2014~2015学年幼儿园班第二学期安全工作计划
本学期，我们小二班共有39名孩子。 由于孩子人数较多，部分孩子有攻击性行为幼儿园小班安全计划，再加上缺乏班主任老师，我和陈老师在班级安全方面出现了很多问题。 困难，即便如此，我们二班的安全工作也必须认真做好，确保每个孩子高高兴兴地来到幼儿园，安全地离开幼儿园。
每个孩子都是家庭的未来和新的希望。 让他们安全、健康、快乐地成长，是我们始终铭刻在心的责任。 幼儿园为幼儿提供健康、丰富的学习和生活活动，满足幼儿各方面的发展需要。 儿童应了解必要的安全卫生知识，学会保护自己。 为了让孩子们的身心得到更好的发展，我们必须把安全问题放在工作的首位，减少孩子们身心受到意外伤害的可能性。 落实安全工作责任，千方百计保护儿童安全。 为确保幼儿园幼儿身心安全，我们制定了安全工作方案。
一：具体措施：
（一）营造安全健康的发展环境
1、班上两位老师共同努力搞好班级卫生，每天进行清洁、消毒、通风，防止传染病的发生，合理安排孩子们的日常生活；
2、日常生活中，教育幼儿不要触摸插座、电板，以防触电； 请勿将手指放在门窗上，以防夹伤； 小心不要玩水、火、肥皂或消毒物品； 教育幼儿如厕时不要用力推挤，以免碰伤或碰伤。
3、坚持每日晨检，确保幼儿不携带危险物品入园。 如果被发现，将被没收，教育孩子，并与家长沟通。
4.确保孩子按时服药。 药品应放在药箱内，并写下儿童的姓名。 根据家长用药要求，保证及时、准确服药，严禁错服、漏服用药的情况发生，并及时登记。
(2)进餐、午睡时的安全
1、日常生活中时刻注意，引导孩子注意个人卫生，不把脏东西放进嘴里，防止疾病从口入，不吃不干净、发臭、发霉的食物； 食用时要注意带刺、带骨头的食物。 安全，以及提供热菜和汤时的安全预防措施。
2、坚持每日午间检查，防止幼儿将异物带入宿舍，防止异物进入耳、鼻、口。 中午必须有两名老师值班，孩子要加倍照顾，午休的孩子也不能忽视，尤其是吃药的孩子。 检查孩子是否有不良的睡眠习惯，如抱头、趴着睡等，并及时纠正。
(3)健康与安全
严格执行卫生安全消毒制度，确保教室每天开窗通风，保持清洁； 确保桌椅的安全和卫生； 定期对玩具进行消毒； 确保儿童的水杯和毛巾每天清洁和消毒； 确保午睡室清洁并按时消毒。 天气好的时候晾晒被褥，并要求家长配合每月清洗儿童被褥，及时预防传染病的发生，并严格书写日常消毒记录。
（四）活动安全
通常采用晨讲、教学活动、游戏活动等方式对幼儿进行简单的安全知识教育，提高幼儿的安全意识和自我保护能力。 在定期训练中教育孩子遵守活动规则，不带危险物品参加活动（如剪刀、玩具等尖锐物品），不做游戏中的危险动作（如从滑梯头滑下） -第一，从滑梯底部往上爬，不能攀爬等），不擅自脱团，与同伴相处融洽，互相谦让，不拥挤，不碰撞，不（打、推、咬、抓）其他人。
（五）接送安全
严格执行接送卡制度。 非婴幼儿家长在接送孩子时应及时与家长核实后幼儿园小班安全计划，再让孩子远离。 到达幼儿园时，要求家长将其交给班级老师，并与老师打招呼，不得在幼儿园其他地方停留； 孩子在幼儿园期间必须与老师告别，防止孩子走失、拐卖儿童。
(6)家居安全
（一）通过家园专栏、家长会、进出园参观等多种渠道，向家长宣传安全知识，宣传安全教育的重要性。
（二）请家长积极配合幼儿园做好安全教育工作。 特别是本学期乘坐校车的孩子一定要加强交通安全教育； 自行接送的家长也必须遵守交通规则； 提醒家长注意居家生活安全和居家活动环境安全。 （如：烧伤、烫伤、触电、中毒、跌倒等预防教育工作）。
（3）让家长配合开展班级安全教育活动，告诉孩子一些安全知识和一些预防措施，比如记住家庭住址和电话号码，训练引导孩子辨别方向，告诫孩子不要轻易相信别人。
(七)简单的自救方法
设计一些活动，引导孩子识别特殊数字及其用途（如110、119、120），教育孩子不要随意玩这些数字。 训练孩子辨别方向，警告他们不要相信陌生人。 如果他们独自在家，不要随意开门。 遇到危险时，教育孩子学会躲避（如发生火灾时的自救方法）。 培养孩子多做力所能及的事情，加强孩子自理能力的培养。
我们在工作中必须时刻保持高度警惕，安全第一，目光不能离开孩子们。 孩子走到哪里，老师的目光就会投到哪里。 营造与安全教育相关的活动环境，结合当天活动的各个方面，对幼儿进行健康安全教育并开展相关活动，使幼儿掌握一些自我保护技能，提高防护能力。 只有在幼儿园生活、教育教学活动、游戏等各个方面自然地开展各种活动，通过各种活动帮助孩子们了解简单的自我保护知识和方法，才能真正保证孩子们的安全。