1、体育器材室管理工作计划一指导思想：根据体育与健康课程标准坚持“健康第一”的指导思想和教育部体卫艺司及省市教育主管部门的文件精神，中学生每晚在校活动1小时的规定要求，也为了培养中学生的运动兴趣，关注中学生个性差别，以中学生的发展为中心，校区每天下午必须在班主任的指导组织下对中学生全天开放，提升器材的使用率，使每位中学生受惠，以开放的方式和科学的管理推动中学体育工作的健康发展。二工作目标：1、以坚持培养中学生的运动兴趣和爱好为出发点，使其产生坚持锻练的良好习惯。2、激发中学生的自觉自主的锻练意识，培养其开朗活泼的性格。3、使中学生通过锻练获得基本的运动知识，产生较强的运动技能。
2、4、提高中学生的体育和身体素养，调节学习压力，使中学生有健康的体魄。三：具体举措：（一）统一思想，以中学生为中心，服务于中学生1、从观念上转变中学生是被管理者的思想，充分借助教育资源，使每位中学生都是中学资源的使用者、受益者。2、根据中学生的年纪特性和体育器材特征制订出开放的计划和安排。3、在活动中，既要有纪律、规则等必要的约束，还要给中学生充分自由的空间，让她们自由、自主地参与锻练、参与活动，在锻练和活动中体验乐趣。（二）缜密筹划，迸发兴趣体育器材室工作计划，产生习惯1、活动项目设计安排要具有科学性、实用性、符合中学生的年纪特性，选择才能提升体育素养，方式多样、方法简易、生动开朗、
3、欢乐有趣的内容，使中学生身心受惠。2、开放时间为集中与分散相结合，集中活动：每周晚上可安排一次开放活动，时间为30分钟，每周开放活动班级数目中学可根据各自的场地和器材条件自定。根据活动安排提供相应体育器材、场地供中学生自由选择；分散活动：部份器材推行全天开放，中学生借助课余时间使用体育器材室工作计划，由师生专人管理，器材定期更换。3、建立由中学分管体育的领导、体育班主任、班主任管理网路，落实年级体育活动课的目标管理。（三）规范管理，确保开放活动正常有序安全地进行，提升器材的使用率1、各班培训小管理员，协助班主任进行日常器材管理2、每周清点检修器材，保证器材的安全和正常使用。3、要严格遵循体育器材借用支领制度，借用登记及时归还。（四）安全举措1、活动前体育班主任必须认真复查场地和器材。2、体育班主任在活动中要进行场地巡视，随时解决可能出现的事故隐患。3、学校不能开放有危险性的器材进行活动。4、建立体育开放活动突发风波的安全预案。XXXX中学体育组2011年9月
