
十、问题与不足：
（一）有5-10名学生目标意识淡薄、没有上进心、成绩不理想的；
（二）部分家长不按照班级要求配合家庭教育，家校联动严重滞后；
（3）小组合作的平等性，引发了部分学生“坐享其成”甚至“死猪不怕开水烫”的负能量思想；
（四）家访工作尚未全面覆盖，全体学生的家庭教育情况尚未了解……
3.本学期班级工作目标：
1、推动班级管理升级，培养优秀学生，创建优秀班级群体。
2、注重德育工作，将班级德育延伸到家庭教育。
3、每天提醒安全教育，敲响警钟，确保上课安全顺利。
4、优化集团合作制度，实行集团合作“淘汰复活”机制。
5、继续开展“亲子读书活动”，打造书香课堂。
6、继续开展丰富多彩的班级活动，推进班级素质教育。
7、调动学生“学习生活内在动力”，提高教学质量，帮助学校永远保持瑞金初中教育领头羊的地位。
8、力争连续10周被评为文明班级，力争在学校各项活动竞赛中获得第一名。
4、实现班级目标的方法和措施：
1、狠抓道德教育
（1）开展感恩孝道教育：召开感恩励志班会，利用好三个假期（3.8妇女节、5.12母亲节、6.16父亲节），观看感恩视频，讲感恩故事。
（二）要求学生每天背诵《社会主义核心价值观》，阅读《弟子规》。
（三）背诵、践行《中学生守则》，积极参加学校的“端正班风、弘扬学风、践行中学生守则教育活动”。
（四）继续落实“周末煮早餐、做家务”和“工作日自行整理房间物品”的措施，并要求拍照上传供检查。
（5）准备去“特殊教育学校”做志愿者活动。
2、加强知识教育
（一）开学第一周，召开班会，对上学期期末考试成绩进行分析。 指出每个学生成绩的进步和下降，找出学生下降的原因，为每个学生设定不同层次的学习目标，引导学生取长补短，培养优秀人才。
（二）完善“师徒助学”制度，继续推行“A、B、C”学习实战小组坐班、捆绑考核制度；
（三）继续落实“笨鸟先飞”和“自我加压”措施。 优秀的学生可以提前学习，给自己施加压力，而落后的学生则应该在笨鸟先飞之前多加训练。
（四）对“政治、历史、地理、生物”科目实行加分，防止学生思考“小科”，争取全面发展。
三、狠抓素质教育
（一）继续大力推行课外阅读计划，大力推广“亲子阅读”，定期开展亲子阅读分享交流活动，督促学生写下阅读心得。
（二）严格执行每天练习书法30分钟的制度，要求学生每天认真写字并送评，积极鼓励学生参加书法、美术比赛。
（三）开展跑步练习、跳绳等，与中考体检精准对接。
（4）鼓励班内学生参加课外艺术兴趣小组，精心组织班级文艺活动。
（五）大力推广足球运动，力争本学期进入足球联赛前三名。
4、完善群体合作评价机制
（1）继续实行班组合作管理制度，班组成员共同协作，每周进行集体考核。
（2）根据每周考核结果，全组优先选择座位，以此类推。
（3）在评价体系中，多设置加分项，尽量减少扣分项，引导正能量。
（四）对于小组考核落后的队伍，要找出“罪魁祸首”，实行倒数淘汰机制。 连续落后两周的小组落后成员将被淘汰。 他们将暂时离开团体，成为自由人，不能享受团体会员资格。 福利并接受班级处罚。
（5）对于被淘汰的学生，将提供“复活机制”。 当他们的行为达到了群体成员的平均水平时，他们就会被允许“复活”，重新获得群体成员的身份，重新享受群体的好处。
（六）每月对前三名的优秀团队进行表彰和奖励。
5、落实家校联动机制，形成家校合力
（一）继续组织健全“家长委员会”，定期召开会议，报告班级发展情况，讨论班级管理策略。
（2）将12名家长委员会成员与全班学生家长配对，协助班主任了解每个学生的家庭教育情况，共同进行家访。
（3）在家长委员会的帮助下，继续开展班级活动，开展班级德育工作，开阔学生视野，提高学生素质。
（4）家长委员会自筹资金奖励班内优秀学生和进步学生，对班内贫困学生进行资助。
五、舞台工作要点：
二月：
1、入学教育：提出新要求、制定新规划。
2、背诵和践行《社会主义核心价值观》和《中学生守则》。
3、严格抓好常规教育，落实《瑞金四中学生一日作息》。
4、实施课外阅读计划和书法练习。
行进：
1、落实小组合作“淘汰复活”机制，推进班风学风建设。
2、3月8日妇女节，开展“感恩母亲”系列活动。
3、开展学雷锋系列活动，提高班级德育水平。
4、加强学习督导，做好月考准备。
四月：
1、对学生进行安全教育，特别注重预防溺水的安全教育。
2.组织学生参加校足球联赛。
3、做好“亲子阅读分析交流活动”，选拔书香青少年和书香家庭。
4. 准备期中考试。
可能：
1、培养学生热爱劳动，鼓励学生参与家务劳动，组织学生参加社会实践活动。
2、召开以“端午习俗”为主题的班会，引导学生学习和了解中国传统文化。
3、暑期安全教育，学习防溺水安全“六不”。
4、分析期中考试成绩，总结半期班级工作的成绩和不足。
六月：
1、开展班级活动，组织部分学生到特殊教育学校做志愿者活动。
2、开展家访活动，帮助贫困学生。
3、做好期末评审工作的准备。
4、做好学期总结、学生民主自评及评价撰写工作。
5、制定暑期班管理办法。
2019年2月17日