时光飞逝，岁月在慢慢演绎，我们将迎来新的工作、新的挑战。 我们需要认真规划接下来的教学。 相信大家又开始为写教案而烦恼了。 以下是小编整理的八年级劳动技术教案。 欢迎您学习、参考。 希望对您有所帮助。
八年级劳动技术教案1
1. 情况分析
本学期二年级劳动技术科目教学内容为：
1.家用电器（国家课程）
2、综合实践活动（校本课程开发与实施）
本学期教学中存在的困难有：
《家用电器》教材内容来源于日常生活，教学内容渗透着综合实践活动。 应该说，这是一本非常好的教材，完全符合新课程理念。 然而，学生对学习这本教材的兴趣并不大。 他们的愿望是在劳动和技术课程中获得更多的实践机会。
本学期教学安排：
9月1日至11月18日（11学时）学习《家用电器》第一、二章；
10月1日至10月7日开展综合实践活动； （7节课）
11月19日至12月30日校本课程开发与实施（5课时）（根据各班学生需求制定）
1月3日至1月19日学生创新教育（3课时）
二、本学期教学指导思想
新课程要求教师在中学开展劳动技术教育时注重培养学生的创新精神和实践能力，提高学生的综合素质。 在本学期的劳动技能教学活动中，我们以研究性学习和作品创造为载体，培养学生的探索能力、实践能力和创新能力； 我们利用心理激荡作为挖掘学生创造潜力的手段。
三、本学期教学主要任务
本教材《家用电器》分为四章。 第 1 章：手工厨房的革命，第 2 章：清洁家居，第 3 章：新视听趋势，第 4 章：新数字世界。 本学期学习第一章和第二章。
校本课程根据各班学生的需求制定，学习内容将于10月底前确定。
创新教育以“我的理想……”主题班会为载体，沟通学生在生活和学习中感到不满意的地方，引导学生发展丰富的想象力，并用假设的方法提出改进建议，从而解放学生思维，启发学生。 智慧。 以学生科技生产活动为主线，开展小发明制作，促进每个学生实践能力和创造能力的提高。
四、本学期教学主要任务和目标
本学期的教学目标：通过第一章：厨房革命的学习，在学生原有实践经验的基础上，进一步规范厨房用具的使用，提高学生的动手能力，强化学生的安全防范意识； 通过第二章，了解家庭保洁知识，学习如何使用吸尘器、热水器、洗衣机、空调，学习简单故障的判断及处理方法，强化学生的安全用电意识电器。
通过校本课程的开发，实现知识与技术的融合，为学生提供学习方法论的实践课，让学生学会学习。
通过创新教育，培养学生的探索能力、实践能力和创新能力； 心理鼓励是挖掘学生创造潜力的手段。
五、本学期提高教学质量的具体措施
1、利用心理鼓励，调动学生的学习积极性；
2、给学生充足的制作时间，让学生操作，给学生留下充足的想象空间，引导学生不断创新。 总之，促进学生身心互动，开发学生潜能，提高课堂教学质量。
六、教材的重点和难点
重点是家用电器的使用和学生安全意识的培养。
困难在于排除家用电器故障和制作小发明。
八年级劳动技术教案第二部分
一、教学目的
（一）培养学生的劳动兴趣、劳动习惯、劳动观点。
（二）教育学生积极、认真地做好自助工作、家务劳动、公益工作。
（三）使学生具有一定的生存能力，掌握一定的生产劳动知识和劳动技能，并能够将这些知识和技能运用到家庭和社会生产劳动中，为社会创造财富，成为德、智、体上合格的人。美、美、劳全面发展的初中毕业生将成为“有理想、有道德、有文化、有纪律”、掌握一定生产技术、具备初步经济管理能力的后备“新农民”。
二、教学要求
1、教育学生热爱劳动，懂得劳动的光荣。 劳动没有高低之分。 只有劳动才能创造世界。 只有劳动才能创造社会财富。 只有劳动才能完成祖国的现代化建设。 只有劳动才能推动社会的进步和发展。
2、通过劳动实践，培养热爱劳动人民的思想，培养认真负责、耐心细致、不怕困难、勤俭节约、遵守纪律、爱护公共财产的优秀品质，珍惜劳动成果。
3、通过自助、家务、公益工作、生产劳动掌握一种以上的劳动生产技术，通过家务、勤工助学、社会服务、生产劳动直接为社会创造财富。
4、基础教育与劳动技术教育相结合，理论与实践相结合，培养学生在劳动实践中的观察力、思维力、想象力和创造能力。
5、通过劳动技术课程的教育和实践，增强学生体质，培养爱美之心，促进学生德、智、体、美、劳动技能的全面发展。
三、教学内容的确定依据
1、根据各年级学生的年龄特点和接受能力，基础教育与社会实践相衔接； 理论知识与实践活动相结合； 循序渐进，由易到难，由易到难。
2、根据本地区的自然条件和社会经济基础，教材、教学和劳动实践不能脱离实际，有劳动实践的设施和基地八年级历史上册教学计划，有劳动实践的物质条件和环境。创造和发明。
3、必修课《劳动技能课》可以为全体学生创造实践活动的机会，促进人才的发现； 选修课《职业教育课程》必须保证理论与实践的结合。
4、必须落实《青少年保护条例》，保障学生身心健康。
4. 检验方法
1、主要根据日常操作、劳动成果、劳动态度，分级评分。
2、补充理论学习（笔试），成绩记入成绩册，满分100分。
3、发明创造加分。
五、教学内容
（一）教学内容设置依据
1、该乡蘑菇种植极为普遍，总产量占全县的三分之一。 但个人经济收入却很不平衡。 这主要与栽培技术有关。 为了将管理技术引入家庭种植，开设了食用菌专卖店。 修炼班。
2、副业生产鸡、鸭、鱼、猪等是我乡农民副业收入的主要来源。 近年来，鸡鸭专业户涌现。 家庭养鸭逐渐从散养过渡到圈养。 为了提高饲养技术，所以开设家禽饲养班。
3、全校70%以上的学生骑自行车上学时需要一些简单的自行车维修知识。
（二）教学要求：
1、了解食用菌（香菇、平菇、香菇）的特性，掌握食用菌栽培技术。
2、掌握肉鸡生长过程中对温度、饲料、病虫害防治的要求。 每个学生在学习鸡、鸭、鱼、猪的饲养技术的同时，必须掌握其中一项饲养技术。
3.会修理自行车。
（三）教学内容安排：
每周2次，全年按36周计算。 共计72学时。
八年级劳动技术教案第三部分
指导思想
劳动创造世界，劳动创造人，劳动创造美。 生产劳动是人类生存、繁衍和发展的基础。 小学劳动教育课程是小学各学科中的基础学科，在小学各学科教学中具有不可动摇的地位。 教育与生产劳动相结合，是我国教育政策的重要组成部分，也是培养21世纪建设人才必须遵循的准则。 加强学生劳动观念和劳动技能教育，是实现学校培养目标的重要途径和内容，是小学教育的重要教学任务。 为此，我校在开发劳动技术课程过程中，应以新课程实施为契机，坚持科学发展观，探索适应学生实际发展的教研模式。我校，更新教育理念，推动我校新课程顺利实施。 最大限度地促进学生的全面发展，稳步提高学生的综合素质，培养学生热爱劳动人民、对劳动的正确认识和情感态度，帮助学生养成良好的劳动行为习惯。
情况分析
小学劳动课是一门综合性学科，科目范围广泛，内容非常丰富、有趣、实用。 课堂教学要求学生动脑、动手动脑。 这种教学实践是培养学生创新意识、充分发挥创造力的最佳机会。 创造性劳动教学的最终目的是鼓励和引导学生增强创新意识，投身创造性实践，探索创造性途径，养成创新习惯。 劳动阶级的第一个特点就是实践性强。 没有实践或者实践不足，劳动阶级的最大特征就无法体现。 特别是我们学校地处市区，学生的生活环境远离农村。 在劳动课教学过程中，如何根据小学生的年龄和心理特点组织劳动课实践活动，是劳动课程规划的重要环节之一。 劳动技术课程是完成劳动技术教育的主要途径之一。 劳动技术课程教育学生有关生活和生产劳动的知识。 它们是培养学生劳动技能和素质的重要课程。 其教学模式具有特殊的结构和重点。
教学目标
1、营造轻松的氛围，启发学生的创造性思维，培养学生的创新意识，激发学生的创造智慧。
2、积极探索劳动教育在素质教育中的作用，增强学生的劳动观念，培养学生的生活技能和生存技能。
3、通过劳动课程的开展，可以培养学生优秀的思想品质，养成良好的行为习惯。
4、提高学生综合素质，培养学生热爱劳动人民，对劳动有正确的认识和情感态度，帮助学生养成良好的劳动习惯。
教学措施
一、本学期我校劳动教育工作将紧扣时代脉搏，以课堂教学改革为突破口，以“实践育人”为基本途径，坚持有计划地组织学生参加丰富多彩的活动、有组织、有目的的方式。 劳动实践活动培养学生动手和头脑的创新意识和实践能力，促进学生的全面发展。
2、以劳动实践为基础，坚持“趣味-教学-实践-评价”的教学模式。
3、通过培养学生的劳动能力，进一步培养学生的主观意识和创新意识。
4、把劳动教育与德育结合起来，与少先队活动紧密结合，保证劳动教育的有效性和多样性。
5、通过家长委员会向家长宣传劳动教育的重要性，引导家长了解劳动对于培养学生优秀思想品质、养成良好行为习惯的作用，使家长积极采取具体活动：
三月：制作并放风筝
四月：洗衣、洗碗和其他家务
五月：力所能及的公益事业，
六月：自制作品
八年级劳动技术教案第四部分
1、班级学生情况：
本班大部分学生班级纪律良好，但也有少数学生上课随意不遵守纪律，影响了课堂质量。 大部分学生还是喜欢上劳动技术课，还是喜欢亲手做小制作。 总之，为了在班里逐步形成良好的学习氛围，我当然也应该严格要求学生，提高本班的教学质量。
2、教材概述：
这本教科书的内容涵盖了广泛的主题。 包括自助劳动、家务劳动、简单生产劳动和公益性劳动。 以项目为载体，旨在使学生掌握技能，注重探究，引导创新，形成良好的技术素养八年级历史上册教学计划，注重劳动技术教育与社会实践的有机结合。 教材内容由浅入深逐步深化，对学生的实践能力提出了更高的要求。 而且，由于教材内容广泛，教材不足，教师应根据内容购买教材。
三、教学目标
1、培养学生的劳动观念、劳动技能和劳动习惯。
2、促进学生德、智、体、美、劳协调发展。
3、通过劳动技术教育课程的教学与实践，增强学生的实践能力。
4、培养学生服务自己、服务他人的意识和能力，提高学生的综合素质。
四、教学重难点
1、有效提升学生的实践能力。
2、培养学生的观察力、想象力和创新精神。
3、提高学生的综合素质。
五、教学措施：
1、改变传统教学模式，更新教学理念，落实双向学科教学思想。
2、加强实践训练，鼓励学生多动手动脑，课余时间多阅读课外书籍，扩大知识面。
3、将课堂学习与课外实践相结合，提高学生的实际应用能力。
4、课堂上注重分层教学，作业中体现分层设计。 为优生和后进生量身定制合适的教学方法的教学方法。 让优生能够充分发挥自己的潜力，后进生也能各取所需。
5、精通计算机操作和课件制作，运用现代教育技术提高课堂教学效率，成为学生使用资源的向导，引导学生充分利用各种资源，促进学习和成长。
六、教学安排：
第一周
教育第二周
精彩针灸第三周
美丽的钩针图案第 4 周
肥皂结第 5 周
小刺猬第六周
电影放映机第 7 周
无土栽培第 8 周
无土种植常春藤的第九周
神奇音乐剧第十周
水果电池第11周
制作冷冻番茄第 12 周
烹饪第十三周
豆芽培育第十四周
制作电动船模型第 15 周
第 16 周
第 17 周
八年级劳动技术教案第五部分
劳动课是九年义务教育的重要课程之一。 搞好劳动课教学，可以使学生掌握简单的劳动方法。 提高劳动技能，培养他们热爱劳动的崇高品质。 因此，为了做好本学期的劳动教学，制定了科学合理的教学计划。
1.掌握基础知识
1、学生基础知识掌握较好，但不喜欢动手操作，工作态度需端正。
2、劳动阶层受条件限制，缺乏参加实践活动的机会。
二、教学内容、重点、难点
劳动课内容分为三部分；
①基本掌握茶叶管理的基本知识；
②学会除草
③学会采茶。 这些内容既注重适应小学生的年龄特点和接受能力，又具有思想性、科学性、实用性、趣味性。 最困难的部分是采茶。
三、劳动课的教学目的
1.使学生掌握一些简单的劳动方法。
2、培养学生的动手能力、独立性和耐心细致的高尚品质。
3、提高学生的学习态度和工作生活兴趣。
4、培养学生热爱科学、运用科学创新精神。
四、本学期教学工作安排
现将本学期劳动课教学工作作如下安排。
1、培养学生热爱劳动的好习惯。
通过了解，班上大部分学生都是独生子女，习惯了张口吃饭、伸手拿衣服的坏习惯。 面对这种情况，首先要对学生进行良好的思想教育，告诉他们劳动创造了人。 ，劳动是最光荣的，讲一些热爱劳动的小故事，培养他们热爱劳动的好习惯。
2、认真学习《新课程标准》和《劳动教学大纲》，熟悉教材内容，做好每一课的准备。
3、积极开展劳动课课堂教学改革，提高课堂效率。
劳动课的教学不仅要注重理论知识的传授，更要注重学生劳动技能和各种能力的培养。 因此，要充分发挥学生在课堂上的主体作用，引导学生掌握劳动方法，学会总结规律，在掌握简单劳动方法的同时学会创新，为学生营造轻松和谐的学习氛围。 ，让学生边学边学。 在这个过程中，获得了知识、提高了技能、陶冶了品德。
4、劳动阶层评价
本学期将从三个方面对学生进行评价。
①工作态度；
②技能；
③劳动力效应。 充分调动了学生的劳动兴趣。
5、教师结合学校实际情况，采用灵活的教学方法，充分调动学生的劳动兴趣。
6、定期带领学生参加适当的实践活动，培养学生大胆创新、勇于竞争的实践能力。
总之，在本学期的教学中，要按照上述总体方案，完成劳动课教学工作，全面提高学生素质，为社会培养高素质人才。
八年级劳动技术教案第6部分
1、教材分析
为全面落实新课程计划，进一步加强我省义务教育阶段劳动技术教育，根据教育部《劳动技术教育实施指南》（3-6年级）和《浙江省义务教育综合实践活动教学指导大纲（试行）》本套教材已编写完毕。本套教材以项目为载体，旨在让学生掌握技能，注重探究，引导创新，培养良好的技术素养，重视劳动与技术教育、社会实践、社区服务的有机结合。这套书以引领孩子实践操作为理念，以孩子的生活为源泉、关注和利用幼儿的生活经历，体现幼儿的成长需要，搞好劳动课教学，可以使学生掌握简单的劳动方法。 提高劳动技能，培养他们热爱劳动的崇高品质。 因此，为了做好本学期的劳动教学，制定了科学合理的教学计划。
2、班级基本情况分析
本学期五年级共有学生521人。 学生整体素质一般，实践能力一般。 大部分学生热爱劳动，也有少数学生劳动态度不正确。
3.掌握基础知识
1、学生基础知识掌握较好，但不喜欢动手操作，工作态度需端正。
2、劳动阶层受条件限制，缺乏参加实践活动的机会。
4、熟悉教学内容、重点难点、课程安排
本册共有17节劳动课，内容分为三部分；
①自助服务和家务劳动；
②手工制作；
③日常生活小窍门。 这些内容既注重适应小学生的年龄特点和接受能力，又具有思想性、科学性、实用性、趣味性。 教材中最重要也是最难的部分就是手工制作部分。 共安排17节课，每周一节主课。
五、本册劳动课的教学目的
1、通过让学生自己操作，培养学生的动手能力、思维能力和想象能力。
2、通过让学生自己动手，通过实践体验，真正体会到劳动的辛苦，从而教育学生珍惜成年人的劳动成果。
3、通过教学，让学生明白各行各业的人都是为人民服务的。 随着社会的发展，行业的分工越来越细，门类越来越多，各行业之间的联系也越来越紧密。
4、通过操作，培养学生的各种兴趣爱好，让他们在无尽的生活乐趣中享受美。
6、质量改进措施：
1、根据孩子的现实生活，设置合理、适宜的活动，遵循孩子的生活逻辑。
2.突出活动过程中的经历和感悟。
3、教学中不仅要关注显性目标，更要关注贯穿整个课程的隐性目标。
4、用正确的价值观引导学生发展是本课程坚持的方向，也是教师的责任。 儿童作为发展中的人，有自己需要接受教育和引导的需要。 孩子只有在老师的指导下才能不断发展和进步。
5、为每个学生提供一个自我表达的平台； 通过评价，可以促进学生的个性，使每个孩子都能在原有水平上得到发展。
八年级劳动技术教案第7部分
一、教材概述：
本教材根据《九年义务教育全日制小学劳动班教学大纲》精神，结合实际情况编写。 本教材是第二阶段课程改革后实施的新教材。 它以社会生活为主要内容，包括一些看、说、做的内容。 特别注重实践性，要求学生亲自实践，提高实践能力。 本教材的主要内容包括：
1.编织网袋
2、常见金属制品及常用金属加工刀具
3.纸蝴蝶
4、穿着与编织
5.十字绣图案
6.中国结——爆竹结
7. 纸织
8.吊坠鸟
9、仿金属衣架
10.制作一个小仿笼
11、中国结“基本结”的编织。 这些内容与学生的生活密切相关。 而且，教师还应根据实际情况适当补充校本教材，增加学生对劳动技术课程的兴趣，提高学生的实践能力。
2、班级学生情况：
这学期，我正在教五年级劳动技术课。 自从我去年开始教劳动技术课以来，我知道学生们还是更喜欢劳动技术课。 他们喜欢动手工作和做实验。 这有利于我好好学习。 学期劳动技术课。 因此，我有信心能够在五年级的劳动技术课上取得好成绩。
三、教学要求
1、教育学生初步懂得劳动创造社会财富、劳动光荣、劳动无高低贵贱的道理； 从小培养热爱劳动、热爱劳动人民的思想感情； 遵守纪律、认真负责、耐心细致、不怕困难、吃苦耐劳、勤俭节约、爱护劳动工具、珍惜劳动成果等优秀品质； 初步树立质量观念和环保意识。
2、让学生学习一些简单的劳动知识，学会使用一些常用工具； 初步掌握自助劳动和一般家务劳动的基本技能； 并能从事简单的生产劳动。
3． 通过劳动课的教学和实践，增强学生的实践能力，注重培养学生的观察能力、思维能力、想象能力和创造精神，促进学生身心健康发展。
四、教学措施：
1/3
根据本学期五年级劳动技术班学生的要求、内容和实际情况，我决定采取以下教学措施：
（1）认真学习教材，熟悉教材，做好每节课的准备，特别是自己做。 凡是要求学生制作的小作品、小物件，都必须首先自己动手制作，并在课堂上精心演示，激发学生对劳动技术的兴趣。
（二）努力学习信息技术，探索信息技术与劳动技术课程融合的途径。 利用信息技术调动学生的学习积极性。
（三）充分做好上课准备，按时上课，不断改进教学方法，提高40分钟教学质量。
（4）关爱贫困学生，对动手能力差的学生进行个别辅导，提高学生的动手能力。
（五）开展期中、期末考核并记录结果。
（6）写好教学反思，积累参加劳动技术课程的经验。
八年级劳动技术教案第八章
一、教学任务
根据新课程改革的要求，我们把劳动技术教育作为学校素质教育的有机组成部分，让学生获得劳动技术的基础知识和观点。 培养学生的劳动意识和劳动责任感，激发学生积极参与社会发展的内在动力。 懂得如何通过实际工作为自己、为家庭、为社会做出贡献，养成珍惜劳动、专攻技术的好习惯。
二、劳动技术教育的目的和要求
开展劳动技术教育活动，普及劳动技术知识，不断提高劳动技术知识水平，增强学生劳动意识、技术意识、知识产权意识，促进人与自然和谐发展。 开展劳动技术教育，使学生认识到劳动是人的发展的基础，是个人发展的基础。 让学生理解科学理论的重要意义，即现代社会中的科学和技术是主要的生产力，并利用它来了解技术在个人竞争力，公司竞争力和民族竞争力中的决定性作用。
3.教学措施和方法
预计将使用各种形式的组合来深入进行环境教育。 具体计划如下：
1.每周都有一个劳动技术知识课，以期向每个学生传递劳动技术知识。
2.定期举行劳动技术宣传活动，主要内容包括：在校园内发布海报和流行的科学知识信息； 制作劳动技术教育在学校公告板上的特殊公告，等等。
3.学校将继续使用班级会议，意识形态班，学校会议，广播和其他渠道，以广泛宣传预防性的环境教育知识，并举办相关的学校图片，诗歌，论文和劳动技术教育知识竞赛。
4.丰富学校劳动技术教育活动的形式，并尝试为学生提供了解劳动和技术知识的直观平台。
5.注意社会，学校和家庭之间的劳动和技术教育协同作用，并共同加强学生的劳动和技术教育。
4.教学进度
第1周?第7周安全使用电力
第8?第15周常用工具和仪器
第16周?周20号照明设备安装
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